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          50条信息

            • 1. 研究2,4-D对海州常山枝条扦插生根的影响,结果如表所示.根据实验结果可得到的结论是(  )
              组别 1 2 3 4 5 6
              2,4-D质量浓度/(mg•L-1 0 50 100 200 400 800
              生根数量/条 3.5 4.2 4.5 4.8 5.3 5.1
              A.一定浓度的2,4-D溶液对生根具有明显的促进作用
              B.生根数量随着2,4-D浓度的增加而呈上升趋势
              C.2,4-D促进扦插枝条生根的作用具有两重性
              D.未经2,4-D溶液处理的海州常山枝条也可以生根
            • 2. 某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如下图所示.下列有关叙述错误的是(  )
              A.该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4-D的浓度等
              B.该实验还可用新生根的平均长度作为观察指标
              C.生长素类似物2,4-D浓度为800 mg/L时,促进插条生根
              D.在400~600 mg/L范围内设置梯度更小的浓度以探究最适浓度
            • 3.

              某小组开展探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验的叙述,错误的是

              A.生长素类似物处理插条可以用浸泡法,浸泡法就是将插条浸泡在配制好的溶液中让其生根
              B.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同
              C.先进行预实验,为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计科学性和可行性
              D.可用单位时间内每根枝条生根数作为记录指标
            • 4.

              萘乙酸(NAA)是一种常用的植物生长调节剂.下列关于“探究促进迎春插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中,错误的是

              A.应去除各组插条的全部叶片与嫩芽
              B.应将生理状态相同的插条随机均分为若干组
              C.各组插条在不同NAA溶液中浸泡的时间随浓度增加而减少
              D.NAA溶液中浸泡处理后的各组插条应在土壤浸出液中培养一阶段
            • 5.

              下图是“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度”实验的相关操作和结果统计,下列说法正确的是

              10mL 10-8mol/L的2,4-D溶液配制系列浓度溶解的操作示意图

              2,4-D浓度(mol/L)

              0

              10-12

              10-11

              10-10

              10-9

              10-8

               

              8.0

              9.4

              15.1

              20.3

              17.3

              7. 3


              A.实验目的是探究生长素类似物促进某种植物扦插枝条生根的适宜浓度范围

              B.上图中5号烧杯中应移除1mL溶液;6号烧杯应只加入9mL清水

              C.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同扦插枝条的时间长短要有不同的梯度
              D.上表中实验结果可以说明生长素类似物促进插枝条生根的作用具有两重性
            • 6.

              下列关于“探究2,4-D对扦插枝条生根影响的实验”的叙述,正确的是

              A.每组选取的枝条数量相同、生长状况基本相同
              B.超过最适浓度的2,4-D一定会抑制枝条生根
              C.需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组
              D.各浓度的2,4-D处理枝条的时间要一致
            • 7.

              为探究不同浓度的2,4—D溶液对绿豆发芽的影响,某小组用等量的蒸馏水、0.4mg·L-l、0.7mg·L-l、1mg·L-l、1.3mg·L-l、1.6mg·L-l的2,4—D溶液分别浸泡绿豆种子12h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析错误的是

              A.0.4 mg·L-l的2,4—D溶液促进芽的生长、抑制根的生长
              B.2,4—D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长
              C.1 mol·L-l的2,4—D溶液是培养无根豆芽的最适浓度
              D.2,4—D溶液具有与生长素相似的生理功能
            • 8.

              科研人员研究不同浓度生长素(IAA)对拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响,得到下图所示结果。据此结果作出的判断,正确的是

              A.生长素促进插条生根的最适浓度为50μmol·L1左右
              B.不同浓度的生长素对插条生根的作用可能相同
              C.生长素对插条生根的作用表现出两重性
              D.生长素通过促进细胞分裂促进生根
            • 9.

              有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是

              A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
              B.在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
              C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
              D.用于实验的扦插枝条应具有相同数量的幼芽
            • 10.

              某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如下图所示。下列有关叙述不正确的是


              A.该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4-D的浓度等
              B.该实验还可用新生根的平均长度作为观察指标
              C.生长素类似物2,4-D浓度为800 mg/L时,促进插条生根
              D.在400~600 mg/L范围内设置梯度更小的2,4-D浓度以探究促进插条生根的最适浓度
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