某野生型豌豆种群中发现了几株突变型豌豆，经基因检测，该突变性状为基因突变所致，其类型有两种可能：一是显性突变，二是隐性突变。请设计最简便的实验方案判定该基因突变的类型。简要写出（1）实验思路；（2）预期实验结果。

某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且为由单基因（D、d）控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计了如下实验方案（后代数量足够多），以鉴别该紫花植株的基因型。

（1）该实验设计原理遵循遗传的____定律。

（2）完善下列实验设计：

第一步：__________________________________________________（填选择的亲本及交配方式）；

第二步：紫花植株×红花植株。

（3）实验结果预测：

①若第一步出现性状分离，说明紫花植株为____（填“纯合子”或“杂合子”）。若未出现性状分离，说明紫花植株的基因型为____。

②在第一步未出现性状分离时，若第二步后代全为紫花，则紫花植株的基因型为____；若后代全部为红花或出现红花，则紫花植株的基因型为____。

某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。

请分析回答︰

（1）在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是____________。这一结论可依据实验__________得出。

（2）如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为_________，丙植株的基因型为_________，乙植株的基因型为_________。

（3）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子有_________粒。

（4）实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为_________粒。若将这些紫色子叶种子全部种下，进行自花传粉，则预期所结紫色子叶种子∶白色子叶种子＝_________

（5）若将丙植株的花除去未成熟的雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为紫色子叶种子∶白色子叶种子＝_________。

（共12分除标注外每空1分）豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由一对遗传因子C、c控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请根据实验结果分析并回答下列问

(1)根据组合________能判断出________是显性性状。

(2)组合2亲本的遗传因子组成是_________________，得F₁后，自交得F₂，再将F₂自交得F₃，在F₃中基因型CC︰Cc︰cc的比例为_________________。（2分）

(3)组合3的F₁显性性状植株中，杂合子占_______，若取组合2中的F₁紫花植株与组合3中的F₁紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为_______。（2分）

(4)组合________为测交实验，并写出该过程的遗传图解（3分）。

番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果．

（1）根据第_____实验组可确定番茄的果色中，_____色为显性性状，

（2）实验1的黄果亲本基因型为_____

（3）实验2的后代红果番茄均为_____（杂合子，纯合子）

（4）实验3的后代中红果番茄的基因型是杂合子的几率是_____．

（5）实验3的后代中红果番茄与基因型Aa红果番茄杂交，繁殖黄果番茄的几率是_____．

番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的三个杂交实验及其结果，请分析回答：

（1）你认为，上述番茄果实颜色的遗传遵循_____________定律，该定律的细胞学基础（即实质）是__________________________。

（2）番茄的果色中，显性性状是________，这一结论是依据实验________得出的。

（3）实验①中两个亲本（红果与黄果）的基因型分别为_________________。实验③中，子代既有红果番茄，又有黄果番茄，这一现象称为_________________。

（4）若实验③中的F₁中的全部红果自交，则F₂中红果与黄果的比例是________。若实验③中的F₁中的全部红果随机相互传粉，则F₂中红果与黄果的比例是_______。

（5）植物杂交实验有严格的程序要求，对母本的相应操作是（填写必须进行的重要操作）________________________。

（6）番茄是自花传粉植物，现欲鉴定一株红果番茄的基因型，最简便的方案是__________________________。

（7）请写出实验③的遗传图解（要求写配子）。

在一个稳定遗传的白色实验小鼠种群中，偶然出现了一只金色雄性小鼠。研究人员将这只金色小鼠与多只白色雌鼠交配，得到F₁全部为白色鼠。F₁个体间随机交配， F₂的表现型及比例为白色雌鼠∶白色雄鼠∶金色雄鼠＝2∶ 1∶ 1。请分析回答：

（1）由上述结果可以推测，显性性状是________________。

（2）F₂中的金色小鼠只出现在雄性个体中，有人认为有以下几种可能原因：

a．金色雌鼠不能存活。

b．控制金色的基因只位于Y染色体上。

c．控制金色的基因只位于X染色体上。

d．控制金色的基因位于X、Y这对性染色体的同源区段上。

①甲同学认为可排除a,理由是： F₂代中雌鼠的个体总数________________。

②乙同学认为也可排除b,理由是________________。

（3）控制金色的基因是只位于X染色体上，还是位于X、Y这对性染色体的同源区段上？若为你提供纯合的白色雄鼠、白色雌鼠、金色雄鼠、金色雌鼠作为实验材料，请你设计一个实验加以探究。

实验方案：________________。

结果预测与结论：

①若________________，则金色基因只位于X染色体上；

②若________________，则金色基因位于X、Y这对性染色体的同源区段。

某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且为由单基因（D、d）控制的完全显性遗传．现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计了如下实验方案（后代数量足够多），

以鉴别该紫花植株的基因型．

（1）该实验设计原理遵循遗传的_____定律．

（2）完善下列实验设计：

第一步：_____（填选择的亲本及交配方式）；

第二步：紫花植株×红花植株．

（3）实验结果预测：

①若第一步出现性状分离，说明紫花植株为_____（填“纯合子”或“杂合子”）．若未出现性状分离，说明紫花植株的基因型为_____．

②若第二步后代全为紫花，则紫花植株的基因型为_____；若后代全部为红花或出现红花，则紫花植株的基因型为_____．

玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验。据图回答有关问题：

(1) 实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。 实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。  实验三：将植株________的花粉传授到植株________的另一雌花序上。上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的 玉米粒的颜色数如下表所示：

(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是______ _，由第______________组实验判断。

(3)如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因型为________   ，植株B的基因型为________ 。实验一中，子代黄色玉米粒的基因型是______    ，黄色玉米中杂合子占_______     。

下表为野生型和突变型果蝇的部分性状