知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图是某品系小鼠的某些基因在染色体上的排列情况，该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因 A-a、D-d、F-f 控制．这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（AADDFF 的成鼠最重，aaddff 的成鼠最轻）．请回答下列问题：
（1）在该小鼠的种群中，控制体重的基因型有 ______ 种．用图中亲本杂交获得 F₁，F_l雌雄个体相互交配获得 F₂，则 F₂ 中成鼠体重介于亲本之间的个体占 ______ ．
（2）小鼠的体色由两对基因控制，Y代表黄色，y代表鼠色，B决定有色素，b决定无色素（白色）．己知Y与y位于2号染色体上，图中母本为纯合黄色鼠，父本为纯合白色鼠（bbyy）．为探究B与b基因是否也位于2号染色体上（不考虑交叉互换）．有人选择了父本和母本杂交得到F_l，F₁自交得到F₂．若F₂的表现型比值为 ______ ，则B与b基因不位于2号染色体上；若F₂的表现型比值为 ______ ，则B与b基因也位于2号染色体上．
（3）小鼠的有毛与无毛是一对相对性状，分别由等位基因 E、e 控制，位于2号染色体上．将多对如图所示的亲本杂交得到 F₁，让众多 F₁ 的雌雄小鼠自由交配，所得 F₂ 中有毛鼠和无毛鼠的比值为6：9，原因可能是 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
2．某哺乳动物棒状尾（A）对正常尾（a）为显性；黄色毛（Y）对白色毛（y）为显性，但是雌性个体无论毛色基因型如何，均表现为白色毛．两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律，请回答：
（1）假设该哺乳动物的一个达到遗传平衡的种群有2000只个体，正常尾个体数量长期维持在4%，若向该种群再引入2000只纯和棒状尾个体，不考虑其他因素的前提下，引入后A的基因频率变为 ______ ．
（2）如果一只黄色个体与一只白色个体交配，生出一只白色雄性个体，则母体的基因型是 ______ （只写毛色有关基因）．
（3）现有足够多的棒状尾白色雌雄个体（纯合杂合都有），要选育出纯合棒状尾白色的雌性个体，请简要写出步骤为：
第一步： ______ ；
第二步： ______ ，后代（每对双亲产生的后代足够多）只出现一种表现型的亲代雌性个体即为纯合棒状尾白色的雌性个体．

难度：较易

解析收藏试题篮
3．节瓜又名毛瓜，有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，若控制该性状的第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示…，以此类推．研究人员做了如图所示的实验，请据此回答问题：

（1）对实验一数据进行统计学分析，F₂的分离比接近3：10：3，由此推测F₁节瓜正常植株基因型为 ______ ，节瓜性别类型的遗传方式符合 ______ 定律．
（2）实验一中F₂正常株中纯合子的比例为 ______ ，实验二中亲本雌株与F₁、F₂的雌株基因型是否相同？ ______ （填“是”或“否”）．
（3）为验证（1）的推测，将实验一中的F₁正常株与基因型为 ______ 的植株杂交，预期杂交子代的表现型及其比例应为 ______ ．
（4）若采用单倍体育种的方法，选育纯合的全雌株和全雄株，可选择基因型为 ______ 的植株花粉进行离体培养，幼苗经 ______ 处理后得到纯合植株，挑选符合要求的品种．

难度：较易

解析收藏试题篮
4．果蝇是遗传学研究的良好材料．回答下列问题：
（1）果蝇的2号染色体（常染色体）上存在A/a、B/b两对等位基因．
①A/a、B/b两对等位基因的传递 ______ （填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律．
②A基因或B基因纯合时均致死．让如图所示基因组成的雌雄果蝇交配（不考虑交叉互换和基因突变），子代中杂合子的概率是 ______ ；子代与亲代相比，子代A基因的频率 ______ （填“上升”、“下降”或“不变”）．
（2）果蝇的红眼和白眼由位于X染色体上的一对等位基因控制．一只红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇交配，子代中发现一只白眼雌果蝇．该白眼雌果蝇出现的原因可能是基因突变，也可能是 ______ ．欲通过一次杂交实验探究其原因，请完成以下探究过程．（注：控制某一性状的基因不存在时，胚胎致死；各型配子活力相同）
实验步骤： ______ ．
结果预测：
Ⅰ如果 ______ ，则为基因突变；
Ⅱ如果 ______ ，则为另一种．

