某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如图所示，请分析回答下列相关问题：

（1）本实验中，用试剂处理月季插条的_______________（填“形态学上端”或“形态学下端”）；由图中数据初步显示，两种植物激素类似物对月季插条生根表现出_______________作用。根据图中信息可以推测，激素类似物乙是否抑制了插条生根？___________（填“是”或“否”）；

（2）从预实验的结果是否可确定激素类似物甲的作用具有两重性___________(填“是”或“否”)，说明理由_____________。

(3)若已确定激素类似物甲为生长素类似物，为了确定其促进生根的最适浓度，在上述实验的基础上还应怎样操作？________________。

第五步：_________________________________________________________。

（3）请设计曲线预测实验结果（用曲线图形表示生长素对插枝生根具有促进作用）

（4）讨论分析：

①上述实验最好置于___________环境条件，便于满足芹菜幼苗生长所需的有机物。

②若某小组在做该实验时出现芹菜幼苗株高的生长情况是：平均株高

A组  <  D组  < C组  <  B组，这组实验的结果说明____________________。

人工合成的生长素类似物，如2,4－D、萘乙酸等，具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。

(1)2,4－D是一种最早应用的选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4－D浓度的反应如图1曲线所示。

①从图中可以看出2,4－D作用的特点是_________________。

②图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是________，2,4－D作为除草剂的最佳使用浓度是________点所对应的浓度。

③近几年，媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果某农民使用的2,4－D不是假冒产品，请你分析导致作物绝产的最可能原因是___________________________________________。

(2)2,4－D还能促进插条生根。为了探索2,4－D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，实验的结果如图2所示。 

①图中纵坐标的标记是__________________；推测最适浓度的大致范围在__________。

②做预实验的目的是____________________，

正式实验中要实现实验目的，最少需要设置________组实验(相对浓度梯度为1)。

为了研究IAA和ACC（IAA为生长素；ACC是乙烯的前体，在植物体内可以转变成乙烯）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图。请回答下列问题：

（1）该实验课题为      。

（2）实验结果能说明对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性的是      。

（3）促进插条生根的IAA适宜浓度范围为        μmol·L^-1。

（4）当两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的的生根量，其原因是                                       。

（5）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是     、茎的远地侧的是        

（6）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入适量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①此科研人员所做实验的自变量是      ，因变量是            

②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在                            ，作为对照组。

③据此实验结果，可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是