知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．在群体中，位于某对同源染色体同一位置上的两个以上、决定同一性状的基因，称为复等位基因。已知紫色企鹅的常染色体上也有一系列决定羽毛颜色的复等位基因：G、g^ch、g^b、g，显性效应为G＞g^ch＞g^b＞g．该基因系列在决定羽毛颜色时，表现型与基因型的关系如表：

羽毛颜色表现型基因型

深紫色 G_

中紫色 g^ch_

浅紫色 g^h_

白色 gg

请回答下列问题：
（1）以上复等位基因的出现体现了基因突变的______特点，企鹅羽毛颜色的基因型共有______种。
（2）基因型Gg的个体是深紫色的，研究发现由于臭氧层“空洞”，近年来在紫外线的辐射增强的地区，某些基因型Gg个体的背部也会长出白色羽毛，产生这种变异的原因可能是某些细胞在有丝分裂的间期发生了基因中______序列的改变；也可能是染色体结构发生______的变异。
（3）现有一只浅紫色雄企鹅和多只其他各色的雌企鹅，如何利用杂交方法在一个繁殖季节里检侧出该雄企鹅的基因型？（写出实验思路和预期实验结果即可）______。

难度：较易

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2．
番茄的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（E，e）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株．育种工作者将纯合紫株A用X射线照射后再与绿株杂交，发现子代有2株绿株（绿株B），其它均为紫株．绿株B出现的原因有两种假设：
假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变．
假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因正在内的片段丢失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）．
现欲确定哪个假设正确，进行如下实验：
将绿株B与正常纯合的紫株C杂交，F₁再严格自交得F₂，观察F₂的表现型及比例，并做相关结果分析：
（1）若F₂中紫株所占的比例为 ______ ，则假设一正确；若F₂中紫株所占的比例为 ______ ，则假设二正确．
（2）假设 ______ （填“一”或“二”）还可以利用细胞学方法加以验证．操作时最好选择上述哪株植株？ ______ ．可在显微镜下对其有丝分裂中期细胞的染色体进行观察和比较；也可对其减数分裂四分体时期细胞的染色体进行观察和比较，原因是 ______ ．

难度：较易

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3．
摩尔根的学生布里奇从纯合红眼的果蝇种群中发现一只缺刻翅的变异雌蝇，为研究该变异类型，布里奇进行了如下实验：
（1）用该缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，下一代雌性缺刻翅、正常翅各一半，雄性只有正常翅，且雌雄比例为2：1．布里奇根据实验结果做出假设一：缺刻翅是由一种伴性的显性基因所控制，并且缺刻基因使 ______ （雌/雄）性致死．缺刻基因和红眼基因中的脱氧核苷酸序列 ______ （相同/不同）．
（2）布里奇又用该缺刻翅红眼雌蝇同正常翅白眼雄蝇杂交，其子一代情况如下：
①F₁缺刻翅雌蝇都是白眼．
②雄蝇中无缺刻翅．
③雌雄比例为2：1．
若用假设一解释①现象，与事实不符．因此，布里奇又做出了假设二：缺刻翅这种变异并非基因突变引起的，可能是发生了 ______ 变异．含有这种变异的雌性个体在杂合状态下能生存，含有这种变异的雄性个体 ______ （能/不能）生存．
（3）上述两种假设可以通过 ______ 观察，最终证明假设二是正确的．

难度：较易

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4．

某二倍体雌雄异花同株的高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况如表（三对等位基因独立遗传）．现有一种群，其中基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株．不考虑基因突变、交换重组和染色体变异，回答以下问题：

