知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图是一先天性聋哑病人的系谱图，该病受一对基因D和d所控制，请据图回答：
（1）该病的致病基因一定是 ______ 性的．
（2）Ⅱ₂的致病基因来自Ⅰ代的 ______ 号个体．
（3）写出下列个体的基因型：
Ⅰ₂： ______ Ⅱ₂： ______ Ⅱ₃： ______ Ⅲ₁： ______
（4）Ⅲ₃是杂合体的几率是 ______ ．
（5）如果Ⅲ₂和Ⅲ₃近亲结婚，生出先天性聋哑病孩的可能性为 ______ ．

难度：较易

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2．
南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：
（1）以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。可据此判断， ______ 为显性， ______ 为隐性。
（2）若上述性状由一对等位基因控制（A、a），则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是 ______ 。用遗传图解来说明所作的推断。 ______
（3）实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形：圆球形：长圆形=9：6：1．依据实验结果判断，南瓜果形性状受 ______ 对基因的控制，符合基因的 ______ （分离/自由组合）定律。用遗传图解说明这一判断。
（4）若用测交的方法检验对以上实验结果的解释，测交的亲本基因组合是 ______ 。预测测交子代性状分离的结果应该是 ______ 。

难度：较易

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3．
某种植物雄株（只开雄花）的性染色体XY；雌株（只开雌花）的性染色体XX．等位基因B和b是伴X遗传的，分别控制阔叶（B）和细叶（b），且带X^b的精子与卵细胞结合后使受精卵致死．用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到子一代，再让子一代相互杂交得到子二代．回答下列问题：
（1）理论上，子二代中，雄株数：雌株数为 ______ ．
（2）理论上，子二代雌株中，B基因频率：b基因频率为 ______ ；子二代雄株中，B基因频率：b基因频率为 ______ ．
（3）理论上，子二代雌株的叶型表现为 ______ ；子二代雄株中，阔叶：细叶= ______ ．

难度：易

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4．
如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：

（1）豌豆是一种非常经典的遗传学材料，由于它是 ______ 植物，所以在自然状态下一般都是纯种．
（2）如图中所示操作①和操作②分别叫 ______ 、 ______ ．在该实验的亲本中，父本是 ______ ，母本是 ______ ．

难度：较易

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5．

表格是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用D、d来表示．请分析表格回答问题：

组合	亲本表现型	F₁的表现型和植株数目
组合	亲本表现型	紫花	白花
一	紫花×白花	405	411
二	紫花×紫花	1240	413

（1）表中能判断显隐性的关系的杂交组合是 ______ ．
（2）组合一中亲本遗传因子组成：紫花 ______ ；白花 ______ ；
（3）组合一的交配类型是 ______ ．
（4）组合二中的F₁显性类型植株中，杂合子所占比例为 ______ ．

难度：较易

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6．
某花花瓣形态的单瓣和多瓣是由一对等位基因B、b控制的相对性状，研究人员做了如下研究：
（1）让单瓣花自交得F₁，再从F₁中选择单瓣花继续自交得F₂，如此自交多代；发现每一代中总会出现约50%的单瓣花和50%的多瓣花，所有的多瓣花都不育（雌、雄蕊发育不完善），过程如图1．

根据上述实验结果推测，：该花花瓣单瓣和多瓣的遗传遵循 ______ 定律， ______ 为显性性状．
（2）取上面实验中F₁的单瓣花花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，继续用秋水仙素处理，获得植株只表现为多瓣，说明：亲代单瓣花中含有 ______ 基因的花粉不育，而含有 ______ 基因的花粉可育．
（3）研究发现，引起某种配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色体发生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）
①综合上述实验推断：染色体缺失的 ______ 配子（雌、雄）可育，而染色体缺失的 ______ 配子（雌、雄）不育．
②若B、b表示基因位于正常染色体上，B^-、b^- 表示该基因所在染色体发生部分缺失，F₁单瓣花产生的雌配子基因型及其比例是 ______ ．产生的雄配子基因型及其比例是 ______ ．
③如图2是F₂中单瓣花精母细胞中发生联会的一对染色体，请在染色体对应位置上标出相应的基因．
______ ．

