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          50条信息

            • 1.

              下面是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示.图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:

              (1)图1中的②过程产生的细胞叫______,图2中的_____细胞处在该过程中.图3中从④到⑤的生理过程中______(填“发生”或“未发生”)基因重组.图1中能够发生交叉互换的细胞是______(答字母)、发生基因突变的过程是______(答数字)。

              (2)图2中乙细胞时期处于图3中______(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可能为图1中______.在发育过程中,该动物体内的细胞中染色体组数最多时有____组。

              (3)假如图2甲图是该动物减数第二次分裂的某时期,你指出图中有两处错误分别是__________________________;________________________________________

            • 2.

              对以下材料进行分析,并得出结论:

              材料一:通过对生物在传种接代中的细胞学分析,染色体的含量在生物的生殖和发育过程中的变化如图所示:(n为生殖细胞中染色体条数)

              材料二:通过对染色体化学成分的分析发现,染色体主要由DNA和蛋白质组成,DNA的含量稳定而蛋白质的含量不稳定。

              材料三:病毒只由核酸(核心)和蛋白质(外壳)两种物质组成,用病毒侵染相应的生物细胞,只有核酸注入到受侵染的细胞内,被侵染的细胞才能最后裂解释放出很多新的病毒。

              材料四:研究发现,人类、动物、植物、原核生物的遗传物质是DNA。病毒中有些种类的遗传物质是DNA,另外一些种类的遗传物质是RNA。

              (1)从遗传物质应具备的特点来看,结合“材料二”,你认为                  应该是遗传物质。

              (2)从遗传的角度分析“材料一”,可以看出染色体在生物的传种接代中保持着         性和                 性。

              (3)从“材料四”中,你可以归纳出的结论是                                                     是主要的遗传物质。

              (4)通过分析,你认为在病毒中具遗传作用的物质是                                           ,“材料三”也是证明      是遗传物质的          证据。

            • 3.

              如图是某雄性动物(2 n=4)在生殖和发育过程中的有关图示.图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:


              (1) 图1中的②过程产生的细胞叫              ,图2中的               细胞处在该过程中. 
              (2)图2中乙细胞时期处于图3中             (填编号)阶段,其分裂产生的子细胞为图1中             .
              (3)图3中,曲线①②阶段形成的原因是                                        ;曲线②③阶段形成的原因是                                            ;曲线_  _____阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体.
              (4)在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有______条.

               (5)有人发现图2甲图有错误,请指出错误之处(写出一项即可)                       .

            • 4.

              下面是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:

              (1)图1中的②过程产生的细胞叫         ,图2中的     细胞处在该过程中。图3中从④到⑤的生理过程中    了基因重组。(填“发生”或“未发生”)

              (2)图2中乙细胞时期处于图3中    (填编号)阶段,其分裂产生的子细胞为图1中   。在发育过程中,该动物体内的细胞中染色体组数最多时有    个。

              (3)图3中,曲线②→③阶段形成的原因与曲线⑤→⑥阶段形成的原因是否相同?        

            • 5.

              图1表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,据图回答下列问题。

              (1)图1中AC段和FG段形成的原因是___________,L点→M点表示_____________过程。

              (2)图2中的B图为___________________细胞,发生在图1中的________________段。

              (3)图2中A细胞所处的细胞分裂时期是___________________。该生物的子代间性状差别很大,这与_____________(用图2中的字母表示)细胞关系密切。

              (4)图一中与GH段和OP段相对应的细胞中,染色体有何不同?_________________________________.

            • 6.
              一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵. ______ .(判断对错)
            • 7.
              减数分裂和受精作用对于维持每种生物 ______ 中染色体数目的恒定,对于生物的 ______ ,都是十分重要的.
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