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          50条信息

            • 1.

              (除标注外,其余每空1分,共12分)如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。据图回答。

              (1)图中①表示的过程称为________,催化该过程的酶是________。②表示的物质是________。

              (2)图中天冬氨酸的密码子是________,胰岛素基因中决定的模板链的碱基序列为________(2分)

              (3)已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成,指导其合成的②的碱基数远大于153,主要原因是______________________(2分);一个②上结合多个核糖体的意义是_____________。

              (4)若要改造胰岛素分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,则碱基的变化为________。

              (5)某人的基因型为AaBB,下图1上方“b”出现的原因是_____________   图2右下方“B”出现的原因是_____________

                            图1                   图2

            • 2.

              造成人类遗传病的原因有多种。在不考虑基因突变的情况下回答下列问题:

              (1)21三体综合征一般是由于第21号染色体________异常造成的。A和a是位于21号染色体上的一对等位基因。某患者及其父、母的基因型依次为Aaa、AA和aa,据此可推断,该患者染色体异常是其________的原始生殖细胞减数分裂异常造成的。

              (2)猫叫综合征是第5号同源染色体中的1条发生部分缺失造成的遗传病。某对表现正常的夫妇(丈夫的基因型为BB,妻子的基因型为bb)生出了一个患有猫叫综合征的孩子,若这个孩子表现基因b的性状,则其发生部分缺失的染色体来自于________。

              (3)原发性高血压属于________基因遗传病,这类遗传病容易受环境因素影响,在人群中发病率较高。

              (4)就血友病和镰刀型细胞贫血症来说,如果父母表现型均正常,则女儿有可能患________,不可能患________。这两种病的遗传方式都属于单基因________遗传。

            • 3.

              香豌豆的花色由细胞核中的两对等位基因(A和a、B和b)共同控制,图1是基因与花色的关系,据图回答下列问题:

              (1)酶A和酶B功能差异的直接原因是____________________________________________________________________。若1号染色体中的基因A连接到3号染色体上,3号染色体上的基因B连接到1号染色体上,这种情况属于生物可遗传变异中的____________________________________________。

              (2)图2为基因B指导酶B的形成过程,其中,Ⅲ的形成场所为________,需要的酶是________________。

              (3)图1中反映出,基因与其控制的性状之间的数量关系可以是________________________________________________________________________。

            • 4.

              某种牵牛花的花瓣中含有红、黄、蓝三种色素,这些色素由A/a、B/b、G/g三对等位基因控制合成,各种色素的合成与有关基因的关系如下图。花瓣的颜色除了红色、黄色和蓝色外,还会出现蓝色物质与红色物质混合的紫色、蓝色物质与黄色物质混合的绿色,缺乏上述三种色素时花瓣呈白色。

              (1)含A但不含B基因的牵牛花植株花瓣颜色表现为___________________________。

              (2)已知A基因纯合(如AA或AO基因型)的受精卵不能发育成种子,A、B基因在染色体上的位置关系有三种情况,如下图。

              ①如果基因A/a、B/b的位置关系如图Ⅰ,用两株基因型为AaBb的红花植株杂交,子代的性状及其分离比为__________。

              ②如果两株基因型为AaBb的红花植株杂交,子代的性状及分离比为红花:白花=2:1,则基因A/a、B/b的位置关系应该如图中的____________所示。

              ③如果基因A/a、B/b的位置关系如图Ⅲ,在仅考虑遗传因素的情况下,两株基因型为AaBb的红花植株杂交,子代出现黄花植株可能是由于亲本产生配子时发生了染色体变异、__________或__________________________________等情况引起的。若该黄花植株是由于1条染色体片段缺失引起的,将该植株根尖分生区细胞固定后,利用荧光染剂对B、b基因进行标记,则在分裂中期的细胞中能观察到__________个荧光点。

              ④如果基因A/a、B/b的位置关系如图Ⅱ,且基因型为AA或bb的受精卵都不能发育成种子,则以基因型如图Ⅱ的植株为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将__________(上升/下降/不变)。

            • 5. 决定玉米子粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段(见下图1)。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了如下图2所示的研究。请据图分析回答:

              图1  图2

              (1) 8号染色体片段转移到9号染色体上的变异现象称为____。

              (2) 图2中的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体____(选填“能”或“不能”)发生联会。 

              (3) 图2中的亲本杂交时,F1出现了四种表现型,其中表现型为无色蜡质个体的出现,说明亲代____细胞在减数分裂过程中,在______________之间发生了____,产生了基因型为______的重组型配子。 

              (4) 由于异常的9号染色体上有______作为C和wx的细胞学标记,所以可在显微镜下通过观察染色体形态来研究两对基因的重组现象。将F1表现型为无色蜡质个体的组织细胞制成临时装片观察,观察到______的染色体,可作为基因重组的细胞学证据。 

            • 6.