难度：较易

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7．
研究者利用体色为黑身和白色的二倍体小鼠（相关基因用B、b表示）进行如下杂交实验：
杂交组合一：♀黑色×♂白色→F₁均为黑色
杂交组合二：♀黑色×♂白色→F₁均为黑色
（1）通过杂交实验可以确定，B、b位于 ______ 染色体上，判断的依据是： ______ ．
（2）杂交组合一F₁小鼠随机交配得到F₂，选出F₂中的黑色个体再随机交配得到的F₃代中表现型及比例为 ______ ．
（3）对杂交组合一的F₁小鼠进行染色体检查，发现某只雌性小鼠控制体色的基因所在染色体有三条．欲检测其控制体色的基因组成中隐性基因的个数，进行了如下测交实验．（假设其产生配子时三条染色体有二条随机移向一极，另一条移向另一极，产生的配子均为可育配子，且后代均存活）．若后代表现型及比例为 ______ ，则其基因组成中含有一个隐性基因．
（4）研究人员发现基因D的产物能够抑制B基因表达，将一个D基因导入基因型为bb的小鼠受精卵的染色体上，受精卵发育成小鼠甲．若甲为雄性，将其与纯合黑色雌鼠杂交，子代表现型及比例可能有 ______ 种情况，若子代表现型及比例为 ______ ，则D基因导入了Y染色体上．

难度：中等

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8．

某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花（二倍体）做杂交实验，结果如表所示：

	父本	母本	子一代
第1组	一株红花	一株红花	299株红花、102株蓝花
第2组	一株蓝花	一株蓝花	红花、蓝花（没有意识到要统计数量比）

（1）若花色遗传仅受一对等位基因控制，能否根据两组同学的实验结果判断显隐性？ ______ ．
（2）两组同学经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：
假说一：花色性状由三个等位基因（A⁺、A、a）控制，其中A决定蓝色，A⁺和a都决定红色，A⁺相对于A、a是显性，A相对于a是显性．
若该假说正确，则第2组同学实验所得子一代中红花：蓝花= ______ ．
假说二：花色性状由三个等位基因（A、a₁、a₂）控制，只有a₁、a₂同时存在时，才会表现为蓝色，其他情况均为红色，A相对于a₁、a₂为显性．
若该假说正确，则第1组同学所用的亲代红花的基因型组合方式为 ______ ．
（3）为了进一步探究两种假设的合理性，第2组同学将F₁中的蓝色花植株自交得 F₂并统计所有F₂的花色及数量比．
若F₂中 ______ ，则支持假说一；
若F₂中 ______ ，则支持假说二．
（4）以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为 ______ 法．

难度：较易

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9．
某禾本科植物（2n=14）开两性花，可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：
（1）雄性不育与可育是一对相对性状．若用该相对性状验证孟德尔分离定律，该相对性状应满足2个条件：条件1是所选相对性状 ______ 、条件2是所选相对性状 ______ ．
（2）在杂交育种中，雄性不育植株应用优势是 ______ ．
（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）．
①带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成 ______ 个正常的四分体；减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为 ______ ，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合．
②此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育．结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是 ______ ，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关．
③若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择 ______ 色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择 ______ 色的种子种植后进行自交．

难度：较易

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10．
研究者在一个果蝇纯系（全为纯合子）中发现了几只紫眼果蝇β（雌蝇、雄蝇都有），而它的兄弟姐妹都是红眼．
（1）让β与 ______ 眼果蝇杂交，发现无论正交还是反交，F₁果蝇均表现为红眼，并且由F₁雌雄果蝇相互交配产生的F₂果蝇眼色出现3：1的分离比，由此判断紫眼为常染色体上的单基因 ______ 性突变．
（2）已知果蝇灰身对黑身为显性，由常染色体上一对等位基因控制，现有两管果蝇，甲管全部是灰身果蝇，乙管果蝇既有灰身，又有黑身，已知甲乙两管的果蝇为亲代和子代的关系：关系1：乙管中“灰身×黑身”→甲管；关系2：甲管中“灰身×灰身”→乙管．现要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式来确定亲子关系．
①需对 ______ （甲管、乙管）果蝇进行性别鉴定．
②若 ______ ，则为关系1；若 ______ ，则为关系2；
（3）果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ．红眼果蝇γ的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，并且突变基因纯合的胚胎不活，在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换．
果蝇γ的雌雄个体间相互交配，子代成体果蝇的基因型为 ______ ，表明果蝇γ虽然是杂合子，但却可以 ______ 遗传．

难度：较易

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