假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请根据图回答问题：

(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为________，这种育种方式的不足之处是________________________。

(2)过程⑤常采用________技术得到Ab个体。

(3)过程⑦的育种方式是________，与过程⑦比较，过程④的明显优势是________。

下图是以二倍体水稻（2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题：

（1）A→D表示的育种方法称为__________，其原理是____________。A→B育种途径中，常采用_________方法来获取单倍体幼苗。C过程最有效的处理方法是用_____________处理_______________。

（2）如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是___________(用图中字母表示）。

（3）在E方法育种途径中，常用__________物理手段处理种子或幼苗以获得新基因（至少答两点）。

（4）用F方法进行育种，其育种原理是__________________

下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化；a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上 DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题：

（1）甲图a细胞处于_________时期，其名称是_____________细胞。

（2）甲图a～e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是_________。

（3）细胞a、b、c、d、e中，具有同源染色体的是____________，含有2个四分体的是___________。

（4）d细胞中有_____个四分体。该生物体细胞的染色体数为_______条。

（5）乙图中，ab段和cd段形成的原因分别是___________________和____________。

（6）等位基因分离、非等位基因自由组合发生在乙图曲线的__________段。

（3）乙图中有_____________对同源染色体，图丙中，能表示图乙所示状态的是__________段，导致D→E变化的原因是_____________．

图中甲表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程。a～d表示4种基因突变。a丢失T/A，b由T/A变为C/G，c由T/A变为G/C，d由G/C变为A/T。假设4种突变都单独发生。乙表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图像。丙表示细胞分裂过程中mRNA的含量（虚线）和每条染色体所含DNA分子数的变化（实线）。请回答下列问题：

（1）甲图中过程①所需的酶主要是____________________。

（2）a突变后合成的多肽链中氨基酸的顺序是__________________________________，在a突变点附近再丢失________个碱基对对氨基酸序列的影响最小。

（3）图中________突变对性状无影响，其意义是______________________________________。

（4）导致乙图中染色体上B、b不同的原因属于________________________________（变异种类）。

（5）诱发基因突变一般处于丙图中________阶段，而基因重组发生于________阶段（填图中字母）。

甲、乙、丙三图分别表示豌豆(2n)一个细胞周期(G₁、S、G₂、M分别为细胞周期的不同时期)中DNA含量变化、培养液中不同碱基利用速率的曲线和豌豆生活史。己知豌豆体细胞中含有7对染色体，请分析并回答下列问题：

(1)豌豆根尖分生区有丝分裂的观察实验中装片的制作过程依次是：解离、__________、染色、制片。在观察时如果视野中染色体颜色较浅，应将光圈适当__________ (填“放大”或“缩小”)。根据甲图判断，视野中观察到的__________时期的细胞最多。处于M期时，豌豆细胞中染色体组数为__________组。

(2)乙图中，b曲线的峰值出现在甲图中的__________期。利用碱基U合成有机物的过程叫__________。

(3)丙图中，能进行基因重组的是__________过程。

(4)若将豌豆根尖分生区细胞7对染色体DNA全部用³H标记，然后在不含³H的培养基中培养。在两次连续有丝分裂过程中，细胞中最多可以有__________条含放射性的染色体。

请回答下列有关遗传学的问题：

​

①基因S发生转录时，作为模板链的是图中的________链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为________。

②某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，在此过程中出现的变异类型属于________，其原因是在减数分裂过程中发生了______________________________________________________________________。

(2)蚕的黄色茧Y对白色茧y是显性，抑制黄色出现的基因I对黄色出现的基因i是显性。这两对等位基因遵循基因的自由组合定律。回答下列问题：

①基因型为IiYy的蚕，所结茧的颜色为________。

②用基因型为IiYy的蚕相互交配，子一代表现为白色茧和黄色茧，让子一代中黄色茧个体自由交配，后代中白色茧对黄色茧的比例是________。

下图为某农科所培育高品质小麦（yyRR）的过程，其中①③④⑤代表具体操作过程。

（1）具有①④⑤操作的育种方法是________，依据的原理是________。

（2）具有①③操作的育种方法是________，依据的原理是________。

（3）操作③是连续自交，其目的是________。操作⑤常用的方法有________，原理是________。

（4）操作①表示杂交，其目的是将两个纯合亲本的________通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。

图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：

（1）图1中DE段形成的原因是__________________。

（2）图2中具有同源染色体的是_______________细胞，丁细胞的名称为_______________。
（3）甲、乙、丙、丁含有的染色体组数分别是                 。

（4）如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是________。

（5）如果图2所示的细胞乙的基因型为AaBb，其中A和a基因位于①④染色体上，B和b基因位于②③染色体上。在减数分裂形成生殖细胞时，仅在A/a基因所在的染色体片段发生了交叉互换，产生了一个基因型为AB的生殖细胞，则乙细胞产生的另外三个生殖细胞的基因型为_______________。

茄子的晚开花(A)对早开花(a)是显性、抗青枯病(T)对易感青枯病(t)是显性。两对基因独立遗传。下面是利用纯种晚开花抗青枯病品种甲、纯种早开花易感青枯病品种乙培育能稳定遗传的早开花抗青枯病茄子新品种丙的两种方法。请回答下列问题：

方法一：甲×乙→F₁F₂淘汰……―→F_n→丙

方法二：甲×乙→F₁→花粉单倍体幼苗可育植株丙

(1) 新品种丙的基因型为________。

(2) 育种方法一称为________育种；育种方法二所依据的原理是____________。

(3) 育种方法一中，F₂表现型为早开花抗青枯病植株中，纯合早开花抗青枯病植株占________。

(4) 育种方法二中，过程②表示____________________，使其染色体数目加倍成为可育植株，其中品种丙占可育植株总数的________。