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          50条信息

            • 1.

              在进行植物体细胞杂交时,首先需要去除细胞壁。现提供以下材料和用具:白色洋葱鳞片叶、紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的盐酸、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶、果胶酶、蒸馏水、镊子、显微镜、载玻片、盖玻片等。请你从中选取合适的材料配制成合理的细胞壁分解液,设计实验检验其除去细胞壁的效果,并预测和解释实验结果:

              (1)实验步骤:

              ①首先选取________,配制成细胞壁分解液。这样选取的理由是______________________________________________________。

              ②检验细胞壁分解液除去细胞壁效果的步骤:(注意对照组的设置)

              第一步:______________________________________________;

              第二步:______________________________________________;

              第三步:______________________________________________。

              (2)实验结果的预测和解释:________________________________________________。

            • 2.

              现代生物技术在生物育种方面发挥越来越重要的作用。回答下列问题:

              (1)“白菜—甘蓝”是通过________技术培育而来的杂种植株,培育大致流程:首先,利用酶解法制备________;其次利用________(PEG)作为诱导剂来诱导细胞融合;最后,利用组织培养技术获得完整植株。与普通白菜相比,“白菜—甘蓝”具有________等优点。

              (2)番茄的抗冻性较差,可利用转基因技术培育抗冻番茄。该技术需用到的非酶工具是________;该技术的核心步骤是________。

              (3)为了快速繁殖高产奶牛,可采用________技术,该技术的优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。在该项技术中,供体的主要职能是________。

            • 3.

              野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题:

              (1)②过程常用的促融剂是______________,此过程依据的原理是_____________。

              (2)一般在培养基上培养24~28小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样,通过___________________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

              (3)请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程_______________________ _________________________。

              (4)若想制备人工种子,则需培养至____________ _______阶段,取出包裹上人工种皮。

              (5)无菌技术也是成功诱导出再生植株的重要因素,请说明下列各项哪些需要消毒,哪些需要灭菌_________________________________________________。

              ①培养基 ②培养皿 ③接种环 ④实验操作者的双手 ⑤三角锥形瓶 ⑥植物材料

            • 4. 野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题:

              (1)②过程依据的原理是________

              (2)一般在培养基上培养24~28小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样,通过________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

              (3)请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程________。在此过程中需要加入生长素类和细胞分裂素类激素,前者的作用主要是用于________

              (4)若想制备人工种子,则需培养至________阶段,取出包裹上人工种皮,利用人工种子繁殖后代属于________

            • 5. 野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题:

              (1)②过程依据的原理是________

              (2)一般在培养基上培养24~28小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样,通过________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

              (3)请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程________。在此过程中需要加入生长素类和细胞分裂素类激素,前者的作用主要是用于________

              (4)若想制备人工种子,则需培养至________阶段,取出包裹上人工种皮,利用人工种子繁殖后代属于________

            • 6.

              野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题:

              (1)②过程常用的促融剂是______________,此过程依据的原理是_____________。

              (2)一般在培养基上培养24~28小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样,通过___________________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

              (3)请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程_______________________ _________________________。

              (4)若想制备人工种子,则需培养至____________ _______阶段,取出包裹上人工种皮。

              (5)无菌技术也是成功诱导出再生植株的重要因素,请说明下列各项哪些需要消毒,哪些需要灭菌_________________________________________________。

              ①培养基 ②培养皿 ③接种环 ④实验操作者的双手 ⑤三角锥形瓶 ⑥植物材料

            • 7.

              野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。

              (1)专家在实验中,需用到的酶主要有                              酶等。

              (2)专家在实验中,需要用到聚乙二醇(PEG),其目的是                            

              (3)一般在培养基上培养24~28小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样,通过    

                                   实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

              (4)对于农民,种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外,还有什么优点?(要求写出两点)                                                       

              (5)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指                                              。假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是                                 

              (6)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的                               等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

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