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            • 1． 下列关于科学研究与所用科学方法对应错误的是（　　）
              A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验﹣﹣同位素标记法
              B．研究酵母菌种群数量变化﹣﹣抽样检测法
              C．调查作物植株上蚜虫的密度﹣﹣样方法
              D．土壤中小动物类群丰富度的研究﹣﹣取样器取样法
              难度：中等
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            • 2． 下列关于科学研究与所用科学方法对应错误的是（　　）
              A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验﹣﹣同位素标记法
              B．研究酵母菌种群数量变化﹣﹣抽样检测法
              C．调查作物植株上蚜虫的密度﹣﹣样方法
              D．土壤中小动物类群丰富度的研究﹣﹣取样器取样法
              难度：中等
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            • 3． 下列有关实验或科学史的叙述正确的是（    ）
              A．萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验应用了类比推理法
              B．赫尔希等人用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，证明DNA是主要的遗传物质
              C．摩尔根通过果蝇杂交实验证明了遗传因子在染色体上，并将遗传因子命名为基因
              D．克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则
              难度：中等
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            • 4． 下列关于人类探索遗传奥秘历程的叙述，错误的是（　　）
              A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法
              B．萨顿根据基因与染色体行为存在平行关系现象类比推理提出基因在染色体上
              C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
              D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
              难度：中等
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            • 5． 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是（　　）
               
              A．两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法
              B．两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
              C．赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记
              D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质
              难度：中等
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            • 6． 下列关于遗传物质的相关叙述，正确的是（　　）
              A．艾弗里进行的肺炎双球菌转化实验，证明了DNA是主要的遗传物质
              B．S型菌的DNA与R型菌混合培养后，能够得到S型和R型两种细菌
              C．同位素示踪实验证明了DNA半保留复制，通过DNA复制实现遗传信息的表达
              D．在培养基中加入含35S的氨基酸可获得被35S标记的噬菌体
              难度：中等
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            • 7． 格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了（　　）
              ①DNA是遗传物质　           ②RNA是遗传物质　
              ③DNA是主要的遗传物质　      ④蛋白质和多糖不是遗传物质　
              ⑤S型细菌的性状是由DNA决定的　⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的体内．
              A．①④⑤⑥ 
              B．②④⑤⑥
              C．②③⑤⑥  
              D．③④⑤⑥
              难度：中等
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            • 8． 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验
              ①S型菌的多糖+R型活菌→注射入小鼠
              ②S型菌的蛋白质+R型活菌→注射入小鼠
              ③S型菌的DNA+R型活菌→注 射入小鼠
              ④S型菌的DNA+DNA酶+R型活菌→注射入小鼠
              以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（　　）
              A．存活、存活、存活、死亡  
              B．存活、死亡、存活、死亡
              C．死亡、死亡、存活、存活   
              D．存活、存活、死亡、存活
              难度：中等
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            • 9． 生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法不相符的是（　　）
              A．孟德尔的豌豆杂交实验采取了假说一演绎法
              B．沃森和克里克在发现DNA的双螺旋结构过程中使用了模型建构法
              C．萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法
              D．格里菲斯和艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，运用了同位素标记法
              难度：中等
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            • 10． 不同的肺炎双球菌具有不同的表面抗原．给大鼠同时注射S型和R型两种肺炎双球菌，一段时间后，从大鼠体内分离出浆细胞并单独培养，提取该大鼠的血清（不含S型和R型细菌）和每一个浆细胞的单独培养液并分别保存，随后的实验最可能出现的是（　　）
              A．每一种培养液只能使一种肺炎双球菌失去感染力
              B．大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，将会产生免疫反应
              C．把不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应
              D．向大鼠血清中加入上述两种肺炎双球菌，只有一种出现凝集现象
              难度：中等
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