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            • 1.

              下列有关细胞工程的叙述,正确的是

              A.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合

              B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂

              C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体

              D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA可来自供体动物
            • 2.

              为探究SHH基因与角化囊肿发生的相关性,科研人员利用SHH基因的非模板链转录合成的RNA作为探针,进行分子杂交实验,以检测SHH基因在角化囊肿中的表达情况。其基本流程如下图(Amp表示氨苄青霉素抗性基因;LacZ基因被SHH基因插入后不表达)。

              请回答:

              (1)获得大量目的基因常用________技术,其原理是_________。

              (2)步骤②中,用Ca2+处理大肠杆菌,使之成为________细胞,然后导入重组载体。实验中,用添加氨苄青霉素的培养基培养大肠杆菌,未导入质粒的细菌将会死亡,原因是这些细菌不含有________基因。

              (3)能表达LacZ基因的大肠杆菌在含有IPTG和X-gal的培养基上会形成蓝色菌落,易于识别。根据上述原理可以初步判断_______(填“蓝色”或“白色”)菌落中的大肠杆菌为重组菌。

              (4)将制备的探针加入角化囊肿切片中,探针将与________形成杂交带,进而判断SHH基因的转录情况。

              (5)除了基因工程外,细胞工程和胚胎工程也在人类生活中发挥了巨大作用。例如“试管婴儿”自诞生就引起了世界科学界的轰动,甚至被称为人类生殖技术的一大创举。也为治疗不孕不育症开辟了新途径。“试管婴儿”的诞生实际上结合了________、早期胚胎培养、胚胎移植等多种技术手段。再如,通过动物细胞杂交技术制备的单克隆抗体具有__________和灵敏度高等特性,因而广泛应用于疾病的检测、肿瘤的定位等方面。

            • 3.

              下图为单克隆抗体制备流程示意图。



              (1)单克隆抗体制备技术的基础是 ____________________________。

              (2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是______________________。在细胞培养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的____________________ ,以保证生命活动的正常进行。    

              (3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7~10个细胞/ml,每孔滴入0.1ml细胞稀释液,其目的是_______________ 。

              (4)若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是____________________________________________________。

            • 4. 下列对“克隆”概念认识的叙述,不正确的是(  )
              A.由单个细菌长成菌落,属于个体水平克隆
              B.PCR技术属于分子水平克隆
              C.植物组织培养技术也属于克隆技术
              D.淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞属于细胞水平克隆
            • 5.

              由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”。下列对此描述不正确的是( )

              A.“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成的
              B.“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成的
              C.“弹头”中的药物具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能
              D.“生物导弹”是利用细胞工程制备出来的
            • 6.

              下面是获取某种二倍体抗虫植株的技术流程图:


              请完成下列问题:

              (1)上图中二倍体植物愈伤组织是外植体在适宜的_________________及温度、PH等条件下培养形成的,这一过程被称为___________。

              (2)在获取抗虫植物的技术流程中,______________ 、__________________和工具酶等物质均来自微生物。

              (3)下图中A、B、C、D四段DNA单链是根据毒蛋白基因对应片段合成的。假定在该DNA复制中,其中以a链为模板的复制,其子链是由左向右延伸的。

              则在流程图的过程①中应选择___________(填字母)作为引物。如果选取的引物,使过程①的效率很低,则所选的引物中可能存在___________和_______________。

              (4)如果要获取检测毒蛋白的单克隆抗体,通常要在动物细胞工程中_________和__________ 等技术的支持。

            • 7. 下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:

              (1)图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是________

              (2)图甲中②过程常在________促融剂诱导下完成,③过程中至少涉及两次筛选;第一次利用________进行初步筛选,第二次利用________的方法筛选出既能大量增殖,又能产生单一性抗体的杂交瘤细胞。④过程与体外培养相比,其优点是________

              (3)单克隆抗体结合上抗癌药物能定向攻击癌细胞,这一应用可形象地称为________

              (4)图乙过程的技术具有多种用途,但是不能________

              A.有选择地繁殖某一性别的家畜        B.繁殖家畜中的优良个体

              C.用于保存物种                      D.改变动物的核基因

              (5)在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,你认为原因最可能是________

              A.卵细胞大,便于操作                            B.卵细胞含有的营养物质多

              C.卵细胞细胞质可使体细胞核全能性得到表达        D.重组细胞才具有全能性

            • 8.

              图为细胞融合的简略过程,请据图回答:


              (1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用___________________处理,除去细胞壁;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。

              (2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。

              (3)若A、B是动物细胞,一般取自______________,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是________________  ____。

              (4)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种(只考虑两两融合),获得的单克隆抗体特点是__________________。

            • 9.

              依据下图所示的实验研究,下列相关分析,正确的是( )

              A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
              B.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
              C.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需要选择性培养基进行筛选
              D.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞
            • 10. 下列有关生物工程的叙述,不正确的有(  )
              ①基因工程的核心步骤是构建基因表达载体
              ②蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能
              ③克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术
              ④PCR技术需要利用限制性核酸内切酶打开DNA双链
              ⑤利用核移植技术可以培育试管婴儿
              ⑥牛胚胎发育的历程是:受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
              ⑦利用动物细胞培养技术和细胞融合技术可以制备单克隆抗体
              ⑧利用植物茎尖培养脱毒苗时,需要对离体的茎尖、培养基等进行灭菌.
              A.一项
              B.两项
              C.三项
              D.四项
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