知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．根据教材相关内容填空
（1）基因与DNA分子的关系是 ______ ．
（2）孟德尔以豌豆为实验材料设计了自交、测交等一系列实验，利用假说-演绎法研究遗传定律．孟德尔用来解释分离现象的“假说”是 ______ ．
（3）细胞内 ______ 会随着细胞的衰老而逐渐积累．
（4）有的细胞受到 ______ 的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的
______ 细胞，这种细胞就是癌细胞．
（5）20世纪30年代，鲁宾和卡门用 ______ 证明：光合作用释放的O₂全部来自水．
（6）在杂种后代中显现出不同性状（如开红花和开白花）的现象，就叫做 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
2．如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：
（1）对于人体来说，在A，B，C，D，E五项生命活动中，有积极意义的是 ______ ，此五项中，遗传物质发生改变的是 ______ ．
（2）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生 ______ 的过程．
（3）化疗时采用的烷化剂，如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA的相互作用．此类药品作用于癌细胞周期的 ______ 期．
（4）在高等真核生物中，A过程的方式可能有 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
3．如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：

（1）对于人体来说，在A，B，C，D，E五项生命活动中，有积极意义的是[ ______ ]，此五项中，遗传物质发生改变的是 ______ ．
（2）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生 ______ 的过程．
（3）当HIV病毒侵入机体的淋巴细胞后，使淋巴细胞大量死亡，淋巴细胞大量死亡是否属于细胞凋亡？ ______
（4）在高等真核生物中，体细胞进行A过程的方式可能有 ______ ．在高度分化的生物体细中基因的表达特点是 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮

4．根据下列材料回答有关问题：
材料巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中，是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体（雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体），可作为雌性细胞的标记．某科学家所做实验的方法和结果如下表所示：（年轻女性体细胞用A表示，年老男性体细胞用B表示）

	实验方法	细胞增殖情况	备注
实验1	单独培养A	增殖次数多	实验中所需条件相同，并且都能满足细胞增殖的需要
	单独培养B	增殖次数少
	混合培养A与B	A细胞增殖次数多 B细胞增殖次数少
实验2	将去核的A与完整的B融合后的细胞进行培养	细胞增殖次数少
实验2	将去核的B与完整的A融合后的细胞进行培养	细胞增殖旺盛

（1）本实验的目的是探究细胞 ______ ．
（2）实验1的目的是什么？实验中为什么要选用年轻女性和年老男性的细胞做实验？ ______
（3）实验2的目的是什么？本实验能否达到预期目的？ ______ 为什么？ ______ 
（4）本实验能否说明细胞可无限增殖？ ______ 为什么？ ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮

5．根据下列材料回答有关问题：
材料巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中，是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体（雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体），可作为雌性细胞的标记．某科学家所做实验的方法和结果如下表所示：（年轻女性体细胞用A表示，年老男性体细胞用B表示）
（1）本实验的目的是探究细胞______．
（2）实验1的目的是什么？实验中为什么要选用年轻女性和年老男性的细胞做实验？______
（3）实验2的目的是什么？本实验能否达到预期目的？______为什么？______
（4）本实验能否说明细胞可无限增殖？______为什么？______．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