知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
完成下列概念图：

（1）生命活动的调节

（2）生物变异的来源

（1）① ② ③ ④ ⑤
（2）① ② ③ ④

难度：中等

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2．
假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传．下图是利用低产抗病小麦（AABB）及高产不抗病小麦（aabb）两个品种，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦（aaBB）新品种的过程图解，请据图回答：

（1）经过①、②、③过程培育出高产搞病水麦（aaBB）新品种的育种方法称为 ____，原理是 ____（基因重组、染色体变异）．

（2）经过⑥过程的育种方法叫做 ____．除利用X射线等物理因素处理生物外，还可以利用亚硝酸等 ____因素来处理生物，使生物发生 ____，但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦（aaBB）新品种，因为这种变异是 ____（定向的、不定向的）．

（3）经过④、⑤过程的育种方法称 ____ （单倍体育种、多倍体育种），从育种周期来看，这种育种方法的优点是能明显 ____（延长、缩短）育种年限．

难度：较易

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3．如图表示水稻育种的一些途径．请回答下列问题：

（1）以矮秆易感稻瘟病（ ddrr）和高秆抗稻瘟病（DDRR）水稻为亲本进行杂交，得F₁．F₁自交产生F₂，F₂中不能稳定遗传的占______，选F₂中的矮秆抗病的水稻植株进行自交，若发生性状分离，则所有子代中的 ddRR和 ddR r的比是______。
（2）若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可选图中______（填数字）途径所用的方法．其中⑦途径的常用方法是______。
（3）科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中______（填数字）表示的途径最为合理可行，该技术手段主要包括四个步骤，即：______、______、______、______。
（4）图中______（填数字）所表示的育种途径具有典型的不定向性．

难度：较难

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4．
粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，下图为小麦的五种不同育种方法示意图。

（1）图中A、D方向所示途径育种方式的原理是___________，D过程称为_______。

（2）E方法所用的原理是____________，G过程中所用到的工具酶是_____________________________________。

（3）B、C所示的育种方法叫_____________，B过程称为______________，C、F方法用的是同一种药剂,其作用原理是作用于正在分裂的细胞，_______________，导致染色体不能移向细胞两极。F过程除了使用化学药剂外，还可以通过_______处理，获得染色体加倍的种子或幼苗。

（4）H→J的过程叫________________技术，体现了细胞的__________。

难度：较易

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5．
如图表示水稻育种的一些途径．请回答下列问题：

（1）以矮秆易感稻瘟病（ ddrr）和高秆抗稻瘟病（DDRR）水稻为亲本进行杂交，得F₁，F₁自交产生F₂，F₂中不能稳定遗传的个体占______。
（2）⑤⑦⑧育种方式的最大优点是_____________，其中⑦途径的常用方法是________，在该技术方法中该单倍体植株的获得利用了细胞的______。
（3）若要改变上述水稻亲本原有基因的遗传信息，则应该采用的育种方式是_______（写名称）；该育种方式依据的原理是_______。
（4）科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中______（用数字和箭头填空）表示的途径最为合理可行；该技术手段最大的优点是：____________。
（5）试分析不同种生物之间的基因拼接能够成功的主要原因是______；并且也说明了不同生物都共用一套______。

难度：难

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