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          共50条信息

            • 1．

              下列各项中，互为相对性状的是

              A．猫的长毛与鼠的黑毛                            
              B．豌豆的紫花与白花

              C．牛的有角与羊的有角                             
              D．茉莉的白花与绿叶
              难度：易
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            • 2．

              下列有关育种的叙述正确的是 ( )

              A．经③产生④的过程，是基因中碱基数量发生了改变
              B．经③产生⑧的过程，若获得显性纯合子需多次测交
              C．经③产生⑨的过程可以发生基因突变和基因重组
              D．⑩植株体内的所有细胞都含有两个染色体组
              难度：难
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            • 3．

              “假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔研究过程的分析中，不正确的是

              A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上提出假说

              B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的且成对存在”

              C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了测交实验

              D．孟德尔发现的遗传规律不能解释所有生物的遗传现象
              难度：较难
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            • 4．

              孟德尔在探究豌豆一对相对性状的杂交规律时使用了假说-演绎法，下列各项中，属于演绎推理环节的是

              A．孟德尔用杂种子一代与隐性纯合子杂交，得到两种性状的后代，比例接近1:1
              B．孟德尔对豌豆的7对相对性状进行杂交实验，发现F2都出现3:1的性状分离比
              C．孟德尔预测杂种子一代与隐性纯合子测交实验的结果
              D．受精时，雌雄配子的随机结合是F2出现3:1的性状分离比的原因之一
              难度：中等
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            • 5．

              下列有关育种的叙述，错误的是


              A．单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株，优点是能明显缩短育种年限
              B．杂交育种的原理都是基因重组
              C．利用射线处理得到染色体易位的家蚕新品种，属于诱变育种
              D．三倍体无籽西瓜的培育，利用了染色体畸变的原理
              难度：中等
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            • 6．

              如图中①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法．下列有关说法不正确的是（ ）

              A．方法①和③的育种原理都是基因重组，但方法③的变异是定向的

              B．方法②诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关

              C．方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合

              D．上述三种育种方法都没有培育出新物种
              难度：较难
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