某XY型二倍体雌雄异株的高等植物，有花瓣与无花瓣由一对等位基因（A、a）控制，花瓣的红色与白色由另一对等位基因（B、b）控制，两对基因均不位在Y染色体上。一棵红花瓣雌株与一棵白花瓣雄株杂交得F₁，F₁的表现型及比例如下表。

回答下列问题:

（1）该植物基因A与基因B结构不同的根本原因是____________。

（2）该植物的花瓣颜色这一性状中，显性性状是________________ ，亲本中，雄株的基因型是________________________。

（3）让F₁中的红花瓣与白花瓣植株随机交配，理论上F2雌株的表现型为______________，比例为_______________________________。

（4）用测交的方法鉴定F₂中红花瓣雌株的基因型，用遗传图解表示。

某种开两性花的植物植株的高茎和矮茎性状由基因D、d控制，正常叶和缺刻叶由基因B、b控制。亲代为纯合的高茎正常叶与矮茎缺刻叶杂交得F₁，F₁全为高茎正常叶。（不考虑致死现象）

⑴若F₁代植株自交后代中高：矮=3：1，请问这种性状分离的出现根本原因是否因为基因重组？为什么？

_______________________________________________________________________________

⑵科研人员欲研究D、d与B、b基因之间是否符合自由组合定律，可用亲代和F₁代作为实验材料，请选择两种不同的育种方式（若选择杂交育种，请选用操作最简单的方法）来证明这两对基因是否满足自由组合定律。

方法一：

实验思路：_______________________________________________________________________________

结果分析：__________________________________________

方法二：

实验思路：_______________________________________________________________________________

结果分析：_____________________________________________

已知玉米子粒黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性，这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：①子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律；②子粒的非糯与糯的遗传符合分离定律；③以上两对性状的遗传符合自由组合定律。

（1）实验过程：用纯合的_________和纯合的___________杂交得到F1，F1自交到得F_2。

（2）F₂子粒中：

①若________________=3︰1，则验证子粒颜色的遗传符合分离定律；

②若________________，则验证该性状的遗传符合分离定律；

③    ____________________，则验证这两对性状的遗传符合自由组合定律。

某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F1中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1。请根据实验结果回答有关问题：

白粉菌和条锈菌能分别导致小麦感白粉病和条锈病，引起减产。采用适宜播种方式可控制感病程度。下表是株高和株型相近的小麦A、B两品种在不同播种方式下的试验结果。

据表回答：

（1）抗白粉病的小麦品种是__________，判断依据是_____________。

（2）设计Ⅳ、Ⅴ两组试验，可探究___________________________________。

（3）Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三组相比，第Ⅲ组产量最高，原因是____________________。

（4）小麦抗条锈病性状由基因T/t控制，抗白粉病性状由基因R/r控制，两对等位基因位于非同源染色体上。以A、B品种的植株为亲本，取其F₂中的甲、乙、丙单株自交，收获籽粒并分别播种于不同处理的试验小区中，统计各区F₃中的无病植株比例。结果如下表。

据表推测，甲的基因型是______________，乙的基因型是___________，双菌感染后丙的子代中无病植株的比例为_______________________。

用某种高等植物的纯合白花植株与纯合白花植株进行杂交，F₁全部表现为红花。若F₁自交，得到的F₂植株中，红花为272株，白花为210株。根据上述杂交实验结果推断。

（1）红花和白花这对相对性状由   对等位基因控制，遵循      定律，推测两亲本白花杂交组合的基因型是       （若由一对基因控制用A、a，若由两对基因控制分别用A、a和B、b表示）。

（2）根据F₁红花植株自交所得F₂中，白花植株基因型有    种，纯合子的比例为     。

（3）若F₁红花植株测交，后代植株的表现型为及例是         。

（4）为了培育出能稳定遗传的红花品种,某同学将F₂全部红花植株随机交配，则F₃代中白花出现的概率为____。为提高能稳定遗传的红花品种比例还应采取措施是     。

果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e），灰身（B）对黑身（b），长翅（V）对残翅（v），细眼（R）对粗眼（r）为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。

（1）果蝇M眼睛的表现型是___________。

（2）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的___

条染色体进行DNA测序。

（3）果蝇M与基因型为_____的果蝇杂交，

子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状。

（4）果蝇M产生配子时，两对等位基因B、b和V、v____________(遵循/不遵循)自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中，________，导致基因重组，产生新的性状组合。

（5）在用基因型为BBvvRRX^eY和bbVVrrX^EX^E的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F₁有眼、无眼性状分离比1：1

请以F1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。

杂交亲本：_______________________。

实验分析：_______________________。

（1）若亲本基因型为Aa₁×Aa₂，则其子代的表现型为______________。

（2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是________________，它们再生一只黑色雄鼠的概率是________________。

（3）假设进行很多Aa₂×a₁a₂的杂交，平均每窝生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa₂×Aa₂的杂交，预期每窝平均生________只小鼠。

（4）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？

实验思路：①选用该黄色雄鼠与多只________色雌鼠杂交。

②观察后代的毛色。

结果预测：如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的基因型为________。

家兔的黑毛（B）对褐毛（b）为显性，短毛（E）对长毛（e）为显性，两种性状遵循自由组合定律。现有纯合黑色短毛兔、褐色长毛兔、褐色短毛兔三个品种。

（1）设计培育出能稳定遗传（纯合体）的黑色长毛兔的育种方案简要程序：

第一步：选择的亲本杂交组合为：_______________________ ，得到F₁。

第二步：让F₁__________________________，得到F₂。

第三步：选出F₂中表现型为黑色长毛的个体，让它们各自与表现型为__________的异性兔杂交，分别观察每对兔子产生的子代，若后代足够多且____________________，则该F₂中的黑色长毛兔即为能稳定遗传的黑色长毛兔。

（2）在上述方案的第三步能否改为让F₂ 中表现型为黑色长毛的雌雄兔子两两相互交配，若两只兔子所产生的子代均为黑色长毛，则这两只兔子就是能稳定遗传的黑色长毛兔？为什么？_______（填“能”或“不能”），原因__________________________________________。