(1)该宽叶植株的变异类型属于染色体结构变异中的________。

(2)为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F₁，如果F₁表现型及比例为________________________，则说明T基因位于异常染色体上。

(3)以植株A为父本，正常的窄叶植株为母本杂交产生的F₁中，发现了一株宽叶植株B，其细胞中9号染色体及基因组成如图二。分析该植株出现的原因是由于________(父本或母本)减数分裂过程中____________未分离。

(4)若(3)中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例是____________，其中得到的染色体异常植株占________。

（1）从交配组合1可知，________对_______为显性性状，亲本的基因型为__________。

（2）两只白化的豚鼠杂交，后代的性状是_______________。

（3）4个等位基因之间显隐性关系的正确顺序是：___________（用“>”连接）。

（4）该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有___________种，雌雄两只豚鼠杂交的后代最多会出现___________种毛色。

在生物的遗传因子中存在复等位现象，如A、a₁、a₂……，但就每一个个体来讲，最多只能有其中的两个，且分离的原则相同。在小鼠中，有一复等位现象：A控制黄色、a₁控制鼠色、a₂控制黑色； A对a₁、a₂为显性，a₁对a₂为显性；AA个体在胚胎期死亡。遗传因子组成与性状的对应关系如下表所示。请回答下列问题：

(1)两只鼠(Aa₂×a₁a₂)杂交，后代出现_______种表现型，其中出现黑色鼠的概率是________。

(2)杂交组合Aa₁(黄色)×Aa₂(黄色)， 理论上它们子代的表现型及比例是__________________。

请画出该杂交组合的遗传图解。

(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，请设计杂交方法检测出该黄色的雄鼠的遗传因子组成。

实验思路：①选用该黄色雄鼠与_______________杂交。

                 ②观察并统计后代鼠的体色及比例。

结果预测：①如果后代______________________，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa₁。

                 ②如果后代_______________________，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa₂。

下面是豌豆的杂交实验过程图解，据图回答以下问题：

(1)孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验，揭示出___________________定律。

(2)图中__________品种是杂交实验的母本。人工去雄的的时期是____________，去雄后，为了防止外来花粉对杂交实验的影响，必须要做的另一步操作是__________。

(3)若甲品种开红花(BB)，乙品种开白花(bb),则图示杂交过程获得的种子长成的豌豆植株开的花为______________花。

(4)某实验小组，以纯种黄色圆粒(YYRR)豌豆做父本，纯种绿色皱粒(yyrr)豌豆做母本，进行杂交实验，收获的种子中绝大多数是圆粒的，但有一粒是皱粒的。观察该种子子叶的性状表现可判断“皱粒”出现的原因：若该种子子叶的颜色为________色，则是操作①不彻底，引起母本自交造成的；若该种子子叶的颜色为________色，则是由于父本控制种子形状的一对基因中有一个发生变异所致。。

(5)现有数粒基因型相同的黄色圆滑 (Y_R_)种子，两对基因独立遗传，要鉴定其基因型，最简便易行的方法是________，若后代表现型黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=_______________________，则种子的基因型为YyRr。

（1）如上述七对等位基因之间是自由组合的，则该豌豆种群内，共有_______种基因型、______种表现型。

（2）将高茎、花腋生、白种皮的豌豆与矮茎、花顶生、灰种皮的豌豆杂交得F₁，F₁自交得F₂,F₂中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占27/64，则控制这三对相对性状的等位基因位于_____对同源染色体上。

（3）现有各种类型的该豌豆的纯合子和杂合子(单杂合子、双杂合子、多对基因的杂合子等)的豌豆种子，请设计最简单的实验方案，探究控制豌豆豆荚形状和豆荚颜色的基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律：

①实验方案是_______________________________________，观察子代的豆荚形状和颜色。

②预期结果与结论:如出现______________________________，则控制豌豆豆荚形状和颜色的基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。如出现____________________________，则控制豌豆豆荚形状和颜色的基因位于同一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律。（只要求写出表现型的种类数及比例）

（1）果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其优点是__________________________。（写出两点）

