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            • 1. 图是绿色植物光合作用过程的图解序号Ⅰ~Ⅳ表示过程,序号①~③表示物质,请据图回答.([]中填序号,横线上填文字)

              (1)图中1、2、3代表的物质分别是            
              (2)图中的Ⅰ阶段称为    阶段,Ⅱ阶段发生的场所是    
              (3)将适宜光照下正常生长的绿色植物移至黑暗环境(其他条件不变),短时间内其氧气的生成量将    (增加/减少/不变),Ⅱ中首先受影响的过程是[    ]
              (4)从图中可知,光合作用过程中Ⅰ阶段发生的能量转换过程是:    
            • 2. 如图分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解,请根据图回答:

              (1)吸收光能的色素分布在叶绿体的[②]    上.
              (2)暗反应中需要光反应提供的物质是[④]    和[⑤]    
              (3)在白天正常进行光合作用时,如果⑥的浓度突然下降,短时间内叶片细胞中C3的含量将    (填“上升”、“下降”或“不变”).
              (4)叶绿体内往往有许多的②和③,这对光合作用的意义是    
            • 3. 图是绿色植物光合作用过程的图解,请据图回答.

              (1)图中Ⅰ阶段必须在    (“有光”或“无光”)条件下才能进行,故称为    阶段.
              (2)科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自[    ]    
              (3)图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供NADPH和    ,叶绿体中[③]水解成ADP和Pi的场所是    
              (4)在适宜条件下正常生长的绿色植物,若突然减少[④]    的供应,则(CH2O)生成量将    
            • 4. 如图表示叶绿体中光合作用的过程,其中①表示结构,②③表示物质.请回答下列问题:

              (1)光合色素存在于图中①    ,②表示    
              (2)物质=2*MERGEFORMAT ②在光反应产物ATP和    的作用下形成三碳糖,ATP为碳反应提供了能量和    .生成的三碳糖大部分运至叶绿体外,转变成    供植物体所有细胞利用.
              (3)光合作用正常进行时,若光照突然减弱,则在较短时间内叶绿体中RuBP的含量将    ,其主要原因是    
            • 5. 某转基因作物有很强的光合作用能力.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题.研究中设计了如图所示的装置.

              请利用以上装置完成对该转基因作物光合作用强度的测试.
              I.实验步骤:
              (1)测定植物的呼吸作用强度,方法步骤:
              ①甲、乙装置D中放入    ,乙装置作为    
              ②将装置甲、乙的广口瓶    处理,放在    等相同的环境中
              ③30分钟后分别记录甲、乙两装置中        
              (2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤:
              ①甲、乙装置D中放入    ,乙装置作为    
              ②将装置甲、乙放在        等相同的环境中
              ③30分钟后分别记录甲、乙两装置中        
              (3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
              实验30分钟后红墨水滴移动情况
              测定植物
              呼吸作用强度
              甲装置    (填左或右移)1.5cm
              乙装置右移0.5cm
              测定植物净
              光合作用强度
              甲装置    (填左或右移)4.5cm
              乙装置右移0.5cm
              Ⅱ.实验分析:
              假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么
              (1)该植物的呼吸作用速率是    g/h;
              (2)白天光照15h,一昼夜葡萄糖的积累量是    g.(不考虑昼夜温差影响)
            • 6. 图甲表示玉米叶肉细胞内部分生物膜结构及代谢过程,①~④代表物质,图乙为适宜温度下光照强度对玉米光合作用影响的实验结果,图丙为叶肉细胞提取色素的滤纸条.请回答:

              (1)图甲所示膜结构为叶绿体的膜,其中①表示;据图分析,①产生于图甲中膜的内侧,则从其产生部位到在同一叶肉细胞中被利用至少要穿过层生物膜.
              (2)图甲中③和④分别表示        ,若将玉米植株由图乙中B点转移到C点条件下,短时间内图甲中③的含量将    
              (3)图乙A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是.B点时,该植物的真正光合速率为    毫摩尔/小时•株.假定在24小时中,给予该玉米光照8小时和黑16小时,则保证其能正常生长的光照强度至少要大于    (用字母表示).
              (4)图丙中的4条色素带分离的原理    ;其中2、3分别是        ,4色素主要吸收    色的光.
            • 7. 某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶.将它们分别置于六种不同的光照条件下(由a→e逐渐加强),24小时后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据如下:
                光照强度(klx)  0(黑暗)  a  b  C  d  e
                白瓶溶氧量mg/L  4  12  18  26  32  32
                黑瓶溶氧量mg/L  4  4  4  4  4  4
              (1)黑瓶中溶解氧的含量降低为4mg/L的原因是    .该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为    mg/L•24h.
              (2)当水层光照强度为c时,在24h内白瓶中植物产生的氧气量为    mg/L•24h.光照强度至少为    (填字母)时,该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需.当光照强度为    (填字母)时,再增加光照强度,瓶中溶解氧的含量也不会增加.
              (3)若将a光照下的白瓶移至d光照下,则瓶中植物细胞的光合作用速率    ,其主要原因是    
            • 8. 绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系.如图所示甲图表示了两者之间的关系,请分析回答:

              (1)甲图中过程①是在    上进行的,发生的能量变化是    
              (2)甲图①~⑤的过程中,能使ADP含量增多的过程是    (写标号).
              (3)将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,X物质含量发生的变化,可用乙图中的    曲线表示.
              (4)过程④进行的场所是    .写出有氧条件下植物细胞内进行“葡萄糖→CO2”过程的反应式
                  
              (5)当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的外界因素主要有    
            • 9. 图甲表示某植物的某种生理活动,图乙表示该植物在不同的光照强度条件下,吸收O2和O2释放量的状况,请据图回答:

              (1)图甲反应进行的场所是    ,其中A表示    ,B表示    
              (2)若光照突然加强,会使光合作用    反应产生的    增加,导致三碳化合物的含量    (增加、减少或不变).
              (3)当光照强度处于图乙中的a点时,该植物生理活动的特点是    
              (4)若图乙是CO2浓度为0.3%条件下测得的,在其他条件不变的情况下,当CO2浓度下降到0.1%时,a点向哪个方向移动?    
            • 10. 绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系.下面物质代谢简图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:

              (1)①是在    上进行的,发生的能量变化是    
              (2)③、④、⑤表示    过程.
              (3)上述①~⑤过程中,能产生ATP的过程是    (写代号).
              (4)①产生的ATP去向是    ,其作用是    ;③、④、⑤中产生的ATP作用是    
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