酵母菌是重要的模式生物,某生物兴趣小组对酿酒过程中酵母菌的种群数量变化进行了研究。图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题:

(1) 曲线BC段酵母菌呼吸的方式是__________。 

(2) 酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有________、________。 

(3) 在t₁t₂时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_________、 __________。 

(4) 某同学在t₃时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量,原因可能有____________、____________和用血细胞计数板计数时出现错误等。 

（1）由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO₂生成速率较低，主要原因是_________；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的_________________浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测_____________浓度的变化来计算呼吸速率。

（2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：

①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。

②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO₂浓度。

③记录实验数据并计算CO₂生成速率。

为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。

a._____________________________，b.___________________________________。

（1）选用A、B、C装置探究酵母菌的呼吸方式。

①若探究酵母菌的有氧呼吸方式，装置组合的顺序是               （用字母和箭头表示）。

②若探究酵母菌的无氧呼吸方式，应选用                 装置进行组装，但需要对其中的装置进行改装，说出改装的方法和理由：                  。

（2）选用D装置探究酵母菌种群数量的变化规律。

    ①用D装置培养酵母菌时，通常将橡皮塞换为棉花塞，目的是                。

   ②下列有关探究培养液中酵母菌数量动态变化的相关叙述正确的是                   

      A.改变培养液的pH和温度不影响K值的大小

B.用样方法调查锥形瓶中酵母数量的动态变化

C.用适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌进行计数

D.营养条件并非影响酵母种群数量变化的唯一因素

③在培养后期对培养液稀释100倍后，用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，25×16式）计数，统计其中的五个中方格共有酵母菌120个。同时兴趣小组同学另取一定量培养液用台盼蓝对酵母菌进行染色，多次镜检获得结果如下（只有死细胞才会被台盼蓝染成蓝色）：

则培养液中活酵母菌的密度为         个/毫升。

酵母菌是一类单细胞真菌，在生活实践中常用于酿酒和发面。为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某生物兴趣小组的同学将实验材料和用具按下图安装好并进行了相关实验。请据图回答：

（1）甲、乙两组酵母菌产生气体的场所分别是______________、_______________。

（2）甲组实验中，油脂层的作用是____________________________。

（3）上述实验中可观察到的现象是__________________________________________。

（4）若A、B两支试管中酵母菌溶液起始的种群密度、体积等均相同，按图中装置培养一段时间，则实验结束时两试管中酵母菌种群密度的大小关系是A_______B（填“>” 或“=”或“<”）。

（5）本实验需要做重复实验的理由是__________________________。

(1) 酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,在结构上最主要的区别是无____。 

(2) 甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有____(填标号),能产生CO₂的场所是____(填标号)。 

(3) 在无氧环境中,酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖,为此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是[　　]______和[　　]______。 

(4) 在酵母菌的无性繁殖过程中,乙图中的结构[　　]____和[　　]____有消失与重建过程。 

(5) ⑧彻底水解可得到的物质主要是_____________________。 

(6) 丙图中均代表细胞的某种结构,它们依次是____、____和____;代表某种物质,它是____。分泌蛋白从合成到排出细胞的过程,体现了生物膜结构具有______的特点。 

水在细胞中有两种形式，试围绕细胞中这两种形式的水回答下列问题：

（1）刚收获的新鲜小麦水含量充足，随后在阳光下晒干，重量减轻，这个过程损失的水主要是______，这样的种子在适宜的条件下，仍能萌发。若把晒干的种子，放在洁净的试管中加热，试管壁上还会出现水珠，这些水主要来源于细胞中的______，这样的种子将不能萌发。代谢旺盛的细胞内______水的相对含量高。

（2）相同质量的花生种子(含油脂多)和大豆种子(含蛋白质多)，当它们含水量相同时，自由水较多的是______种子。

（3）以占种子干重的百分比计算，种子萌发时干燥大豆种子的吸水量比干燥花生种子吸水量______。

（4）将一活的植物叶肉细胞放入蒸馏水中充分吸水后，转移到0.3g/mL的蔗糖溶液中，试分析判断，该植物细胞将______。（选择字母代号答题）

A.失水       B.吸水        C.既不失水又不吸水

（5）种子入库前必须对其干燥处理，降低种子中的含水量。试分析其中的生物学道理：_____________________________________

“探究”是高中生物学习的重要内容，是以设计实验和进行实验为核心的实践活动。请回答下列问题：

（1）探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸，还是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸的实验：

