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          共50条信息

            • 1．

              甜荞麦是异花传粉作物，具有花药大小（正常、小）、瘦果形状（棱尖、棱圆）和花果落粒性（落粒、不落粒）等相对性状。某兴趣小组利用纯种甜荞麦进行杂交实验，获得了足量后代，F2代性状统计结果为：

              花药正常：花药小=452：348；瘦果棱尖：瘦果棱圆=591：209，花果脱粒：花果不脱粒=597：203。请回答：

              （1）花药大小的遗传至少受      对等位基因控制，F2代花药小的植株中纯合子所占比例为 △  。

              （2）花果落粒（DD，♀）与不落粒（dd，♂）植株杂交，F1中出现了一植株具有花果不落粒性状，这可能由母本产生配子时             或              所致。

              （3）该小组在野外调查中发现两个相邻的荞麦种群，它们植株的形态、花色均不相同，但在其相邻处却出现了少量可育的杂交后代。说明这两个种群属于同一个物种，其原因是                            。

              （4）若已知花药大小由两对等位基因控制，现欲探究控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因在染色体上的位置关系，请完成下列实验方案：

              ①选择纯合花药正常、瘦果棱尖和相关基因均为隐性纯合的花药小、瘦果棱圆植株作亲本杂交，获得F1；

              ②                                        ；

              ③统计后代中花药大小和瘦果形状的性状比例。

              结果分析：

              若后代中                                                        ，则控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因只位于两对同源染色体上。

              难度：较难
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            • 2． 如图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图，图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况，请思考回答下列问题：

              （1）图1中b过程的实质是 ______ ，其直接作用对象是 ______ ．
              （2）图2中在 ______ 时间段内甲种群生物发生了进化，在T点时 ______ （填“是”、“否”或“不一定”）形成新物种．
              （3）若时间单位为年，在某年时，甲种群AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，则此时A基因频率为 ______ ．现假设甲种群所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aa＞aa，其中aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年增加10%，则下一年时种群中的aa的基因型频率约为 ______ ．
              （4）若A和a基因位于X染色体上，在某个时间点统计甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%，XAY个体占45%、XaY个体占5%，则该种群的a基因频率为 ______ ．
              （5）在调查乙种群老鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图3所示的曲线．请回答相关问题：
              ①预测种群数量未来变化的主要依据是 ______ ．
              ②前4年乙种群老鼠数量 ______  （填“增大”、“减小”或“基本不变”）．第 ______ 年松鼠的种群密度最低．
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            • 3． 果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多．下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型（A、B、C），在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）．请分析并回答下面的问题．
                  类型   25.50C     30～C   16.50C
                标准型     100     100     100
                  A     99     98     100
                  B     101     110     87
                  C     92     89     109
              （1）染色体变异与 ______ 统称为突变，分析表中数据，可看出生物突变的特点是 ______ ．
              （2）如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于 ______ ．如果这一新品种与原类型形成 ______ ，就是一个新物种了．
              （3）通过 ______ ，使生物的有利变异 ______ ，不断进化出新类型．
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            • 4． 如图为现代生物进化理论概念图，请用现代生物进化理论相关的观点回答下列问题：
              （1）①表示 ______ ，③表示 ______ ．
              （2）②导致③改变的内因是 ______ ，外因是 ______ ．
              （3）共同进化是指 ______ 之间相互影响、不断进化．
              （4）关于以下说法，正确的是 ______ （不定项选择）
              A．自然选择使种群的基因频率发生定向改变        B．种群是生物进化的基本单位
              C．物种形成包括突变、选择、隔离三个环节        D．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因．
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            • 5． 一般认为烟草是由两个二倍体野生种合并起来的异源四倍体，其中一种甲含24条染色体，染色体组成用SS表示；另一种乙含24条染色体，染色体组成用TT表示．故烟草的染色体组成可表示为SSTT．某烟草单体含47条染色体，染色体组成用SSTT-1表示，与甲杂交的F1群体内，一些植株有36条染色体，另一些植株有35条染色体．细胞学检查表明，35条染色体的F1植株在减数分裂时，有22条染色体联会成11对，还有13条染色体不联会，请回答下列问题：
              （1）F1植株的染色体组成可表示为 ______ ．
              （2）该烟草单体所缺的那条染色体属于 ______ 染色体组（S/T）．如果所缺的那条染色体属于另一个染色体组，则上述的35条染色体的F1植株在减数分裂时应该有 ______ 条染色体联会成对，同时形成 ______ 条不联会的染色体．
              （3）判断甲、乙烟草属于不同物种的依据是 ______ ．
              难度：较易
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            • 6．

