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          共50条信息

            • 1． 下列有关测交用途的叙述中，正确的是（　　）
              A．不能用来判断一对相对性状的显隐性
              B．能用来判断某显性个体是否为纯合子
              C．能用于显性优良性状品种的纯化过程
              D．能用来验证分离定律和自由组合定律
              难度：较易
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            • 2． 下列关于育种的相关叙述，正确的是（　　）
              A．杂交育种过程都需要经过杂交、选择和纯化等手段
              B．诱变育种的原理是基因突变，杂交育种原理是基因重组
              C．单倍体育种涉及的原理包括基因重组和染色体变异
              D．多倍体育种因优点突出，广泛应用于动植物育种
              难度：较易
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            • 3． 如图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程．下列说法错误的是（　　）
              A．①→②过程操作简便，但培育周期长，是最常用的育种方法
              B．育种过程②⑤⑥⑧都需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率
              C．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期，④需要使用秋水仙素处理
              D．⑤与⑧过程的育种原理不相同，③过程常用的方法是花药离体培养
              难度：较易
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            • 4．

              下列与遗传育种的相关叙述，错误的是

              A．用紫外线照射萌发种子，只会引起基因发生突变
              B．杂交育种过程中的连续自交能不断提高纯合子的比例
              C．单倍体育种过程中亲本杂交能将优良基因集中到同一个体
              D．用秋水仙素处理幼苗获得植株的所有细胞中染色体均加倍
              难度：中等
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            • 5． 下列有关遗传因子组成与表现型关系的叙述不正确的是（　　）
              A．表现型相同，遗传因子组成不一定相同
              B．相同环境下，表现型相同遗传因子组成一定相同
              C．遗传因子组成相同，表现型一定相同
              D．相同环境下，遗传因子组成相同，表现型一定相同
              难度：中等
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