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            • 1. 下列有关水稻的叙述,不正确的是(  )
              A.二倍体水稻含有两个染色体组
              B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大
              C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组
              D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小
            • 2. 下列有关单倍体、二倍体及染色体组的叙述错误的是(  )
              A.有的单倍体生物的体细胞内存在同源染色体
              B.基因型为AAaaBBBB的个体含四个染色体组
              C.体细胞中含两个染色体组就是二倍体
              D.一倍体一定是单倍体
            • 3. 普通小麦是六倍体,有42条染色体,人们用其花药离体培养出的小麦幼苗是(  )
              A.三倍体、21条染色体
              B.单倍体、21条染色体
              C.三倍体、三个染色体组
              D.单倍体、一个染色体组
            • 4. 下列几种育种方法,能改变原有基因的分子结构的是(  )
              A.杂交育种
              B.诱变育种
              C.单倍体育种
              D.多倍体育种
            • 5. 图中字母表示细胞中所含的基因,每个基因不在同一条染色体上,X,Y,Z中含4个染色体组的是(  )
              A.X
              B.X,Y
              C.Y
              D.Z
            • 6. 科研工作者将基因型为Aa(A对a完全显性)的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍.依据上述材料,你认为正确的判断组合是(    ) ①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型
              ②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种
              ③最终获得的后代都是纯合子
              ④花药离体培养得到的幼苗为单倍体,不可育
              ⑤第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的
              A.①②③
              B.①②④
              C.①②⑤
              D.②③⑤
            • 7. 下列关于育种的叙述中,不正确的是(  ) 
              A.迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段,其遗传学原理是基因重组
              B.诱变育种具有大幅度改变某些性状,快速、定向等优点
              C.单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异
              D.与二倍体植株相比,多倍体植株通常茎秆粗壮,器官较大,有机物含量增加
            • 8. 用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可得到多倍体,秋水仙素的作用原理是(  )
              A.干扰减数分裂的进行 
              B.抑制纺锤体的形成
              C.抑制着丝点的分裂
              D.使细胞连续进行染色体复制
            • 9. 下列不属于二倍体产生的配子基因型的是(  )
              A.AbD
              B.Abd
              C.AaBd
              D.ABD
            • 10. 将某二倍体植物的花粉培育成幼苗,再用秋水仙素处理,诱导筛选出植株A,下列说法错误的是(    )
              A.植株A自交之后会出现性状分离
              B.植株A能通过减数分裂产生可育配子
              C.植株A的体细胞中含有两个染色体组,属于二倍体生物
              D.秋水仙素作用于细胞有丝分裂前期,抑制纺锤体的形成
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