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            • 1. 小麦种子中含有α、β两种淀粉酶,某学习小组对这两种淀粉酶活性进行探究实验,步骤如下:
              ①将等量的α-淀粉酶(70℃活性不受影响,100℃高温下失活)与β-淀粉酶(70℃处理15min即失活)加适量蒸馏水混合,分为甲、乙、丙三组;
              ②甲组25℃下处理,乙组70℃水浴处理15min后取出,丙组100℃下处理15min后取出;
              ③甲、乙、丙三组分别在25℃条件下加入等量且足量的淀粉溶液;
              ④一段时间后,测得甲、乙、丙三组淀粉剩余量分别为a、b、c。
              请回答下列相关问题:
              (1)上述两种酶存在差异的直接原因是______。
              (2)三组淀粉剩余量最多的是组______(甲、乙、丙),原因是______。
              (3)利用上述实验结果,如何大致比较25℃条件下α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的大小______。
            • 2. 下列实验设计最合理的是(  )
              实验编号 研究课题 选用材料与试剂
              实验1 验证蛋白酶的催化作用 稀释蛋清液、新鲜蛋白酶溶液、双缩脲试剂
              实验2 探究温度对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
              实验3 验证酶具有催化作用 新制的蔗糖酶溶液、新鲜的蔗糖溶液、斐林试剂
              实验4 验证酶的专一性 淀粉溶液、蔗糖溶液、淀粉酶溶液、碘液
              A.实验1
              B.实验2
              C.实验3
              D.实验4
            • 3. 下面有关盐酸和氯化钠溶液在实验中应用的描述正确的是(  )
              A.观察 DNA和 RNA在细胞中的分布,使用 8%的盐酸具有破坏细胞膜功能的作用
              B.观察线粒体,需要先用生理盐水制作临时装片,然后再加健那绿染液染色
              C.探究酶的最适 pH,盐酸溶液的用量是无关变量
              D.低温诱导植物染色体数目变化,使用 15%的盐酸,主要目的是杀死植物细胞
            • 4.

              图所示的装置可以用于探究影响酶促反应速率的因素,下列分析错误的是(  )

              A.滤纸片上需附有一定量的过氧化氢酶   
              B.酶促反应时间可用t3 – t2来表示
              C.探究影响酶活性的因素时,温度和pH是自变量,无关变量相同且适宜
              D.为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片或重复实验取平均值
            • 5.    某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:
               ①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。
               ②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL,摇匀。
               ③将5支试管放入 70 ℃恒温水浴中,保温时间相同且合适。
               ④取出各试管,分别加入斐林试剂2 mL,摇匀。
               ⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。
               上述实验步骤中有2处错误,请更正并说明更正的理由(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果。

              (1) _______________________________________________________________________。

              (2) _______________________________________________________________________。

            • 6.

              下列关于ATP和酶的叙述中,正确的是

              A.ATP和所有的酶中都不含糖类
              B.催化ATP合成与分解的酶相同
              C.线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗
              D.酶活性水温度的升高而升高,随温度的降低而降低
            • 7. 下面是研究人员以复合酶制剂为材料进行研究的结果,相关叙述错误的是(  )
              温度/℃ 20 30 40 45 50 60
              不加酶去污力/% 15 18 20 21 21.5 22
              加酶去污力/% 30 40 48 50 48 37
              A.本研究的主要目的是探究温度对复合酶制剂去污力的影响
              B.实验所用污布上污染物种类、污染程度等均会影响实验结果
              C.实验结果表明,加复合酶制剂后的洗涤温度以40-50℃为宜
              D.当温度高于60℃时,加人的复合酶制剂会失去催化活性
            • 8. 为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响,某小组同学进行了如下实验。
              实验材料:直径4cm、厚度0.5cm的马铃薯块茎圆片若干,随机平均分为三组
                            组别
              步骤
              1组 2组 3组
              1mol/L的HCl溶液 浸泡5min -- --
              1mol/L的NaOH溶液 -- --
              蒸馏水 -- -- 浸泡5min
              取出后,用吸水纸吸去马铃薯块茎圆片上多余的液体
              3%的过氧化氢溶液 5滴 5滴
              及时观察现象 1、2组马铃薯块茎圆片上均无气泡产生
              (注:“--”表示不做处理。)
              请分析作答:
              (1)表格中的①是______,②是______,③是______。
              (2)该实验的无关变量有______(至少写出两项)。
              (3)及时观察时,1、2组马铃薯块茎圆片上均无气泡产生,是因为______。
              (4)放置几分钟后,该组同学发现3组马铃薯块茎圆片上基本无气泡继续产生,1、2组马铃薯块茎圆片上竟然有少量气泡产生。请分析:3组基本无气泡继续产生的原因是______;1、2组有少量气泡产生的原因可能是______(写出一点即可)。
            • 9. 研究温度对某种酶活性的影响实验,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C 组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。回答下列问题:

              (1)若除酶以外的所有试剂已预保温,在测定酶活力的实验中,请将下列操作按顺序排列:
              ______→⑤______→______→②
              ①加入酶  ②检测产物  ③保温并计时  ④加入pH缓冲液  ⑤加入底物
              (2)已知酶的主要作用为降低反应的活化能,那么活化能的定义是______。
              (3)C组的产物浓度明显低于另外两组是因为在60℃环境下______,导致酶失活。
              (4)若此酶为从动物体内提取的某种消化酶,则研究它在生物体内的合成和运输使用的科学方法为______,其分泌过程体现了细胞膜的______。
            • 10. 下列实验中不需要设置对照的是(  )
              A.观察DNA和RNA在细胞中的分布
              B.探究植物细胞的失水和吸水
              C.探究唾液淀粉酶的最适温度
              D.探究培养液中酵母菌的种群数量
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