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            • 1.

              回答下列关于呼吸与光合有关问题:

              Ⅰ:图是探究有活性的水稻种子呼吸作用的装置,请回答下列问题:

              (1)将种子浸透的作用是增加种子细胞中的________水,从而增强种子的代谢。

              (2)实验开始时,红色小液滴位于0点,在其它条件适宜的情况下,一段时间后,红色小液滴将向____(左或右)移动。原因主要是_________________________________________。

              小液滴停止移动后,种子的呼吸方式应是_______________其反应式是_________________________________________

              (3)为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起,需另设一个装置,该装置的金属网上应放置_______________,其他部分与原装置相同。

              Ⅱ:黄瓜是我国重要的蔬菜作物,研究人员以北方生长的黄瓜品种为材料,用单层黑色遮阳网(遮荫率70%)对黄瓜幼苗进行遮荫,以自然条件下光照为对照,一段时间后,测定黄瓜的生长发育和光合特性变化,实验结果如下表所示。请分析回答:

              株叶面积

              (cm2

              总叶绿素

              (mg·g-1FM)

              净光合速率

              (μmol·m-2·s-1

              胞间CO2浓度

              (μmol·mol-1

              自然条件

              2860

              1.43

              15.04

              187

              弱光条件

              3730

              1.69

              4.68

              304


              (1)实验中需用___________提取叶绿素,再测定其含量。

              (2)实验组净光合速率显著低于对照组,主要原因是实验组__________________,使光反应产物________________减少,进而降低了叶肉细胞对___________(CO2或O2)的利用能力。

              (3)研究结果表明,弱光条件下,黄瓜植株株高显著升高。研究者认为,这是由于弱光下植株光合产物向茎分配增多所致。为验证以上假设,需测定黄瓜植株各部分的_________,若测定结果为实验组茎干重占全株干重的比__________(高于或低于)对照组,则支持上述假设。

            • 2. 实验小组的同学将活性良好的小麦种子在水中浸透,然后按如图装置进行实验,实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平,下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题:

              时间(h)

              0

              1

              2

              3

              4

              5

              6

              7

              8

              9

              X液面位置

              5.0

              7.0

              9.0

              11.0

              13.0

              14.5

              15.5

              15.8

              15.8

              15.8

              (1)该实验的实验目的是探究__________________________。装置中X液面变化值表示__________________________________。

              (2)根据现象可以判断,实验7个小时后种子进行的呼吸方式为________________,液面不再发生变化的原因是_____________________________。

              (3)为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同的装置,该装置除试管内金属网上需要放置__________________的同种种子外,其他条件与上图装置相同。

            • 3.

              下图表示生物体内葡萄糖的代谢过程,其中A、B、C、D代表物质名称,①②③④表示过程,请据图回答:

              (1)物质A是____________,物质C是____________③过程进行的场所是_____________。

              (2)在①②③④过程中,有能量释放的过程是___________(选填序号),有O2参与的过程是____________(选填序号)。

              (3)在①②③④过程中,可在人体细胞内进行的是____________(选填序号)。

              (4)玉米入库贮藏前需晒干,这是为了抑制____________。

              (5)小麦长期被水淹会出现烂根现象,与之相关的代谢过程是____________(选填序号)。

              (6)写出①②过程的总反应式_______________________________________________。

            • 4.

              两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答:

              (1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号:___________________;装置中c瓶的作用是:____________

              (2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。

              ①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,设该装置编号为Ⅲ,装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同。

              ②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:

              装置中红色液滴的移动现象

              结论

              装置Ⅱ

              装置Ⅲ

               

              1

              a___________

              d不移动

              只进行有氧呼吸

              2

              c不移动

              d___________

              只进行无氧呼吸

              3

              e___________

              f___________

              既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

              (3)请写出酵母菌进行有氧呼吸的总反应式________________________________________________。若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。

            • 5.

              图甲是细胞内部分生命活动示意图,其中①、②、③、④表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。图丙表示在最适温度和最适PH下测得的某植物光合作用速率。据图回答下列相关问题:

              (1)图甲中在生物膜上发生的生理过程是       (填数字),图中D表示        。产生能量最多的生理过程是      (填数字)。

              (2)图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是        (填字母)。图乙中最适合储存水果或蔬菜的氧浓度是        (填字母)。

              (3)图丙中,B点时产生ATP的场所有                                   。若突然将C点的光照强度变化为B点的光照强度,短时间内叶绿体中C3的含量将         (增多/减少/不变)。当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向      移动;当光照强度为      (klx)时,植物体能够生长。

              (4)图丙中,限制C点速率继续上升的主要环境因素是           ,此时叶绿体中ADP的移动方向为                             。某绿色叶片用图丙中C点对应的光照强度先照光X小时,然后放黑暗中12小时,若要使该绿色叶片干物质的量和处理前一样,则X=      小时。

            • 6.

