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          50条信息

            • 1.

              下图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,回答问题:

              (1)A→D表示的育种方法称为__________,其原理是____________。A→B育种途径中,常采用_________方法来获取单倍体幼苗。C过程最有效的处理方法是用_____________处理_______________。

              (2)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最简便的育种方法是___________(用图中字母表示)。

              (3)在E方法育种途径中,常用__________物理手段处理种子或幼苗以获得新基因(至少答两点)。

              (4)用F方法进行育种,其育种原理是__________________

            • 2.

              豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状,仔细观察下列实验过程图解,请据图回答相关问题。

              (1)该实验的亲本中,父本是________。

              (2)若要观察豌豆植株的性状分离现象,则需要对________代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为______,所对应的遗传因子组成类型是______,比例接近________。

            • 3.

              下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。

              (1)根据组合________可判出______________花为显性性状,因为___________________________________________________________________________。

              (2)组合一中紫花基因型为___________________________,该组合交配方式为__________________________。

              (3)组合三中,F1中紫花基因型为       ____________________,F1中同时出现紫花与白花的现象称为______________________________。

              (4)组合一中,F1中的紫花连续自交n代后,纯合子所占的比例为___________________________。

            • 4.

              下图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,回答问题:

              (1)A—D表示的育种方法称为________。A—B育种途径中,常采用________方法来获取单倍体幼苗,从细胞的角度分析,其原理是________________。E方法最不易获得所需品种的原因是________________。

              (2)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最简便的育种方法是________________(用图中字母表示)。

              (3)若亲本的基因型有以下四种类型:

              ①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是________。

              ②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出________种纯合植物,该育种方法突出的优点是________________。

              (4)科学家培育出了抗旱的水稻新品种,而海岛水稻没有抗旱类型,有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种,但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,原因可能是_________________。

            • 5.

              豌豆花腋生和顶生是一对相对性状,受一对基因B、b控制,下列是几组杂交实验结果

              根据以上实验结果,分析回答:

              (1)根据组合______可判断出豌豆花腋生和顶生中,显性性状是_______(顶生,腋生)。

              (2)组合二亲本的遗传因子组成分别是_______、______,其后代腋生中杂合子比例为_______。

              (3)组合三后代的腋生豌豆中杂合子占_______。

            • 6.

              番茄为雌雄同株植物,抗病(H) 对感病(h)完全显性,晚熟(R)对早熟(r)完全显性,两对性状独立遗传.如图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答.

              (1)途径1、4依据的遗传学原理分别是

              (2)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了 技术,该技术依据的生物学原理是

              (3)通过途径2获得新品种的育种方法是 ;需要适宜浓度的秋水仙素处理幼苗,为什么不能处理该幼苗形成的萌发种子?

              (4)A与途径3中幼苗基因型相同的概率为 ,C的基因型是 ,种植C,待其开花后取其花粉进行花药离体培养,培养所得植株中表现为早熟抗病性状的植株所占比例为 ,早熟抗病的植株中纯合子和杂合子比例为

            • 7.

              现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮杆(D,易染锈病(t).两对基因独立遗传.育种专家提出了如图所示的Ⅰ.Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种.问:


              (1)要缩短育种年限,应选择的方法是_________,依据的变异原理是_________;

              (2)图中①和④基因组成分别为_________和_________.

              (3)(二)过程中,D和d的分离发生在_________;(三)过程采用的方法称为_________;(四)过程最常用的化学药剂是_________.

              (4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占_________。

            • 8.

              假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(如图)。

              (1)过程①的育种方法是____________,其原理是____________。

              (2)过程②→③→④的育种方法是杂交育种,其原理是________,基因型为aaB_的类型经④后子代中aaBB所占比例是____。

              (3)过程②→⑥→⑦的育种方法是____________,其原理是染色体变异,最大的优点是________________________________。

              (4)过程②→⑤的育种方法是____________,过程⑤使用的试剂是____________,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成。

              (5)地中海贫血症是基因突变造成的,为调查地中海贫血症发病率,不正确的做法是____

              A.调查群体要足够大

              B.必须以家庭为单位逐个调查

              C.要注意保护被调查人的隐私

              D.不能在特定人群中调查,要随机调查

            • 9.

              南瓜的花色由一对等位基因(A和a)控制,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生F2,表现型如图所示。

              (1)③过程发生了____________,发生此现象的根本原因是________________,由③可知显性性状是___________。

              (2)F1中白花的基因型是______________;F2中白花是杂合子的概率是___________;

              (3)请在答卷所示位置用遗传图解写出P到F1过程。

            • 10.

              豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由等位基因A、a控制。下表是豌豆花色二个组合的遗传实验结果。请分析回答:

              (1)A与a位于同源染色体上的        (相同、不同)位置上。

              (2)A、a的遗传行为符合基因的        (分离、自由组合)定律。

              (3)根据组合二能判断出紫花是________(显性、隐性)性状。

              (4)组合一中,两亲本的基因型分别为:紫花________(AA、Aa、aa),白花________(AA、Aa、aa)。它们所产生的F1中,紫花植株的基因型是          (AA、Aa、aa)。

              (5)请完善下列组合二的遗传图解:

              ①:________       ②:________       ③:________

              (6)由亲本产生配子的过程是通过________分裂过程实现的。受精时,一般雌雄配子的结合是________(随机、不随机)的。

              (7)下列学者中,利用遗传因子解释植物杂交实验现象遗传结果的是:________

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