知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
下图中a、b、c、d为细胞器，³H-亮氨酸参与图示过程可合成物质³H-X。请据图回答：

(1) 该实验用到的实验方法是_______________

(2)在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有______(填字母)。

(3)c中的酶有多种，它们的分子结构明显不同的根本原因是_______________________。

(4)图中含有RNA的结构是________(填字母)，

(5)若³H-X可使血糖浓度升高，则分泌该物质的细胞是________；

难度：中等

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2．图中a、b、c、d为细胞器． $%20%C2%A0_%7B%20%C2%A0%20%7D%5E%7B%203%20%7D$ H-亮氨酸参与图示过程可合成物质 $%20%C2%A0_%7B%20%C2%A0%20%7D%5E%7B%203%20%7D$ H-X．请据图回答：

（l）分离细胞中细胞器的常用方法是______，其中观察c需用到染色剂______．
（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有______（填字母）．
（3）c中的酶有多种，他们的分子结构明显不同的根本原因是______．
（4）图中含有该生物遗传物质的结构是______（填字母），蓝藻细胞中也有的细胞器是______（填字母）．
（5）若 $%20%C2%A0_%7B%20%C2%A0%20%7D%5E%7B%203%20%7D$ H-X可使血糖浓度升高，则分泌该物质的细胞是______；若物质 $%20%C2%A0_%7B%20%C2%A0%20%7D%5E%7B%203%20%7D$ H-X可在下丘脑与垂体细胞间传递信息，且在寒冷环境中分泌量明显增多，则物质 $%20%C2%A0_%7B%20%C2%A0%20%7D%5E%7B%203%20%7D$ H-X为______．

难度：较易

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3．
甲图是某高等动物细胞亚显微结构示意图，乙图是人体部分细胞分化示意图。请据图回答下列问题：

（1）甲图中含有核酸的结构是____________________(用图甲中的标号作答)。
（2）结构②的功能越复杂，其成分中的________种类和数量就越多。若该细胞进入衰老状态，结构②会发生的变化是_________________。
（3）在研究分泌蛋白的合成和分泌时,³H标记的氨基酸进入细胞后,³H出现的部位依次为______(填写序号)。若³H标记的氨基酸缩合产生了³H₂O，那么水中的³H可能来自于氨基酸的________(基团)。
（4）若甲图表示吞噬细胞，则可吞噬失活的抗体，并将其最终水解为________。

（5）由a细胞形成b、c、d、e，是细胞在形态、结构和生理功能上发生____________的过程，发生这一过程的根本原因是________________。

难度：中等

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4．图中甲是细胞生物膜的结构示意图，乙是人体效应B细胞（浆细胞）局部亚显微结构模式图．请据图回答：

（1）甲表明，构成生物膜的基本骨架是[______]______，膜的结构和功能越复杂[______]______的种类和数量越多．生物膜的结构特点是a、b都具有一定的______．
（2）与原核细胞相比，乙细胞还有线粒体、溶酶体、______和______（用图中序号表示）等由生物膜围成的复杂细胞器，从而使细胞的生命活动更加高效和有序．
（3）将乙细胞放入培养基（甘氨酸用放射性同位素¹⁵N标记）中培养，甘氨酸以______方式进入细胞，在乙细胞中参加合成的抗体以______方式分泌到细胞外．
（4）乙细胞合成和分泌抗体的过程中，放射性物质出现的顺序是______（用箭头和图中序号表示）．

难度：较易

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5．人体内的胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37℃,pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如图。请回答下列问题：

（1）该酶的底物是____________

（2）在140min后，曲线变成水平，这是因为_______________________________。

（3）若反应液pH由2逐渐升高到10，胰蛋白酶浓度和其他条件不变，则酶催化反应的速度将__________，原因是______________________。

（4）胰腺细胞合成胰蛋白酶的原料通过 _________ 方式进入胰腺细胞，合成的胰蛋白酶又是通过_______方式排出胰腺细胞。

难度：较难

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6．研究豚鼠胰腺腺泡细胞合成和分泌蛋白质的实验研究如下，请回答：
（1）分泌蛋白是指在细胞中合成，在细胞外发挥作用的一类蛋白质，请举出2例：______，合成它们的场所是______，______（是/否）需要ATP，从合成到分泌的过程中分泌蛋白跨膜的层数为______层。
（2）胰腺腺泡细胞用³H标记的______培养液短暂培养，转入不含放射性标记物的培养液再培养，定时取样检测，根据上图写出³H转移的途径______。
（3）内质网上核糖体合成的蛋白质包裹于囊泡，有囊泡运输到达相应部位，基因S₁、S₂共同控制囊泡运输。研究发现：S₁基因突变酵母菌的内质网显著大于野生酵母菌（未发生突变），S₂基因突变酵母菌的内质网和高尔基体间积累着大量未融合的囊泡，致使突变酵母菌均不能完成囊泡运输。由此推测，S₁基因编码的蛋白质与内质网______有关，S₂基因编码的蛋白质参与______。

难度：较易

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7．图1是动物细胞的亚显微结构示意图；图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程。请回答下列有关问题：

（1）图1所示细胞中，含有核酸的细胞器有______（填序号），该细胞进行呼吸作用产生CO₂的场所是______（填序号）。
（2）图1中构成细胞生物膜系统的结构有______（填序号），蓝藻细胞与图1所示细胞在结构上的最主要区别是______。
（3）图2中a、b、c三种细胞器分别对应于图1中的______（填序号）。欲分离这三种细胞器，应使用______法。为了研究图2所示生理过程，一般采用______法。
（4）用台盼蓝对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色。这一现象说明细胞膜具有______的功能。

难度：较易

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8．人体疾病往往与细胞器异常相关联。如内质网在病理条件下受到损伤时，会发生肿胀、肥大和某些物质积累。肿胀是由于水分和钠的流入，使内质网变成囊泡，进而影响内质网的功能。请回答：
（1）内质网在病理条件下的肿胀现象能体现出生物膜具有的特点是______。
（2）用含³H标记的亮氨酸（R基为一C₄H₉）的培养液培养胰腺腺泡细胞，放射性最先出现的部位是______，一段时间后，可在内质网中检测到放射性，这与内质网的______功能有关。实验中需要将亮氨酸中的H均标记为³H，通过追踪放射性强度来确定实验结果，亮氨酸经脱水缩合产生的水中的放射性强度并未明显影响实验结果，原因是______。
（3）在睾丸间质细胞中，光面内质网非常丰富，这也反映了内质网是细胞中合成______的“车间”。

难度：较易

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9．图甲是动物细胞的亚显微结构示意图；图乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程。请据图作答：

（1）图甲是通过______观察到的模式图，其中含有DNA的结构是______（填编号）。
（2）图乙属于______（填“物理”、“概念”、“数学”）模型，其中a、b、c三种细胞器分别对应于图甲中的______（填图中编号）。欲分离a、b、c这三种细胞器应使用______法。
（3）用台盼蓝对图甲所示细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有______的功能。
（4）若图甲为消化道上皮细胞，人饮酒后，酒精通过______方式吸收进入该细胞，而消化之后的葡萄糖则是通过______方式被该细胞吸收。此外葡萄糖通过______方式被红细胞吸收。

难度：较易

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