              两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。请分析作答:



              (1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套无有数个)实验装置,如图I(A~D)所示:

              ①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号依次是:                     

              ②B瓶中澄清的石灰水还可用                  代替。

              (2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。

              ①如果想得到实验结论,还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?                                                     

              ②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:


            • 7. 随着城镇化的进程加快,城市对蔬菜的需求量逐年增加,温室大棚的作用凸显。图中曲线a是自然状态下重庆郊区一个密闭温室中一天的CO2含量变化曲线,假定温室中温度恒定。据图回答:

              (1)曲线a的B点处植物产生ATP的细胞器有______________,经过24小时后温室中CO2含量减少了,减少的CO2的去向是__________________________。

              (2)曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的,该措施最可能是___________。与曲线a相比,曲线b一天内光合作用总产量增加了___________(用CO2量表示)。

              (3)有人在曲线b的D点(20时)后继续维持上述措施谋求更大产量,但是CO2含量的变化却如曲线c,形成EF段的主要原因是______________________。

              (4)请你推测EF时期植物叶肉细胞光合作用速率___________(大于/等于/小于)呼吸作用速率。

            • 8.

              某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题。


               


              A为开关;B为玻璃钟罩;C为转基因作物;D为烧杯(内装有NaHCO3或NaOH溶液);E为红墨水滴;F为直尺

              Ⅰ.实验步骤:

              (1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:

              ①甲、乙两装置的D中都放入NaOH溶液,乙装置作对照组。

              ②将甲、乙两装置的玻璃钟罩______________处理,放在温度等相同且适宜的环境中。

              ③30分钟后分别记录甲、乙两装置                         

              (2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:

              ①甲、乙两装置的D中都放入           溶液,乙装置作对照组。

              ②将甲、乙两装置放在光照强度、温度等相同的环境中。

              ③30分钟后用(1)中相同的方法记录数据。

              (3)实验操作30分钟后,记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况:


              Ⅱ.实验分析:

              假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的呼吸作用速率是      g/小时。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是      g。(不考虑昼夜温差影响)

            • 9.

              “小篮子法”测定植物的呼吸速率,其原理是利用Ba(OH)2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2,实验结束后,用草酸溶液测定残留的Ba(OH)2,从空白和样品两者消耗草酸溶液之差,即可计算呼吸过程中释放CO2的量。具体步骤如下



              (1)按如图组装好测定装置,此过程中碱石灰的作用________。

              (2)称取萌发的小麦种子装于篮内,同时加入约0.05mol/L的Ba(OH)2溶液20ml,立即塞紧。此过程中溶液表面会形成BaCO3薄膜,为此,需要不断________,有利于充分吸收CO2

              (3)1h后,迅速取出小篮,加入酚酞指示剂2滴,立即重新塞紧瓶塞,把滴定管插入孔中,用标准草酸溶液进行空白滴定,直到红色刚刚消失为止。记录________。

              (4)________,作同样测定,以此作为对照。

              (5)结果计算:呼吸强度(CO2mg/gh)=(V0-V1)×1/种子鲜重(g)×时间(h)式中;若V1为发芽的种子耗用草酸的体积(mL),则V0为________。

            • 10. 在水培水稻秧苗过程中,常常发生根系腐烂导致幼苗死亡的现象.为探究根系腐烂的原因,某研究小组选取若干长势相同的水稻幼苗平均分为甲、乙两组,进行如下实验.
              请回答:
              (1)该实验的自变量是______,无关变量有______(写出一个即可).
              (2)甲组水稻根细胞的主要呼吸方式为______,在此过程中释放能量最多的是第______阶段,该阶段反映场所是______.
              (3)从细胞呼吸产物的角度分析,推测乙组水稻出现根系腐烂的原因是______.若要验证该推测,可取甲乙两组培养后的水样,加入______进行鉴定,观察并比较颜色的变化.
              (4)该实验提示我们在育苗过程中可以采取______措施,以提高幼苗存活率.
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