细胞的一生通常要经历生长、分裂、分化、衰老和凋亡过程，有时也发生癌变和坏死。回答下列与细胞生命历程有关的问题：

（1）在探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中，单位时间内，NaOH扩散的深度模拟__________，NaOH扩散的体积与总体积的比值模拟________。

（2）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向于____________，有利于提高各种生理功能的效率。同一植株的叶肉细胞、表皮细胞和贮藏细胞的功能各不相同，根本原因是____________。

（3）老年人的头发会发白与衰老细胞的哪一特征有关____________。细胞凋亡又被称为细胞__________，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。

（4）环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使____________和____________发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：

（1）B细胞仍然保持着其特有的____________能力。

（2）A细胞分化成D细胞的根本原因是                  。

（3）动物细胞有丝分裂的过程，与植物细胞的基本相同。其不同的特点包括：

①动物细胞内的中心体在间期复制；

②动物细胞内的中心体发出星射线形成             ；

③动物细胞末期不形成      ，细胞质通过          方式形成两个子细胞。

目前认为化疗通过多种途径介导细胞凋亡来杀死癌细胞。顺铂是常用的化疗药物，但癌细胞易产生顺铂耐药；双氢青蒿素也具有抗癌作用。为研究双氢青蒿素对顺铂耐药性的影响及其机制，研究者进行了如下实验。

（1）本实验首先将患者的耐顺铂癌细胞进行一段时间的培养，获得足够数量的、理想的实验材料。在适宜条件下，培养液中除必需的一些营养物质外，还应含有____________，来抑制培养液中其他细菌的繁殖。此外培养液中也需要加入一定浓度的顺铂，目的是____________________________。

（2）将上述培养的细胞分为对照组和实验组。实验组用二甲基亚砜溶解的双氢青蒿素处理，对照组的处理应为______________________，其它条件相同且适宜。24小时后培养液均更换为含1μg／ml顺铂的细胞培养液，培养36小时后收集细胞，观察并测定细胞凋亡率，结果如图一。

分析图一结果说明________________________________________________。

（3）为进一步揭示双氢青蒿素对顺铂耐药性影响的机制，研究者检测了癌细胞中与凋亡有关的两种蛋白表达量的相对值，结果如图二。分析图二实验结果，推测双氢青蒿素可能通过________（促进或抑制）H基因表达和________（促进或抑制）T基因表达，从而逆转顺铂耐药。

如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：

（1）对于人体来说，在A，B，C，D四项生命活动中，属于正常生命现象的是        （填字母）。

（2）B过程表示在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生            的过程．

（3）该生物为   生物（填“真核”或“原核”），其中A过程的方式可能有     、           、          。

（4）细胞凋亡是由        决定的细胞自动结束生命的过程，

（5）癌变是在致癌因子的作用下，细胞内的        和       两类基因发生了突变而导致的．

根据课本原文填空：

（1）硝化细菌能将土壤中的NH₃氧化成____________，并利用这两个化学反应释放的化学能合成糖类，属于____________生物。

（2）在相同时间内，____________________________________可以反映细胞的物质运输的效率。

（3）衰老的细胞细胞核的体积____________；被病原体感染的细胞的清除通过____________________________________来完成。

（4）减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中____________________________________，对于生物的遗传和变异都是十分重要的。

课本基础知识填空

（1）脂肪不仅是细胞内良好的      物质，还具有保温、缓冲和减压的作用。

（2）对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是         ，是细胞            的控制中心。

（3）分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为         。

（4）胡萝卜素和叶黄素主要吸收          。

（5）在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做        。

（6）由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫做              。

（7）除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为            。

（8）设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做            。