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            • 1. 将长势相同的A.B.C三组水稻幼苗,分别培养在成分相同、营养充足的培养液中.A组幼苗根部注射“呼吸阻断剂”;B组培养液中添加较高浓度蔗糖溶液;C组不做任何处理.其它条件相同且适宜,处理相同的一段时间.请回答:
              (1)实验测得A组对矿质离子的吸收量比C组少,原因是根部细胞呼吸受阻,供能不足,影响了根细胞对矿质离子的    过程.
              (2)实验测得B组对水的吸收量比C组少,原因是根部细胞外液浓度高于细胞内液浓度,影响了根细胞的    过程.
              (3)实验测得A、B组有机物增加均比C组少.A组增加少的原因是矿质离子影响了幼苗的光合作用,如缺少Mg2+会影响    的合成:B组增加少的原因是植株吸水量较少,导致叶片上的    ,直接影响了光合作用的    (光反应、暗反应).
            • 2. (2016•商丘三模)GLUT4是脂肪细胞和骨骼肌细胞等中的蛋白质,主要作用是将葡萄糖通过协助扩散运输送入细胞内,在正常状态下位于细胞内的贮存囊泡中,不起转运葡萄糖的作用,仅在胰岛素的信号刺激下,才能易位至细胞膜上,促进餐后葡萄糖进入组织细胞中储存起来,胰岛素的作用如图如示,回答下列问题.
              (1)图中①的名称是    .含GLUT4的囊泡直接来自    (填细胞器).
              (2)据图分析,饭后1小时血糖浓度恢复正常水平的调节机理方式为    .Ⅱ型糖尿病人胰岛素分泌正常甚至还偏高,但靶细胞存在“胰岛素抵抗”,从细胞膜的组成看,可能的原因有     或    
              (3)图中所示过程说明胰岛素具有    的作用.驱动GLUT4转运葡萄糖的动力主要来自    
            • 3. 如图甲是细胞膜的流动镶嵌模型示意图,①~④代表物质运输方式.图乙表示某物质进出细胞的情况.据图回答问题:

              (1)构成细胞膜基本支架的是    (填字母).
              (2)精子和卵细胞结合形成受精卵,首先需要识别对方,该任务主要与细胞膜上的    (填字母)相关.动物细胞吸水膨胀时,a的厚度变小,说明细胞膜具有    的特点.
              (3)水分子能以图中    的方式进出细胞,②④物质跨膜运输方式都需要    这一条件.
              (4)图甲中①~④物质跨膜运输方式与图乙曲线相符的是    
            • 4. 如图一为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图,GLUT是一种葡萄糖载体蛋白.图二表示GLUT介导的肝细胞和原核生物细胞对葡萄糖的摄取速率与葡萄糖浓度的关系.请回答下列问题:

              (1)小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成微绒毛的作用是    ,与肠腺细胞合成和分泌消化酶相关的细胞器有    
              (2)小肠上皮细胞膜上运载葡萄糖的载体有    
              (3)葡萄糖进入小肠上皮细胞时,伴随着    内流,在Na+-K+ATP酶的作用下消耗ATP,维持Na+在膜两侧的电化学梯度稳定,这种运输方式称为    
              (4)图二中的曲线表明,GLUT介导的细胞对葡萄糖的摄取速率比自由扩散    ,B点与A点相比,制约葡萄糖转运速率的因素主要是    .GLUT介导的葡萄糖运输方式称为    
            • 5. 图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,乙所示为出入方式与浓度的关系,请回答问题.

              (1)图甲中A代表    分子;B代表    
              (2)细胞膜从功能上来说,它是一层    膜.
              (3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B在结构上具有    
              (4)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减小的物质是    
              (5)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是    ,它们可用图乙中的①表示的是    ,可用图乙中②表示的为a~e中的    
              (6)性激素进入小肠上皮细胞应是图中编号    ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号    
            • 6. 生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用. 图一、图二表示2 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程. 请回答下列问题:

              (1)在图一膜结构中,1代表    ,2代表    
              (2)在图一膜结构中,ABC代表三种不同的跨膜运输方式.红细胞吸收葡萄糖的方式是    (用图中字母表示),钾离子进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的方式是图中    (用图中字母表示).
              (3)图2表示的生理过程是    
              (4)图1、图2中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是    
            • 7. 取某植物的少量根尖组织,滴加清水制成临时装片如图A,以此研究植物细胞的一些生命活动,整个实验过程保证细胞始终处于生活状态:

              (1)向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液,在另一侧用吸水纸吸水,使根尖组织周围充满X溶液,用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C,据图判断物质X进入细胞的方式应该为    ,细胞吸收X的速率由        决定.
              (2)图B所示细胞是根尖    区的细胞.在显微镜下观察到图B所示细胞,整个实验过程中,该细胞发生的形态变化是先    ,然后    
              (3)为了更好地观察图B所示细胞在实验过程中的现象,可以选择紫色洋葱作为材料,实验中应撕取    制作装片,实验开始后液泡的颜色变化为先    (填“变深”或者“变浅”).
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