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            • 1. 下列叙述与生物学史实相符的是(    )
              A.达尔文利用琼脂和胚芽鞘为实验材料,揭示了植物向光性的原因
              B.萨克斯利用斐林试剂证明植物在光下可以合成淀粉
              C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA 是遗传物质
              D.沃森和克里克通过物理建模构建了DNA的双螺旋结构
            • 2. 下列有关植物激素的叙述,正确的是(    )
              A.温特发现了生长素,并确认它就是吲哚乙酸
              B.生长素在进行极性运输时不需要消耗ATP
              C.植物激素的合成既受环境条件的影响,也受基因组的控制
              D.2,4﹣D是一种具有生长素效应的植物激素
            • 3. 下列关于动、植物生命活动的调节正确的说法是(    )
              A.植物之所以能够显示出向光性,是因为在单侧光的照射下,生长素在背光侧比向光侧产生得多
              B.胰岛素和胰高血糖素的作用相互协调,甲状腺激素与生长激素的作用相互拮抗
              C.动物神经调节反应迅速、准确,作用时间比较长;体液调节比较缓慢,作用时间比较短
              D.番茄的体细胞中有12对染色体,用一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾,则番茄果肉细胞的染色体数目是24条
            • 4. 科学家通过研究植物向光性发现的激素是(    )
              A.脱落酸
              B.乙烯
              C.细胞分裂素
              D.IAA
            • 5. 科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块,再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长.但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲.该实验证明了(    )
              A.生长素的化学本质是吲哚乙酸
              B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
              C.单侧光使燕麦的胚芽鞘弯向光源生长
              D.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
            • 6. 下列有关科学探究方法及过程的叙述,正确的是(    )
              A.卡尔文用同位素标记法探明了光合作用中释放的氧气来源
              B.温特以燕麦胚芽鞘为实验材料,证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
              C.斯他林和贝利斯通过实验发现了动物存在激素调节
              D.达尔文通过对金丝雀虉草的胚芽鞘向光性研究,确定胚芽鞘尖端产生生长素
            • 7. 如图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是(    )
              A.①②
              B.③④
              C.⑤⑥
              D.④⑥
            • 8. 科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块.再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长.但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲.该实验证明了(    )
              A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
              B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
              C.生长素的化学本质是吲哚乙酸
              D.胚芽鞘会弯向光源生长
            • 9. 下列有关达尔文、拜尔、温特发现生长素贡献的叙述,错误的是(    )
              A.达尔文发现金丝雀虉草的胚芽鞘具有向光性
              B.温特通过琼脂块对照实验,发现尖端产生了某种促进生长的物质
              C.达尔文发现了生长素作用的双重性
              D.拜尔实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
            • 10. 1914年,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长.下列有关叙述正确的是(  )
               
              A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
              B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是生长素
              C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长
              D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
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