知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．在生命科学研究领域，正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。请分析回答下列问题：
（1）孟德尔运用纯种的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，最后得出了基因的自由组合定律。其中，在现象分析阶段完成的实验是______，在检验假设阶段完成的实验是______。
（2）萨顿提出基因位于染色体上的假说的研究方法是______，理由是______。请你运用此方法，推断基因与DNA长链的关系：______。
（3）科学家在做“噬菌体侵染大肠杆菌实验”时，分别用______标记了噬菌体的蛋白质和DNA，该研究方法是______。
（4）肺炎双球菌的体外转化实验与噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路是：______。

难度：较易

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2．
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用．请回答下列问题：
（1）DNA与RNA分子中，相同的含氮碱基有 ______ 种．欲观察两种核酸在细胞中的分布，可用 ______ 混合染色剂将细胞染色．
（2）赫尔希和蔡斯利用 ______ 的技术，用噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质．噬菌体的DNA在细菌中通过 ______ 的方式复制，将遗传信息从亲代传递给子代．
（3）基因是有 ______ 的DNA片段．基因表达与RNA有关，该过程中RNA的作用有 ______ （答出一种RNA及其作用即可）．

难度：较易

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3．
下图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体,用“|”表示部分基因的相对位置。翻翅基因(A)为纯合致死基因,星状眼基因(B)也是纯合致死基因。请回答下列问题:

（1）由图可知,基因和染色体的数量关系是__________________。

（2）A、a和B、b这两对基因的遗传____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。

（3）已知Y染色体上没有这两对等位基因,为了探究这对同源染色体是常染色体还是X染色体,研究人员选取翻翅雌雄果蝇杂交。

①若_________________________________________,则这对基因位于X染色体上。

②若__________________________________________,则这对基因位于常染色体上。

（4）如果上述致死基因位于常染色体上,在不考虑交叉互换的情况下,用图所示的翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配,F₁的表现型有____________种。

难度：中等

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4．
某种野生植物有紫花和白花两种表现型，由 A、a和B、b两对等位基因控制，已知紫花形成的生化途径如图所示。现有基因型不同的两白花植株杂交，F₁植株中紫花：白花=1:1，若将F₁中的紫花植株自交，所得F₂中紫花：白花=9:7。请回答下列问题：

（1）基因的基本组成单位是__________，A、a和B、b这两对等位基因遵循基因的__________定律。在A、a这对等位基因中，A基因的碱基数目__________a基因的碱基数目（选填“等于”、“大于”、“小于”“无法判断”）

（2）据图可知，基因是通过控制___________________，进而控制生物体的性状。

（3）两亲本白花植株的基因型是__________，F₁中的紫花植株自交所得F₂中白花植株纯合子的基因型是_________。

（4）那紫花形成的生化途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为_____________。

难度：难

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5．
判断正误

（1）细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和（）

（2）双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的（）

（3）DNA的X光衍射实验证明了DNA是遗传物质（）

（4）DNA有氢键，RNA没有氢键（）

难度：中等

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6．真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。已知在人体中基因A（有内含子）可以表达出某种特定蛋白（简称蛋白A）。回答下列问题：
（1）某同学从人的基因组文库中获得了基因A，以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A，其原因是______。
（2）若用家蚕作为表达基因A的受体，在噬菌体和昆虫病毒两种载体中，不选用______作为载体，其原因是______。
（3）若要检测基因A是否翻译出蛋白A，可用的检测物质是______ （填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”）。
（4）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献，也可以说是基因工程的先导，如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示，那么，这一启示是______。

难度：中等

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