等位基因/基因组成/表现型	显性纯合	杂合	隐性纯合
A-a	宽叶		窄叶
B-b	高茎	矮茎
C-c	红花	粉红花	白花

（1）该植物种群内，共有 ______ 种基因型，其中宽叶植株有 ______ 种基因型，C、c基因控制的花色遗传属于 ______ 现象．
（2）M×N，F₁中宽叶、矮茎、粉红植株占 ______ ．M自交后代中，宽叶、矮茎、白花植株占 ______ ．
若M与N数量相等，则M与N自由交配后代中，红花：粉红花：白花= ______ ．
（3）已知基因A、a所在染色体会发生部分缺失成为异常染色体（如图所示）A^-和a^-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括A或a基因），不影响减数分裂过程，但可导致含异常染色体的花粉不育．现有基因型分别为AA、aa、AA^-、A^-a、aa^-5种基因型个体．若通过杂交方法验证“染色体缺失的花粉不育”，则可选择基因型为 ______ 作亲本．请用遗传图解表示验证过程．

难度：较易

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5．
果蝇是遗传学常用的实验材料，回答下列有关遗传学问题．

（1）摩尔根利用果蝇做实验材料，运用现代科学研究中常用的科学方法之一 ______ 证明了基因在染色体上．
（2）图1表示对雌果蝇眼形的遗传研究结果，由图分析，果蝇眼形由正常眼转变为棒眼是由 ______ 导致的．
（3）研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系X^dBX^b，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因d，在纯合（X^dBX^dB、X^dBY）时能使胚胎致死．且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图2所示．若棒眼雌果蝇（X^dBX^b）与野生正常眼雄果蝇（X^bY）进行杂交，则F₁表现型有 ______ 种，其中雌果蝇占 ______ ．若F₁雌雄果蝇随机交配，则产生的F₂中X^B的基因频率为 ______ ．

难度：较易

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6．

果蝇是常用的遗传实验材料．研究发现果蝇棒眼性状是由于 X 染色体上16A 区段重复导致的，雌果蝇16A区段与眼形的关系见表，请分析回答：

16A区段	小眼数	眼形	基因组成
	779	正常眼	X^BX^B
	356	棒眼	X^BBX^B
	68	棒眼（更明显）	X^BBBX^B

注：1．

表示16A区段．2．果蝇眼睛为复眼，由许多小眼组成．
（1）从表中给出的信息可以看出，果蝇的眼形变异属于 ______ ．雌果蝇X 染色体上16A区段 ______ ，棒眼越明显．
（2）雄性棒眼果蝇的基因组成为 ______ ．若想根据果蝇眼形就能判断出子代性别，应选用 ______ 的亲本（写表现型）进行杂交．
（3）如图表示研究人员构建的一个棒眼雌果蝇品系X^dBBX^B，已知d在纯合（X^dBBX^dBB；X^dBBY）时能使胚胎死亡，无其他性状效应，且该基因与棒眼基因B连锁．
为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：
①将雄果蝇A与该品系雌果蝇交配，得F₁，F₁的性别及眼型的表现型及其比例是 ______ ．
②在F₁中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼雄果蝇进行杂交，统计得到的F₂的雌雄数量比．
预期结果和结论：
如果F₂中雌雄比例为 ______ ，则雄果蝇A的精子中x染色体上未发生其他隐性致死突变；
如果F₂中雌雄比例为 ______ ，则雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变．

难度：较易

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7．
回答下列遗传问题．
果蝇是常用的遗传学研究的实验材料．果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b）控制．
实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F₁全为灰身，F₁随机交配，F₂雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身=3：1
实验二：另一对同源染色体上的等位基因（R、r）会影响黑身果蝇的体色深度．黑身雌蝇丙（基因型同甲）与灰身雄蝇丁杂交，F₁全为灰身，F₁随机交配，F₂表型比为：雌蝇中灰身：黑身=3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身=6：1：1

（1）果蝇体色性状中， ______ 为显性．F₁的后代重新出现黑身的现象叫做 ______ ；F₂的灰身果蝇中，杂合子占 ______ ．
（2）R、r基因位于 ______ 染色体上，雄蝇丁的基因型为 ______ ．F₂中灰身雄蝇共有 ______ 种基因型．现有一只黑身雌蝇（基因型同丙），其细胞（2n=8）中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异．变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段须联会且均相互分离，才能形成可育配子．
（3）用该果蝇重复实验二，则F₁雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有 ______ 染色体，F₂的雄蝇中深黑身个体占 ______ ．