              【生物——选修3：现代生物科技专题】

              现欲利用染色体数目相同的两种二倍体植物甲（高产）、乙（耐盐）各自优势，培育新型高产耐盐植物。回答下列问题：

              ⑴科研人员取甲的叶肉细胞和乙的根尖分生区细胞，在一定条件下将二者融台并形成杂种细胞。在此过程中，常用促进融合的化学诱导剂是__________，融合的细胞学基础是___________。在显微镜下观察融合的活细胞中有___________（填细胞器）的存在，可作为初步筛选杂种细胞的依据。

              ⑵接着将上述杂种细胞培育成杂种植物，在此过程中，杂种细胞先脱分化形成___________，再转移到___________培养基上诱导出试管苗，再培养成杂种植株，这体现了植物细胞的__________________。

              ⑶上述杂种植株属于___________（填“二”或“多”）倍体。甲和乙有性杂交的后代一般是不育的，原因是__________________________________。

              难度：难
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            • 7．

              分析有关生物进化的资料，回答问题。

              (1)下图表示自然选择对种群的3种作用类型，图②代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来，该选择类型可由图________代表。这三种选择类型中，最易产生新种的是图________。


              下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季，种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了1900至2000年间3个种群的变化过程。资料显示1915年，在种群A和B的栖息地之间建了矿，1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高，降雨逐渐减少。



              (2)建矿之后，种群B可能消失，也可能成为与种群A、C不同的新种。分析种群B可能形成新种的原因：                                                                                                        

              难度：易
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            • 8． 1万年前，科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的分化．研究人员指出，经过长期演化可能形成两个物种，如图所示．请分析回答下列问题：
              （1）结合现代生物进化理论分析可知，a、b、c分别表示 ______ 、 ______ 、 ______ ，b的实质变化是 ______ ．
              （2）①～⑥的存在说明了 ______ ．
              （3）该过程体现出物种形成的方式为 ______
              （4）原松鼠种群中黑毛基因A的基因频率为50%．环境变化后，峡谷北侧山高林密，生活于其中的松鼠种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%，基因型为aa的个体数量减少20%，则一年后a的基因频率约为 ______ ，基因型为aa的个体的比例约为 ______ ．
              难度：较易
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            • 9． 请回答下列有关生物技术的安全性和伦理问题：
              （1）一些科学家认为，由于不同物种间存在 ______ ，同时花粉的传播距离和 ______ 有限，不会造成转基因农作物与其它植物的杂交，因而也不太可能对生物多样性造成威胁．
              （2）在转基因生物或产品研究过程中，绝大多数科学家都能自觉遵守科学研究道德．例如，把重组DNA的转移限制在遗传上具有 ______ 的生物上；对外源DNA进行认真选择，避免能够表达出对人体有毒性或过敏的 ______ ；等等．
              （3）一些持反对态度的科学家认为，由于克隆技术尚不成熟，现在就做克隆人很可能孕育出有严重缺陷的孩子．但是坚持克隆人的科学家则认为，一些技术问题可以通过胚胎分级、 ______ 和 ______ 等方法得到解决．
              （4）对于克隆技术的争论，中国政府的态度是 ______ ，但不反对 ______ ．
              难度：较易
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            • 10． 玉米是起源于墨西哥的一种野生黍类，经过数千年的培育，发展为今天数百个品种的玉米．已知野生黍类和玉米均为二倍体，体细胞染色体数目分别为22、20．请回答问题：
              （1）野生黍类和玉米 ______ （是、不是）同一物种，因为它们彼此间存在 ______ 隔离．自然条件下，这两个物种间不能通过 ______ 的方式产生可育后代．
              （2）利用人为手段使野生黍类的卵细胞和玉米的精子结合，经培养可获得“野生黍类-玉米”杂种植株，这种植株通常不育．为获得可育植株，培养中可用适宜浓度的 ______ 试剂处理幼苗，该试剂的作用原理是 ______ ．
              难度：较易
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