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          共50条信息

            • 1．

              孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是 ( )

              ①F1产生配子类型的比例　②F2表现型的比例　③F1测交后代类型的比例　

              ④F1表现型的比例　      ⑤F2基因型的比例

              A．①③
              B．④⑤
              C．②④
              D．②⑤
              难度：较难
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            • 2．

              在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，不具有1：1：1：1比例关系的是（ ）

              A．F1自交后代的性状分离比                   
              B．F1产生配子类别的比例  
              C．F1测交后代的表现型比例                   
              D．F1测交后代的基因型比例
              难度：较易
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            • 3．

              某同学做性状分离比的模拟实验，每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，然后将抓取的小球分别放回原来小桶，再多次重复，下列叙述正确的是（ ）


              A．Ⅰ、Ⅱ桶分别表示雌、雄生殖器官
              B．该实验模拟的是遗传因子的分离和自由组合现象
              C．实验中每只小桶内两种小球数量不一定相等，但Ⅰ、Ⅱ两桶的小球数量必须相等
              D．重复10次实验后，即可获得DD：Dd：dd比例为1：2：1
              难度：中等
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            • 4．

              下表是具有两对相对性状的纯合亲本杂交，F1自交得到的F2的过程，表中列出部分基因型，有的以数字表示．下列叙述不正确的是（　　）

              F1配子

              YR

              Yr

              yR

              yr

              YR

              1

              2

               

               

              Yr

               

               

              3

               

              yR

               

               

               

              4

              yr

               

               

               

              yyrr

              A．此表格中2代表的基因型出现二次
              B．在此表格中，YyRr共出现六次　
              C．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是或
              D．表中Y、y、R、r基因一定不在细胞质中
              难度：较易
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            • 5．

              一位男同学做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD:Dd:dd=12:6:2，他感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是（ ）

              A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分结合，避免人为误差
              B．每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，保证每种积木被抓取的概率相等
              C．重复抓50—100次，保证实验统计样本数目足够大
              D．将某桶内的2种配子各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多
              难度：较易
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            • 6．
              性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是（　　）
              A．表示两种配子的数目要相等
              B．避免小球的丢失
              C．避免小球损坏
              D．小球可再次使用
              难度：较易
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            • 7．

              在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图Ⅲ、Ⅳ小桶中抓取一个小球并记录字母组合。抓取的小球分别放回烧杯后，重复100次。下列叙述正确的是


              A．甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用 
              B．乙同学的实验模拟基因自由组合 
              C．乙同学抓取小球的组合类型 中AB占1/2    
              D．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
              难度：较难
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            • 8．
              通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中（　　）
              A．控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因不发生分离，同时进入一个配子中
              B．控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因发生分离，分别进入不同的配子中
              C．控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因发生分离，分别进入不同的配子中
              D．控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因不发生分离，同时进入一个配子中
              难度：较易
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            • 9．

              下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 （ ）

              A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用
              B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
              C．等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因
              D．表现型是指生物个体表现出来的性状，基因型相同，表现型一定相同
              难度：较难
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            • 10． 关于豌豆自由组合定律的实验，下列正确的是（   ）
              ①F2亲本性状占后代的比例是10/16     ②自由组合的本质是雌雄配子间的结合   
              ③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，4个基因间自由组合，四种配子比例为1:1:1:1   ④F1雌雄各有4种配子组合，受精机会均等，因此F2有四种表现型，比例为9:3:3:1；有9种基因型。 
              A．①②④         
              B．②④         
              C．②③④         
              D．①④
              难度：难
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