中国仓鼠卵巢细胞（CHO细胞）能够高效表达外源基因。科学研究中常使用重组CHO细胞（导入了重组载体的CHO细胞）大量生产外源蛋白，一般步骤为：Ⅰ．长期传代培养，获得大量重组细胞；Ⅱ．批式培养，获得大量外源蛋白。

（1）体外培养动物细胞的基本培养液（BM）中除抗生素和一般营养物质外，还应含有_________。为了获得能生产抗体A的重组CHO细胞，需要将含有抗体A基因的重组载体通过__________法导入CHO细胞，经筛选获得重组CHO细胞。

（2）研究发现，酵母抽提物（YE）在动物细胞培养和促进蛋白质表达中具有重要作用。为确定YE在不同培养阶段的使用策略，研究人员进行了下列实验。

①图1所示实验探究了在长期传代培养阶段__________对重组CHO细胞增殖以及抗体A表达量的影响。通过细胞计数和计算得出实验结果如图2所示，结果说明___________。

此处理对后续批式培养中的细胞增殖及单个细胞的抗体产量基本无影响。

②进一步探究YE对批式培养阶段的影响，应在阶段Ⅰ、Ⅱ分别使用________和__________进行培养。结果表明，抗体A的总产量随着YE浓度的提高而增加。

③综上所述，为提高抗体A的总产量，整个培养过程中对YE的使用策略是____________。

科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白，其技术路线如图。

（1）由过程①获得的A为_____          ____。

（2）在核移植之前，必须先去掉受体卵母细胞的核，目的是______________________。受体应选用________期卵母细胞。

（3）进行胚胎移植时，代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生______________，这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。

（4）采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆，理论上可获得无限个转基因绵羊，这是因为__________________________________________。

请据图回答下列问题:

（1）该培养过程涉及多种现代生物工程技术，属于分子水平的是     ，其原理是             。

（2）若要获得单个的成纤维细胞进行培养，需用               处理猪胚胎的部分组织。

（3）E过程中若要获得大量的卵母细胞需要对成年母猪采用                                 法以获得大量的卵细胞。 

（4）G过程的名称是      ，H过程所选择的胚胎一般处于          期较合适。

（5）I过程需要在个体水平上检测                                                以验证该培养过程是否成功。

回答下列有关动物细胞培养的问题。

（1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面             时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的              。此时，瓶壁上形成单层细胞，要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用              处理。

（2）在动物细胞培养时，在培养基中通常还需要加入适量的            等一些天然成分，细胞培养应在含5%CO₂的恒温培养箱中进行，CO₂的作用是          。

（3）随着细胞传代次数的增多，绝大多数细胞停止分裂，进而出现衰老甚至死亡的现象；但极少数细胞可连续增殖，其中有些细胞会因          发生改变而变成不死性细胞，该种细胞的黏着性          ，细胞膜表面糖蛋白的            。

（4）在细胞培养过程中，通常在              条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中            降低，细胞的新陈代谢速率下降。

下列有关现代生物技术的叙述中，正确的是（ ）

以下列工程技术中，培育出的新个体或细胞不具有两个亲本遗传性状的是( )

利用体细胞杂交技术，获得了“番茄—马铃薯”杂种植株，实验过程如下图所示。遗憾的是：该杂种植株并非是人们想象中的地上长番茄、地下结马铃薯的“超级作物”。请据图回答下列问题：

(1)植物体细胞杂交技术应用了原生质体融合技术和________技术。后者的理论基础是________。

(2)植物组织培养的培养基中除了含有一定的营养物质之外，还必须含有__________从而促进愈伤组织的形成和再分化；而用合成培养基体外培养动物细胞时，通常需加入__________等一些天然成分。

(3)若要获取植物人工种子，需培养到______________阶段，再进行人工种皮的包裹；如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产，培养到__________________阶段即可。

 (4)分别利用马铃薯和番茄的________，得到两种植物的单倍体植株，然后取这两种单倍体植株的细胞进行体细胞杂交，再用________处理，也可得到可育的“番茄——马铃薯”杂种植株。

动物细胞培养过程中一定可以出现的情况是( )