知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。（每空1分，共8分） (1)从表中第        个组合的试验可以推知，显性性状是        ，隐性性状是        ，显性与隐性的比为        。
(2)第二个组合的两个亲本基因型依次是        和        。

(3)第一个组合后代中，同时出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在遗传学上称为        。

(4)第        个组合为测交试验。

难度：较易

解析收藏试题篮
2．
下面为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅读图后回答下列问题：
(1)孟德尔选用豌豆为实验材料，是因为豌豆植株间具有易于区分的   ，而且是   和   植物，可以避免外来花粉的干扰。
(2)该实验的亲本中，母本的表现型是____   _______。
(3)操作①叫去雄，操作②叫___       _____；为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意，时间上要在母本花粉成熟____       __进行，操作过程中要干净、全部、彻底，操作后要______      __。
（4）什么是相对性状，并且举一个例子   。

难度：较易

解析收藏试题篮
3．已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对遗传因子Y、 y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：

请分析回答：
（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是                      。
（2）从实验        可判断这对相对性状中        是显性性状。甲、乙、戊个体的遗传因子组成分别为：甲____________、乙_________________、戊__________________________。
（3）实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占           。
（4）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为            。

难度：中等

解析收藏试题篮
4．
观察下列图示，请思考（其中D、d依次代表豌豆的高茎、矮茎基因）

（1）能正确表示基因分离定律实质的图示是①～④中哪一幅？其具体内涵是什么？发生时间及细胞学基础是什么？

（2）图示基因分离过程适用哪些生物？

难度：难

解析收藏试题篮
5．
孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传的两大定律。如图是植物杂交过程示意图，请思考：

（1）图中①②操作具体内容及目的是什么？①②是否同时进行？

（2）本杂交实验中涉及两次套袋，其时间分别在何时进行，目的是什么？

（3）图示杂交是以____（填“高茎”或“矮茎”）作母本，若进行反交实验，则F₁应表现为____（填“高茎”或“矮茎”）。

（4）若A的基因型为DD，B的基因型为dd，则图示“豆荚”的基因型为____，其中所结7粒种子中“种皮”基因型为____，“种子胚”的基因型为____，三者中真正属于F₁的是____。

难度：难

解析收藏试题篮
6．在一个小岛上有两种蜥蜴，一种蜥蜴四肢的脚趾连起来（联趾）便于划水,使其有较强的游泳能力;另一种蜥蜴的四肢脚趾是分开的（分趾），游泳能力很弱。假设脚趾的这两种性状是由一对等位基因(W、w)决定的。请回答下面问题：

（1）两只分趾的蜥蜴生了一只联趾的蜥蜴，可见显性性状是________，联趾的基因型为________。

（2）最初，小岛上食物充足，蜥蜴群体基因库中的W基因和w基因各占50%。当蜥蜴群体的数量增加，岛上食物不足时，W基因的比例________。
请解释原因_______________________。分析W和w基因比例变化，可知蜥蜴种群（产生、未产生）________了进化。原因是________________。

（3）请绘制出由于食物不足等原因的自然选择，小岛上蜥蜴群体基因库中W基因和w基因所占比例的变化。

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