知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．图甲、乙表示某种雌动物（2n=4）细胞分裂图象（A/a、B/b代表染色体上的基因）；图丙表示细胞分裂过程中染色体数和和DNA数目的变化情况．回答下列问题：

（1）图甲中细胞分裂的方式和时期是 ______ ，它含有 ______ 个染色体组．
（2）乙细胞中染色体①上基因B突变成基因b发生的时期是 ______ ，那么乙细胞属于图丙中类型 ______ 的细胞．若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是 ______ （必须说明时期和具体染色体的行为）．
（3）画出该生物体形成基因型为AB的配子的减数第二次分裂后期示意图（只要求画出与基因型为AB的配子形成有关的细胞图）． ______
（4）若某细胞属于类型A，取自精巢，但没有同源染色体，那么该细胞的名称是 ______ ．
（5）该生物的卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程．细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体．现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂．请预测三倍体出现率最低的是阻滞 ______ ，理由是 ______ ．

难度：较易

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2．
8. 有性生殖通过减数分裂与受精作用两个环节，不仅保证了生殖的成功率，还在保持生物遗传的稳定性和多样性方面有相当的优越性。请回答下列问题：

(1)在光镜下观察减数分裂的固定装片时，判断细胞所处分裂时期的依据是                  。

(2)在减数分裂形成精子的过程中，精细胞需经        过程才能成为精子，该过程中将丢弃大部分的细胞质及多数细胞器，但全部线粒体被保留下来，并集中在尾的基部，其意义是   。

(3)减数分裂过程中，因               分离使配子中染色体数目减半，受精作用使受精卵中染色体又恢复到正常数目，从而维持了生物遗传的稳定性。

(4)请从配子形成和受精作用两方面，简要说明遗传多样性的原因：   。

难度：难

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3．
茄子晚开花（A）对早开花（a）为显性，果实颜色有深紫（BB）淡紫色（Bb）与白色（bb）之分，两对基因独立遗传．请回答：

（1）基因型Aa的植株减数分裂时，若出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Aa型细胞，最可能的原因是　　　　       　　，若偶然出现了一个aa的配子，最可能的原因是　　　                                           　　　．

（2）选择基因型AABB与aabb的植株杂交，F₁自交得F₂，F₂中晚开花紫色茄子的基因型会有        种，早开花淡紫色果实的植株所占比例为　　　　　　．

（3）若只取F₂中紫色茄子的种子种植，且随机交配，则F₃中深紫茄子所占的比例为　　　　　　，B的基因频率为　　　　　　．

（4）若通过基因工程将抗青枯病基因D导入到F₁中，并成功整合到一条染色体上，以获得抗病新品种（不考虑交叉互换），该方法所运用的原理是　　　　  　　，若要在尽短的时间内获得早开花抗青枯病的深紫色茄子，常用的育种方法是　　                     　　　　，这种育种方法的优点是　　　          　　　。一定能成功吗？　　　（一定，不一定）．

难度：难

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4．
甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。

回答下列问题：

(1)为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用________酶和________酶去除细胞壁，获得具有活力的________，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成________组织，然后经过________形成完整的杂种植株。这种培养技术称为__________________________________________________________。

(2)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的____________________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

(3)假设甲和乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是_____________________________________________________________。

难度：较难

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