材料用具：锥形瓶、含酵母菌的培养液（试剂1）、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液（试剂2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、质量分数5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂。

实验步骤：

①取锥形瓶等连接成如上图所示的装置三套，依次编号为A、B、C，设定A套为对照组。锥形瓶1中都加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液，锥形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水。

②A装置的锥形瓶2中加入    ；B装置的锥形瓶2中加入10 mL试剂2、10 mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2 mL ATP溶液；C装置的锥形瓶2中加入10 mL试剂2、10 mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2 mL蒸馏水。

③A、B、C三套装置均先持续通入氮气1 min，除去锥形瓶中的氧气，再将A、B、C三套装置分别作如下处理：A套持续通入氮气，B套持续通入  ▲  ，C套持续通入    。

④将三套装置放在相同且适宜条件下培养10 h。

⑤观察    ，判断酵母菌是否进行无氧呼吸。

（2）探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验：

材料用具：肝部长有肿瘤的小鼠，不同浓度的二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等。

实验步骤：

a.取洁净的培养皿一个，加入适量培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养；

b.取洁净的试管5支，加入等量培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入    ；

c.从培养皿中吸取等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在适宜条件下培养—段时间；

d.从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板上，在显微镜下计数，记录数据。

实验分析：

①该实验的实验组是    号试管。上述实验步骤d中测量到的数据是否准确，请判断并作出解释：   。

②另有同学按照正确的方法进行实验，得到如下图结果：

根据以上实验结果，你能得出的结论有：二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用    。

某研究小组利用如图所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度（假设水压对气体体积变化的影响忽略不计）。

实验步骤：

a.将10 mL酵母菌培养液和10 mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。

b.将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中，排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气，扎紧气球保持密闭状态，再分别放入如图实验装置中。

c.两组装置均放入20 ℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水，调节刻度玻璃管液面至起始刻度。

d.记录实验结果。

实验分析：

（1）该实验的自变量是_____________________________________________，因变量是____。

（2）实验刚开始的短时间内，两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是__________________________________________________。

（3）一段时间后，装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面上升，原因是______________________________________________________________。

盐胁迫伤害是指盐离子对植物的直接伤害,渗透胁迫伤害是指土壤溶液浓度过高造成的伤害。某研究单位以海滨锦葵为研究对象,用NaCl溶液模拟盐胁迫伤害,用PEG溶液(植物无法吸收,对植物无害)模拟渗透胁迫伤害,相关实验结果如下。请分析回答:

(1) 实验人员将海滨锦葵的种子放入蒸馏水中反复冲洗后,再置于干净细砂中培养,而不是置于土壤中,这样操作的目的是________________。 

(2) 根据上表中的实验数据可以推断,B组的Pn值低于对照组的原因最可能是_________________;从光合作用、细胞呼吸等相关生理过程及其影响因素的角度分析,C、D、E组Ci值均高于对照组,可能的原因有_________________;它们的Pn值较低,从环境因素影响光合作用速率的角度分析,可能是过高渗透压导致__________,从而使胞间CO₂浓度升高。 

(3) 上图表示10天后海滨锦葵叶肉细胞中两种离子的浓度,可以看出在B、C实验组中,细胞加强了对____的吸收,主要原因是细胞的____速率在增强;而D、E实验组对两种离子吸收量减少的情况分别是_________________。 

(4) 根据题中数据分析,海滨锦葵对______(选填“盐胁迫伤害”或“渗透胁迫伤害”)的适应能力更强。 

（每空1分，共8分）甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与0₂浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）。据图分 析回答下列问题：

(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是_____________，如果呼吸强度不能用C0₂释放量表示，原因是__________________。对于人体来说，__________________(细胞名称）的呼吸方式与此相类似。

(2)图乙中B点的C0₂量来自_________________，当0₂浓度达到M点以后，C0₂释放量不再继续增加的内因是___________________。

(3)图丙中YZ:ZX = 4 ： 1，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的________________;图中无氧呼吸强度降为0时，其对应的0₂浓度为______。（填字母）

(4)丙图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的O₂浓度是_________。