              如图所示,某二倍体植物有红花和白花两种类型,受三对等位基因控制(三对基因独立遗传,用A、a,B、b和D、d表示)。回答下列问题:

              (1)据图可知,基因通过________,进而控制该植物的花色,红花植株的基因型有________种。

              (2)某红花植株自交,子一代的形状分离比为3︰1,则该红花植株的基因型为________。

              (3)研究发现,当体细胞中其他基因数量与染色体均正常时,若b基因数多于B,B基因的表达会减弱而形成粉红花突变体,其基因与染色体的组成可能出现如图所示的三种情况:突变体________属于染色体结构变异。若不考虑基因突变和交叉互换,突变体Ⅰ产生b配子的概率为________;突变体Ⅱ形成B、bb两种配子的概率相等,原因是________;用基因型AaBbbdd的粉红花植株与基因型AAbbdd的植株杂交,若子代表现型及比例为________,则该粉红花植株属于突变体Ⅲ类型。

            • 7.

              (Ⅰ)某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。


              回答下列问题:

              (1)观察异常染色体应选择处于分裂  期的细胞。

              (2)图甲所示的变异属于           (填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”)

              (3)如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有             种。

              (Ⅱ)果蝇为XY型性别决定,下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况,请分析回答:

              (1)由上表可知,果蝇的性别取决于            的数目。

              (2)在正常的果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇,研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX,右侧身体细胞性染色体组成为XO。该果蝇染色体的变异产生于         (原始生殖、体)细胞的          分裂过程中。

              (3)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记作“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。设计杂交实验确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

              实验步骤:M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型。

              结果预测:Ⅰ.若                                 ,则是环境改变;Ⅱ.若                                 ,则是基因突变; Ⅲ.若                       ,则是减数分裂时X染色体不分离。

            • 8.

              人类染色体异常会造成流产、痴呆等疾病。人类第7号和第9号染色体之间可以发生相互易位如图1所示,但易位后细胞内基因结构和种类未发生变化;后代如果出现9号染色体“部分三体”(细胞中出现9号染色体的某一片段有三份),则表现为痴呆病患者;如果出现9号染色体“部分单体”(细胞中出现9号染色体的部分缺失,如7799-),后代早期流产。图2为由于发生第7号和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图,已知Ⅰ—2、Ⅱ—2为图1所示染色体易位的携带者。

              (1)第7号和第9号染色体之间发生了易位。这种“易位”概念表述为_____________________。变异的7号或9号染色体上基因的________________发生了改变。

              (2)个体Ⅱ-2能够产生4种配子,分别为_______________(用图1中的数字表示)。

              (3)写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合_______________(用图1中的数字和符号表示)。

              (4)早期流产导致胎儿不能成活。Ⅲ-3新生儿为染色体易位携带者(7+9-)的概率是______。Ⅱ-2与Ⅱ-1再怀一个孩子,其染色体正常的概率为______。

              (5)为防止出生患染色体异常遗传病的孩子,建议婚前进行遗传咨询,妊娠期间进行羊水检查或产前诊断,需要使用显微镜检验胎儿细胞的________________是否异常。

            • 9. 在某闭花授粉的二倍体植物中,发现甲、乙两类矮生突变体(如图所示),矮化植株无E基因,矮化程度与e基因的数量呈正相关。丙为花粉不育突变体,含f基因的花粉败育。回答问题:

              (1)甲类变异属于________,乙类变异是在甲类变异的基础上,染色体的结构发生了________。

              (2)乙减数分裂产生________种花粉.在分裂前期,一个四分体中最多带有________个e基因。

              (3)甲的自交后代只有一种表现型,乙的自交后代中(各类型配子和植株的成活率相同).F1有________种矮化类型.F2植株矮化程度由低到高,数量比为________。

              (4)为鉴定丙的花粉败育基因f是否和e基因位于同源染色体上,进行如下杂交实验:丙(♀)与甲(♂)杂交得F1。再以F1做________(填“父本”或“母本”)与甲类变异杂交。

              ①若F2中,表现型及比例为________,则基因f、e位于同源染色体上。

              ②若F2中,表现型及比例为________,则基因f、e位于非同源染色体上。

            • 10.

              金鱼是观赏价值很高的鱼类,利用体积较大的卵细胞培育二倍体金鱼是目前育种的重要技术,其关键步骤包括:精子染色体的失活处理(失活后的精子可激活卵母细胞完成减数分裂形成卵细胞);‚诱导卵细胞染色体二倍体化处理等。具体操作步骤如下图所示,请据图回答下列问题。

               (1)经辐射处理可导致精子染色体断裂失活,这属于                      变异。

               (2)卵细胞的二倍体化有两种方法:用方法一获得的子代是纯合二倍体,导致染色体数目加倍的原因是                                  ;用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,这是因为                                 发生了交叉互换造成的。

               (3)用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制。若子代性别为      ,则其性别决定为XY型;若子代性别为                    ,则其性别决定为ZW型(WW或YY个体不能成活)。

               (4)在育种工作中,除上述金鱼品种的培育方法外,在植物新品种培育中通常还采用如下图所示的一些方法:

              ①图中A至D方向所示的途径表示                   育种方式,它与A→B→C的育种途径相比,后者的优越性主要表现在                                   

              ②B常用的方法为                   。E方法所用的原理是                    

              ③C、F过程最常用的药剂是                         

              ④由G到H过程中涉及的生物技术有                                          

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