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          50条信息

            • 1.

              【生物——选修3:现代生物科技专题】

                 已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体生物,现欲培养出“番茄一马铃薯”杂种植株,图是培育过程示意图,请据图回答下列问题:

              (1)过程①使用的化学物质是________,如果不经过程①处理,直接将马铃薯细胞和番茄细胞进行②操作是否可行?________(填“是”或“否”),为什么?________。

              (2)为了便于对融合后的细胞进行筛选,宜选择的融合对象是________(填序号)。

              A.番茄的叶肉细胞和马铃薯的根细胞

              B.番茄的叶肉细胞和马铃薯的叶肉细胞

              C.番茄的根细胞和马铃薯的根细胞

              (3)获得杂种细胞后需通过过程④获得________,再经过过程⑤________获得再生小植株,该培养过程的技术称为________。

              (4)假设番茄和马铃薯植株通过有性杂交可以得到子代,则子代植物体细胞含________个染色体组,由于其高度不育,还需通过化学药剂________处理,进而培育出可育植株。

            • 2.

              24:科学家利用细胞工程培育“白菜—甘蓝”杂种植株,如图所示,请据图回答下列问题:

              (1)由D形成F过程所依据的原理是________,从本质上讲,“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是________________的结果。

              (2)若“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体,则该植株的花粉经离体培养得到的植株是________倍体。

              (3)“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶,但叶又易受昆虫危害而影响产量,科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株,请你设计实验,检测此植株的抗虫基因是否表达。

              ①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上,再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放在_长势相似的普通“白菜—甘蓝”植株乙上;适宜条件下培养一段时间后,分别观察昆虫幼虫的生活情况。

              ②若________,说明甲植株的抗虫基因未得到表达;若________,说明甲植株的抗虫基因得到表达。

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