难度：较易

解析收藏试题篮
5．西葫芦的皮色有绿色、黄色和白色三种，研究表明西葫芦表皮细胞中色素合成的机理如图1所示（基因W、G、Y分别位于三对同源染色体上）．科研人员以西葫芦为材料进行图2所示的杂交实验．请分析回答：

（1）控制西葫芦皮色三对等位基因的遗传遵循 ______ 定律．黄皮西葫芦的基因型有 ______ 种，绿皮西葫芦的基因型是 ______ ．
（2）图2中亲代黄皮、白皮个体的基因型分别是 ______ 、 ______ ．若F₂中全部绿皮个体自交，则后代表现型及比例是 ______ ．
（3）另有某白皮个体与基因型为wwggyy的个体杂交，F₁表现为白皮：黄皮：绿皮=2：1：1．则“某白皮”个体的基因型是 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
6．燕麦颖色受两对基因控制．现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F₁全为黑颖，F₁自交产生的F₂中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．已知黑颖（B）对黄颖（Y）为显性，只要有B存在，植株就表现为黑颖．请分析回答：
（1）F₂中，黄颖占非黑颖总数的比例是 ______ ；F₂的性状分离比说明B（b）与Y（y）存在于 ______ 染色体上．
（2）F₂中，白颖基因型是 ______ ，黄颖的基因型有 ______ 种，分别是 ______ 、 ______ ．
（3）若将F₁进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种所占的比例是 ______ ．
（4）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为 ______ 、 ______ 时，后代中的白颖比例最大．

难度：较易

解析收藏试题篮
7．豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由基因Y、y控制，种子形状圆粒和皱粒分别由基因R、控制（Y对y为显性，R对r为显性）．某一科技4、组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状做出的统计结果如图所示．试回答：
（1）由杂交结果可知每对相对性状的遗传都符合 ______ 规律．亲代的基因型分别是 ______ ．
（2）杂交后代中黄色皱粒占 ______ ．
（3）若将子代中的黄色皱粒豌豆自交，理论上后代中的表现型及比例是 ______ ．
（4）若某两个亲本杂交也出现4种表现型，其比例是3：1：3：1，其亲本基因型除上述亲本外，最可能是 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
8．某种植物的花，有紫色、红色和白色，且由三对独立遗传的等位基因（A/a、B/b和D/d）控制，图1表示相关代谢途径，图2表示纯合紫花植株与纯合白花植株杂交的过程和结果．回答下列问题：

（1）杂交1和杂交2中白花亲本的基因型分别为 ______ 、 ______ ．
（2）欲判断两个杂交组合F₂紫花植株的基因型，可采用自交的方法，预测结果如下：
①若后代所开花为紫色：红色：白色=9：3：4，则F₂紫花植株基因型和杂交1的F₁相同；
②若后代所开花全为紫色，则F₂紫花植株基因型为 ______ ；
③若后代所开花为 ______ ，则F₂紫花植株基因型为ddAABb；
④若后代所开花为紫色：白色=3：1，则F₂紫花植株基因型为 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
9．某科研小组利用植物染色体杂交技术，将携带R（抗倒伏基因）和A（抗虫基因）的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株（F₁），过程如图．据图回答．

（1）杂交细胞发生的可遗传变异类型是 ______ ．
（2）杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有 ______ 个A基因（不考虑变异），A基因复制的模板是 ______ ．
（3）若杂交植物同源染色体正常分离，则杂交植物在 ______ 代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为 ______ ．
（4）植物染色体杂交育种的优是 ______ ．（要求写两点）

难度：较易

解析收藏试题篮

10．如表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据：

亲本组合		后代的表现型及其株数
组别	表现型	高茎红花	高茎白花	矮茎红花	矮茎白花
甲	高茎红花×矮茎红花	627	203	617	212
乙	高茎红花×高茎白花	724	750	243	262
丙	高茎红花×矮茎红花	953	317	0	0
丁	高茎红花×矮茎白花	1251	0	1303	0
戊	高茎白花×矮茎红花	517	523	499	507

据如表回答：
（1）上述两对相对性状中，显性性状为 ______ 、 ______ ．
（2）以A和a分别表示株高的显性、隐性基因，B和b分别表示花色的显性、隐性基因．写出杂交组合甲中两个亲本植株的基因型 ______ 、 ______ ．
（3）杂交组合甲后代的矮茎红花中杂合子占 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