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            • 1. 下列有关遗传分子基础的叙述,正确的是(  )
              A.用含35S的完全培养基培养T2噬菌体,可以获得35S标记的噬菌体
              B.原核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
              C.DNA分子边解旋边复制,新合成的两条子链形成1个新的DNA分子
              D.一对等位基因的碱基序列一定不同,但在同源染色体上的位置相同
            • 2.

              下列关于真核生物中基因、染色体和性状的叙述,正确的是( )

              A.基因是有遗传效应的DNA片段
              B.基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息
              C.染色体是基因唯一的载体
              D.基因与性状是一一对应的
            • 3. 如图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,表中与图示相符的是(  )
              选项 1 2 3 4
              A 染色体 DNA RNA 基因
              B DNA 基因 脱氧核苷酸 碱基
              C 核酸 DNA 脱氧核苷酸 基因
              D 核酸 染色体 DNA 基因
              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
            • 4. 关于下面概念图的相关叙述,错误的是(  )
              A.D有四种,E在H上呈线性排列
              B.E通过控制G的合成来控制性状
              C.E在F上的排列顺序代表遗传信息
              D.E是具有遗传效应F的片段
            • 5. 如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述不正确的是(  )
              A.白眼基因片段中,含有成百上千个脱氧核糖核苷酸
              B.S基因是有遗传效应的DNA片段
              C.白眼基因与其它基因的区别是碱基的种类不同
              D.白眼基因与红眼基因的区别是部分碱基对的不同
            • 6. 下列关于细胞中染色体、DNA、基因三者关系的叙述,正确的是(  )
              A.每条染色体含有多个DNA分子
              B.一个DNA分子含有一个基因
              C.基因是具有遗传效应的DNA片段
              D.基因在每个染色体上都成对存在
            • 7. 图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列.有关叙述正确的是(  )
              A.a、b、c中任意一个基因发生突变,都会影响其他两个基因的表达
              B.提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物
              C.在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换因素
              D.若b基因内碱基对替换,会引起a、c基因及其所在DNA分子序列的变化
            • 8. 关于基因、染色体、性状之间关系的叙述,错误的是(  )
              A.基因与性状之间呈线性关系
              B.一条染色体上有多个基因
              C.性状是基因和环境共同作用的结果
              D.基因多样性决定了性状的多样性
            • 9. 关于基因、DNA和遗传信息三者的关系的叙述,错误的是(  )
              A.一个DNA分子是一个基因
              B.基因是有遗传效应的DNA片段
              C.每个基因都有特定的遗传效应
              D.DNA分子储存大量的遗传信息
            • 10. 下列有关生物学史的叙述,错误的是
              A.达尔文创立的自然选择学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道
              B.美国科学家卡尔文用14CO2探明了CO2在光合作用中转化为有机物的碳循环途径
              C.沃森和克里克因构建DNA双螺旋结构模型而被世人公认为“遗传学之父”
              D.摩尔根用实验证明了果蝇的白眼基因在X染色体上,他是孟德尔的坚定支持者
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