知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图是从不同生物组织中分离出来的细胞结构示意图，请据图回答：

（1）为研究细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离．分离各种细胞器常用的方法是 ______ ．
（2）甲、乙细胞均有且均含有DNA的细胞器是 ______ （填序号）；乙细胞中不含磷脂的细胞器是 ______ （填序号）．
（3）图中细胞器6是细胞进行 ______ 场所，在代谢旺盛的细胞中含量多．若图甲是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和 ______ （填序号）；乙图中细胞器12与该细胞的 ______ 有关．
（4）若图乙所示的细胞能分泌胰岛素，则胰岛素从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序依次是 ______ （填序号）．

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2．如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析：
（1）图中 ______ （填字母）半部分表示动物细胞，因为该半部分不
含有[ ______ ] ______ 、[ ______ ] ______ 、[ ______ ] ______ ．
（2）图中可能含有色素的细胞器 ______ （填数字）．
（3）结构[ ______ ] ______ 与核糖体的形成有关．
（4）蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[ ______ ] ______ ．
（5）图中含有胸腺嘧啶的细胞器是 ______ （填数字）．
（6）与分泌蛋白的合成和运输相关的细胞器有 ______ （填数字）．
（7）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为 ______ 细胞．

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3．自然界绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞形成以后在漫长的进化过程中逐步完善，由简单到复杂呈现出多种多样的形态结构及生理功能．如图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，其中D细胞含有光合色素．请分析回答：

（1）如图中，图 ______ 是菠菜叶肉细胞结构模式图，其区别于C的最主要的结构特点是 ______ ． C若是幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的 ______ 可直接破坏胃黏膜而导致胃溃疡．
（2）上图所示A和D细胞在生理功能上都能进行 ______ 而自养，理由是 ______ ．
（3）如果B细胞代表人体的胰腺细胞分泌的胰蛋白酶，该酶在核糖体合成后，按照 ______ （用箭头和细胞结构名称表示）的方向运到细胞外．
（4）若要鉴定还原糖，图A是理想的实验材料吗？ ______ ，为什么？ ______ ．

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4． X、Y、Z是构成图中细胞的三种化合物，请据图回答：
（1）若X表示该细胞最重要的能源物质，则X是 ______ ；若表示该细胞的储能物质，则X可能是 ______ ．
（2）若图中细胞是唾液腺细胞，则与Y的合成和分泌相关的细胞器有 ______ （填标号），该过程体现了各种细胞器在 ______ 上的联系．
（3）若Y、Z是组成结构4的化合物，则Z表示 ______ ；若Y、Z是组成结构5的主要化合物，则Z表示 ______ ．
（4）葡萄糖进入红细胞离不开结构5上 ______ （X/Y/Z）的协助，鉴别该物质常用 ______ ．

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5．人体甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白并分泌到细胞外，其过程如图所示，请结合图回答下列问题：
（1）细胞中的元素和化合物是生命的物质基础，图中碘离子的作用说明了无机盐具有 ______ 的功能；而蛋白质可以承担多样的生命活动，从分子结构上来说是由于不同的蛋白质 ______ ．
（2）图中b过程称为 ______ ，其发生场所为[ ______ ] ______ ：若以含¹⁸O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白时产生了H₂¹⁸O，则水中¹⁸O最可能来自于氨基酸的 ______ （写基团简式）．
（3）研究发现，若氧气供应不足，甲状腺细胞对碘离子的吸收和甲状腺球蛋白的分泌能力都明显下降，这与图中的[ ______ ] ______ 进行的 ______ 阶段有关，由此可推断碘离子的吸收方式为 ______ ，但与碘离子不同，甲状腺球蛋白分泌到细胞外穿过了 ______ 层膜结构，这种方式叫 ______ ．
（4）甲状腺细胞利用氨基酸合成并分泌甲状腺球蛋白过程依次经历的结构是 ______ （填数字标号）；在此过程中，膜面积相对减少的细胞结构是[ ______ ] ______ ，相对增加的是[ ______ ] ______ ，这些膜共同构成了细胞的 ______ ．

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6．
回答下列与溶酶体相关的问题：

（1）溶酶体是细胞的“消化车间”，原因是内含多种       ，这些酶在        上合成，经             、             加工、分类和包装后以出芽方式转移到溶酶体内。

（2）溶酶体内pH为5左右，而细胞质基质pH为7左右，可见H⁺以          方式进入溶酶体。

（3）溶酶体能分解衰老、损伤的            ，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

（4）溶酶体膜与其他生物膜相比有一些特别之处，所以溶酶体膜不会被自身的酶所水解，而能与其他部分安全分隔开。这个例子可以很好地说明生物膜系统的       功能。

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7．研究人员在豚鼠胰腺腺泡细胞中注射³H标记的亮氨酸，通过检测放射性的聚集和转移情况，研究分泌蛋白的合成和分泌过程．如图表示胰腺腺泡细胞的部分结构和分泌过程．请回答：
（1）该实验采用了 ______ 技术进行研究，以追踪相关物质的去向．
（2）预测实验结果：放射性在不同结构中聚集和转移的先后顺序是 ______ （以图中序号作答）．这一结果体现了细胞内各种结构之间的 ______ 关系．
（3）研究人员采用某种方法使腺泡细胞的高尔基体全部解体，再进行相关实验．结果发现，放射性只在细胞内进行转移，但却未出现在细胞外，这表明 ______ ．
（4）生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要，图中序号所示的结构中属于生物膜系统的是 ______ （填写相关序号）．

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8． “现代细胞生物学之父”帕拉德曾利用豚鼠胰腺腺泡细胞进行实验研究，证实了分泌蛋白的合成、运输及分泌途径，由此获得了1974年诺贝尔生理学或医学奖．请回答问题：
时间/min 3 17 117
放射性出现的细胞结构 ⑥ ④ ②
（1）帕拉德在细胞中注射了用放射性同位素³H标记的亮氨酸，随着时间的推移，放射性依次出现在细胞中不同结构处（如表所示），由此证明：氨基酸在结构⑤中形成的肽链，需先进入[ ______ ] ______ 进行加工，继而经过[ ______ ] ______ 进行进一步的修饰加工，最终，囊泡与①融合，分泌蛋白以 ______ 的方式分泌到细胞外．
（2）分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程体现了生物膜具有 ______ 的特点．此过程所需能量的供给来自细胞中的[ ______ ] ______ ．

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9．图中a、b、c、d为细胞器，³H-亮氨酸参与图示过程可合成一种³H-X．请据图回答：

（1）分离细胞中细胞器的常用方法是 ______ ．细胞器c对³H-X的合成和分泌发挥的作用是 ______ ．要观察c常用染色剂是 ______ ．
（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有 ______ 和 ______ ．（填a、b、c、d）．
（3）图中含有核酸结构的细胞器是 ______ 和 ______ （填a、b、c、d），蓝藻细胞也有的细胞器是 ______ （填a、b、c、d）．

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10．如图是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图．请分析回答下列问题：
（1）唾液淀粉酶是唾液腺细胞产生的具有催化能力的 ______ ，其基本组成单位是 ______ ．
（2）（本小题用图中序号填写）此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于 ______ 中．合成、运输、加工该酶的主要细胞器依次是核糖体、 ______ 、 ______ ，在此过程中能量是由 ______ 通过有氧呼吸产生的．
（3）由此可以看出细胞的生物膜在 ______ 上具有联系性．

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