（2）摩尔根的合作者布里吉斯通过大量观察发现，白眼雌果蝇（X^wX^w）和红眼雄果蝇（X^WY）杂交产生的子代中，2000—3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000—3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。果蝇的性染色体组成与性状的关系见下表：

他将此现象解释为雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中,在2000—3000个中，有一次发生了差错，产生了性染色体组为____________或____________的卵细胞，经过受精作用产生了红眼雄果蝇或白眼雌果蝇，验证此解释最快速简便的方法是___________________________。

（3）已知B、b位于常染色体上，分别控制果蝇的灰身和黑身。现有一纯合灰身三体果蝇，其体细胞染色体组成如下图所示，该野生型果蝇能减数分裂产生配子，在减数第一次分裂过程中Ⅳ号染色体中的两条分别移向两极，第三条随机移向一极，产生的配子均可育，现为验证控制灰身和黑身性状的基因是否位于第Ⅳ号染色体上，用该果蝇与黑身雄蝇进行杂交得F₁，F₁个体间自由交配，统计F₂表现型及数量比。

①若出现灰身：黑身=________________________________，则说明控制该性状的基因位于第Ⅳ号染色体上；

②若出现灰身:黑身=________________________________，则说明控制该性状的基因不在第Ⅳ号染色体上。

如图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图（设显性基因为B，隐性基因为b）。

(1)此遗传病属于_______（“显”或“隐”）性遗传病，可通过Ⅰ-Ⅱ中_________判定。

(2) 6号的基因型是_______，9号的基因型是_________，11号的基因型是_____________。

(3) 11号与一患病男子婚配，生一女孩为正常的概率是_________。

(4) 8号与11号同为杂合体的概率是_________。

(5) 要保证9号所生的孩子不患此种病，从理论上说，其配偶的基因型必须是_________。

某二倍体植物具有高茎和矮茎之分，某实验小组以这种植物为实验材料进行杂交实验，结果如下表：

（1）实验小组对该性状的遗传提出两种假说。

假说一：植物的株高由三个遗传因子（A、a₁和a₂）控制，当a₁和a₂同时存在时，表现为矮茎，其他情况均为高茎，A相对于a₁和a₂为显性。如果该假说成立，第1组中子代性状分离比高茎∶矮茎为______；则第2组中双亲的遗传因子组成为_____和______。

（2）假说二：植物的株高由三个遗传因子（A⁺、A、a）控制，其中A决定高茎，A⁺和a都决定矮茎，三个基因的显隐关系为A⁺相对于A、a为显性，A相对于a为显性，则第2组的双亲遗传因子组成分别是_____________和_____________。

（3）为进一步探究两种假说的合理性，第2组同学将F₁中的矮茎植株自交得F2，并统计F₂中株高和数量。若F₂中_________，则支持假说一。若F₂中______，则支持假说二。

（4）该植物高茎与矮茎性状的遗传遵循__________________定律。

（5）以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为____________法

（6）在孟德尔的关于两对相对性状的豌豆杂交实验中，以黄色圆粒为父本，绿色皱粒为母本进行杂交，收获的种子的相关表现型为____________，如果把F₂代中所有的黄色子叶豌豆去除，让剩下的豌豆自然生长，则理论上F₃代中绿色皱粒豌豆的比例为___

下表表示6种纯系果蝇的性状和携带这些基因的染色体，品系②～⑥都只有一个性状是隐性性状，其他性状都为显性性状，请回答下列问题：

(1)若进行验证基因自由组合定律的实验，观察体色和体型(后胸)的遗传表现，选作杂交亲本的编号是____，选择上述杂交亲本的理论依据是__      __表现为自由组合。

(2)若要通过一次杂交实验得到基因型为VvX^wY(长翅白眼雄)的果蝇，选作母本的类型编号及其基因型和表现型应是____。选作父本的类型编号及其基因型和表现型应是__        __。

(3)某实验小组对果蝇的灰身(B)与黑身(b)这对相对性状进行遗传学研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑身。现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑身雄果蝇，请设计一个实验探究其基因型，写出简要的实验设计思路。                    。