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研究人员将若干生长状况相同的迎春花插条分别用一定浓度梯度的NAA溶液和清水处理，然后在适宜条件下培养一段时间，插条生根数目如图所示，图中乙代表用清水处理的插条生根数目。下列有关叙述正确的是( )
图1表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响，图2是用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果。下列分析正确的是( )
研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如图。下列正确的是 ( )
为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（细苗）伸长的影响，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1
小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。以下分析错误的是（）
某课题小组进行“探究2，4-D促进插枝生根的作用”的研究。在制订实验方案过程中，下列可以不考虑的是
如图表示甲、乙两种植物激素对月季生根的影响，下列分析正确的是( )
为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条进作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。下列对实验结果的分析不正确的是
下列属于控制自变量的操作且正确的是( )
下列关于“探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是
某兴趣小组探究2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下表所示。
注：a1、a2、a3、a4依次增大
下列叙述与该实验不相符的是
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图1实验材料示意图 图2用不同浓度的A溶液处理切段的结果