难度：较易

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8．
人类染色体异常会造成流产、痴呆等疾病．人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位如图甲所示，但易位后细胞内基因结构和种类未发生变化；后代如果出现9号染色体“部分三体”（细胞中出现某一染色体的某一片断有三份），则表现为痴呆病患者，如果出现9号染色体“部分单体”（细胞中出现某一染色体的部分缺失），后代早期流产．乙图为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图，已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为甲图所示染色体易位的携带者，其他表现型正常个体染色体均正常．

（1）个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因的 ______ 发生了改变．
（2）个体Ⅱ-2产生的配子分别为 ______ （用甲图中的字母表示）．
（3）写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合 ______ （用甲图中的字母表示）．
（4）早期流产导致胎儿不能成活．Ⅲ-3为 $%20%5Cfrac%20%7B7%7D%7B9%7D$ 染色体易位携带者的概率是 ______ ．
（5）为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，建议婚前进行 ______ ，妊娠期间进行 ______ ．

难度：中等

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9．
图1是某科研小组利用植物染色体杂交技术过程，他们将携带R（抗倒伏基因）和A（抗虫基因）的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株（F₁）．图2是某一年生自花传粉植物（2n=10）的某些基因在亲本染色体上的排列情况．请分析并回答下列问题．

（1）杂交细胞发生的可遗传变异类型是 ______ ．
（2）杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有 ______ 个A基因（不考虑变异），杂交细胞能够培育成F₁植
株的原理是 ______ ．
（3）该植物控制红色花色的基因分别是B、F、G，控制白色花色的基因分别是b、f、g．各显性基因的表现效果相同，且显性基因越多，红颜色越深（如深红、红、浅红…等表现型），隐性类型为白色．让如图所示亲本进行杂交得F₁，F₁自交得F₂，则F₂花色的表现型有 ______ 种，其中白色花色的几率是 ______ ．
（4）若E基因存在纯合致死现象，则让F₁自交得到的F₂中杂合子Ee所占比例为 ______ ．
（5）该植物叶片无香味D对有香味d为显性，如图所示亲本进行杂交，在F₁中偶尔发现某一植株叶片具有香味性状．可能的原因是（只需写一点）： ______ ．

难度：较易

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10．
燕麦的颖色有黑颖、黄颖、白颖三种，其性状的遗传受两对等位基因（A和a，B和b）控制，如图1所示：

（1）现有三个基因型不同的纯合品系甲（黑颖）、乙（黑颖）、丙（黄颖），品系间的杂交结果如表（F₂为相应组别的F₁自交所得）：

杂交组合 F₁ F₂

第一组甲×乙黑颖黑颖

第二组乙×丙黑颖黑颖：黄颖=3：1

①品系甲的基因型为 ______ ，第二组得到的F₂黑颖个体间进行随机授粉，则所得F₃的表现型及比例分别为 ______ ．
②某实验小组欲研究某株黑颖燕麦的基因型，他们 ______ （选填“能”或“不能”）通过测交实验确定其基因型．
（2）若在减数分裂过程中，A基因所在片段与B基因所在片段发生互换，该变异类型为 ______ ．
（3）燕麦的5号染色体上还有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图2，起始密码子均为AUG．若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为 ______ ，基因P转录时以 ______ 链为模板合成mRNA，基因P在燕麦某个细胞中数目最多时可有 ______ 个．

难度：较易

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羽毛颜色表现型	基因型
深紫色	G_
中紫色	g^ch_
浅紫色	g^h_
白色	gg

	杂交组合	F₁	F₂
第一组	甲×乙	黑颖	黑颖
第二组	乙×丙	黑颖	黑颖：黄颖=3：1