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            • 1． 基因型为AaBB的个体，通过下列方法可以分别将它们的后代转变为以下基因型：①AABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB．则下列排列正确的是（　　）
              A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
              B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
              C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
              D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
              难度：中等
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            • 2． 小麦高杆（A）对矮杆（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，如图表示培育矮杆抗病品种的几种途径，下列相关说法正确的是（　　）
              A．过程①的原理是基因突变，最大优点是育种周期短
              B．过程⑥使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用
              C．过程⑤为单倍体育种，可明显缩短育种年限
              D．④过程的子代中纯合子所占比例是
              难度：中等
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            • 3． 下列关于育种的说法，正确的是（　　）
              A．基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种
              B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
              C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得
              D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体
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            • 4． 如图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：I、II表示染色体，A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性．乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段）．下列有关叙述正确的是（　　）
              A．乙、丙品系的产生为长期自然选择的结果
              B．在培育乙、丙品系的过程中发生了染色体变异
              C．甲和丙杂交所得到的F，自交，减数分裂中无法观察到四分体
              D．三个品系两两杂交，子一代会出现表现三种优良性状的植株
              难度：中等
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            • 5． 小麦高杆（A）对矮杆（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，如图表示培育矮杆抗病品种的几种途径，下列相关说法正确的是（　　）
              A．过程①的原理是基因突变，最大优点是育种周期短
              B．过程⑥使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用
              C．过程⑤为单倍体育种，可明显缩短育种年限
              D．④过程的子代中纯合子所占比例是
              难度：中等
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            • 6． 诱变育种、杂交育种的理论依据分别是（　　）
              A．基因重组、基因突变
              B．基因突变、基因重组
              C．基因突变、基因分离    
              D．基因重组、基因分离
              难度：中等
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            • 7． 关于杂交育种和诱变育种叙述不正确的是（　　）
              A．杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再选择培育出新品种
              B．杂交育种操作简便，但是杂交过程产生的后代往往有纯有杂，需要经过进一步筛选，需要的时间一般很长
              C．诱变育种中常用的方法有物理因素（如紫外线）和化学因素（亚硝酸、硫酸二乙酯）
              D．诱变育种可以加大突变率从而产生更多新基因，中国荷斯坦牛和高产青霉菌株都是诱变育种领域取得的成就
              难度：中等
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            • 8． 下列育种方法中，依据的原理是基因重组的是（　　）
              A．杂交育种
              B．多倍体育种
              C．单倍体育种 
              D．诱变育种
              难度：中等
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            • 9． 下列关于育种的叙述中，不正确的是（　　） 
              A．迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段，其遗传学原理是基因重组
              B．诱变育种具有大幅度改变某些性状，快速、定向等优点
              C．单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异
              D．与二倍体植株相比，多倍体植株通常茎秆粗壮，器官较大，有机物含量增加
              难度：中等
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            • 10． 下列关于育种的叙述中，正确的是（　　）
              A．用物理因素诱变处理可提高突变率
              B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
              C．三倍体植物不能由受精卵发育而来
              D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状
              难度：中等
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