⑴图中不应该含有的序号是_____________

⑵若某个体基因型为Aa,则以下含有等位基因的是___________

A.体细胞     B.次级精母细胞    C.极体   D.卵细胞

⑶有丝分裂和减数分裂中姐妹染色单体的分离分别发生在_____期和_________

⑷一个基因型为AaBb的精原细胞，在自身增殖产生精原细胞的过程中，进行的分裂方式为____________；在此种分裂过程中__________（有或无）同源染色体？           （有或无）四分体。

⑸. 保证每个物种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定的是图中的___________生理过程（填文字）

如图是具有甲、乙两种遗传病的家族系谱图，其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上，甲病相关基因用A、a表示，乙病相关基因用B、b表示。回答下列问题：

（1）甲病为____________遗传病，乙病为____________遗传病。

（2）4号个体的基因型为____________。5号个体为杂合子的概率为____________。

（3）1号与2号所生的孩子，只患一种病的概率为____________。

下图表示某哺乳动物精巢内细胞的分裂过程示意图，图中Ⅰ～Ⅲ表示分裂过程，1～5表示细胞分裂图像，图中1细胞的基因型是AaX^BY。玉米茎具有绿茎和红茎之分。某实验小组以这种玉米为实验材料进行杂交实验，结果如表：

（1）图中甲1细胞和2细胞中所含染色体是______________________________。

（2）图中Ⅱ过程中染色体行为变化的主要特点是__________________________，减数分裂过程中染色体数目减半发生在以上图示的________过程。非同源染色体自由组合发生在以上图示的________过程。若图甲中2细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离，减数第二次分裂正常，则此细胞产生精子的基因型为________。

​假说二：玉米茎的颜色由三个等位基因（A、a₁和a₂）控制，当a₁和a₂同时存在时，表现为红茎，其他情况均为绿茎，A相对于a₁和a₂为显性。如果该假说成立，则第2组中双亲的基因型为______。

（4）为进一步探究两种假说的合理性，实验小组将第2组F₁中的红茎植株自交得F₂，并统计F₂中茎的颜色和数量。

若F₂中______，则支持假说一。

若F₂中______，则支持假说二。

（5）上述探索玉米茎颜色遗传方式的思路在科学研究中被称为______法。

某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如，后者用下：

（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为_________，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为___________。

（2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为_____，_____， _____。

（3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为__________。

（4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为__________。

（5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有___________。

下图为人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：

（1）控制白化病的是常染色体上的________基因。

（2）6号为纯合体的概率为___________，9号是杂合体的概率为___________。

（3）7号和8号再生一个孩子有病的概率为_______。

（4）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为___________。若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是___________，并写出相应的遗传图解。

某种水果，果皮有紫色的，也有绿色的，果肉有甜的，也有酸的。为鉴别有关性状的显隐性，用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交，让一绿色酸果品种自交。结果如下表。请回答：

    （1）两对相对性状中，显性性状分别是_________ 与 ________ ,判断依据最是第_______组。

    （2）如果用A、a和B、b分别代表该水果的果色和果味的基因，则亲本中紫色酸果、绿色甜果a的基因型分别是_________ 和 ___________。

    （3）两对相对性状遗传遵循____________定律。

老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状(由一对遗传因子B、b控制)。有下列三组交配组合，请据此回答相关问题。

(1)根据交配组合________可判断显性性状是________。

(2)表中亲本的遗传因子组成最可能依次是：甲______；丙________。属于纯合子的有________。

(3)第②组交配组合产生的子代中，能稳定遗传的概率理论上为________。

下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中红眼（A)对白眼（a)为显性，长翅（D)对残翅(d)为显性。下表为果蝇性染色体组成与其性别的关系，雌果蝇（XXY)产生的可育配子中性染色体有1条或2条。请分析图和表回答以下问题

（1）正常雄果蝇的一个染色体组中包含___________条染色体。

（2）若这一对雌雄果蝇交配，则F₁中的白眼残翅果蝇的基因型是____________。

（3）某一次的杂交实验中，产生了一只残翅白眼雌果蝇，原因有以下三种可能性:①环境因素改变了果蝇的表现型，遗传物质未变；②亲本减数分裂发生基因突变；③亲本减数分裂过程中发生染色体不分离的现象。请设计简单的杂交实验，探究该红眼雌果绳产生的原因。

实验步骤：

①选择_____________________________个体与该雌果蝇进行杂交；

②___________________________________________________________________________________。

结果预测：

①若后代雌果蝇均表现为红眼，雄果蝇全为红眼或红眼：白眼为1:1，则为第一种原因造成的；

②若_________________，则为第二种原因造成的；

③若_________________，则为第三种原因造成的，且可进一步推知，减数分裂异常发生于__________(填“父本”或“母本”)减数第_________次分裂过程中。

番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答：

（1）番茄的果色中，显性性状是________,这一结论是依据实验________得出。

（2）写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。

实验一：                  ；实验二：                  ；实验三：