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          50条信息

            • 1.

              下列关于生物育种的叙述,错误的是

              A.杂交水稻与白菜—甘蓝的育种原理不同
              B.基因工程育种能够产生新的基因,定向改造生物性状
              C.单倍体育种一般需要使用秋水仙素处理幼苗
              D.由于三倍体西瓜没有种子,因此无子性状不能遗传
            • 2.

              以下叙述中,是孟德尔成功的原因是

              A.正确选用了实验材料
              B.正确假设了等位基因控制相对性状
              C.由单性状到多对性状的研究方法
              D.应用统计学方法进行分析
            • 3.

              现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是(多选)( )

              A.利用①、③品种间杂交筛选获得a
              B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b
              C.a、b和c的培育均可采用诱变育种方法
              D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c
            • 4. 下图表示培育纯合高秆抗病植株新品种的几种方法,相关说法正确的是

               

              A.①过程是杂交育种中的操作,表示连续自交和选择

              B.②④过程表示单倍体育种,它的优点是能明显缩短育种年限

              C.④过程常用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗或种子

              D.③过程利用了植物组织培养技术
            • 5.

              通过下列育种方法产生的后代,其染色体数一般不发生改变的是

              A.单倍体育种         
              B.植物体细胞杂交育种

              C. 杂交育种           
              D.转基因育种
            • 6.

              下列有关育种的叙述,正确的是

              A.杂交育种一定需要较长时间

              B.三倍体西瓜的培育原理属于染色体变异

              C.六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体是三倍体
              D.诱变育种可获得青霉素高产菌株,该菌株的基因结构发生改变
            • 7.

              在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一个性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父母本再进行杂交的实验结果示意图。根据基因的分离定律,下列说法正确的是( )

              A.①、②和③都是黄色子叶
              B.③的子叶颜色与F1相同
              C.①和②都是黄色子叶
              D.③是绿色子叶
            • 8.

              如图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程,相关叙述中正确的是




              A.在①②⑥之间存在着生殖隔离

              B.Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组

              C.过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生

              D.Ⅵ过程要用秋水仙素处理⑤萌发的种子
            • 9.

              图表示了几种植物育种方法,相关叙述中正确的是


              A.图中育种方法涉及到的原理有基因重组、染色体变异
              B.②、⑤、⑥过程培育出的植株是纯合子
              C.⑤过程中,需要进行连续自交和选择
              D.⑥过程常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子
            • 10.

              下列关于生物育种的叙述,正确的是( )

              A.单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术
              B.杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种
              C.秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种,但作用的细胞分裂时期不同
              D.单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得杂种优势的个体
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