研究发现在促进生长的浓度范围内，相同浓度的生长素类似物 A 和吲哚乙酸 (IAA) 的促进作用不同。为了探究生长素类似物 A 和 IAA 的促进作用是否存在差异，实验小组同学以小麦胚芽鞘为材料进行了如下实验。

(1) 实验步骤（填空）：

第 1 步：取生长状况完全相同的小麦胚芽鞘若干，并切去尖端 4 mm ，然后浸入蒸馏水中 1 h 。

第 2 步：选取处理过的胚芽鞘，每 10 条为一组分别放入 ________ 浓度的生长素类似物 A 溶液 ( 甲组) 和 IAA 溶液 ( 乙组 ) 中。

第 3 步：避光且温度保持在 25℃ 条件下培养 24h 后，逐一测量切段长度，并求两组胚芽鞘长度的平均值。

(2) 预测实验现象并得出结论：

①若________，说明生长素类似物 A 促进生长的作用大于吲哚乙酸 (IAA) 。

②③略。

(3) 实验分析：

① 实验中要切去胚芽鞘尖端的原因是 _______________________________ ，将切段浸泡在蒸馏水中的目的是 _______________________________ 。

② 每一组要 10 条，而不是 1 条的原因是 ________________________ 。

③ 如果用一系列浓度梯度的 IAA 溶液处理去掉尖端的胚芽鞘，发现有两个不同浓度的 IAA 培养液培养的胚芽鞘的平均长度相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因： ____________________

为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中.在23℃条件下,避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2。请分析并回答：

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要___________作用的一类化合物。本实验中______________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是：

①增加溶液中的______________以满足切段细胞呼吸的需求；

②使切段与溶液成分接触更______________。

(3)生长素类似物A应溶解于______________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少______________对实验结果的影响。

(4)图2中，对照组切段的平均长度是______________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长______________ (选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的浓度对切段的影响是______________。

(5)图2中，浓度0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应______________ (选填下列选项前的字母)

A.舍弃             B.修改              C.如实填写

(6)为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应______________。

在探究萘乙酸促进某植物扦插枝条生根的预实验中，得到如下结果：

据表分析：

⑴蒸馏水组的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑵请在答题纸的图中画出生根数和根长度的柱状图。

⑶该实验的自变量是，因变量是                    。

⑷促进扦插枝条生根的适宜浓度在之间。该实验进一步探究萘乙酸促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。。

某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如下图所示，请分析回答下列相关问题：

（1）实验的自变量是____________________，因变量是           。

（2）用激素类似物对微型月季插条处理的方法有______________________。

（3）该实验能否证明激素甲的作用具有两重性？________。

（4）为了探究激素类似物甲促进微型月季插条生根的最适浓度，应在____________µmol/L^-1区间再设置系列浓度梯度重复试验。预实验的目的是__________________

（5）植物激素类似物和植物自身激素作用相似，在植物体内不参与细胞代谢，而是给细胞传达_________代谢的信息；植物激素的合成受             控制。

在探究萘乙酸促进某植物扦插枝条生根的预实验中，得到如下结果：

据表分析：

⑴蒸馏水组的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑵请在答题纸的图中画出生根数和根长度的柱状图。

⑶该实验的自变量是，因变量是                                        。

⑷促进扦插枝条生根的适宜浓度在之间。该实验进一步探究萘乙酸促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。

为研究生长素类似物2，4–D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：

请分析回答：

（1）该实验的自变量是                  ，E组实验配制的2，4–D溶液浓度是                     。

（2）设置A组实验的目的是                。

（3）实验结果说明                       。

（4）该实验还可以用                  作为实验观察的指标。

（5）该实验为预实验，推测最适浓度的大致范围是                之间，为了进一步探究2，4–D促进该植物插条生根的最适浓度，可以在上述溶液浓度范围内再设置五个浓度梯度继续探究，步骤同表格。

某兴趣小组选择“探究生长素类似物2，4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。

实验步骤：

①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒，分别随机分为6组，每组10粒。

②取12个培养皿，在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放置赤豆，分别编号1、2、3、4、5、6。

③在1号培养皿中喷洒适量清水，2～6号喷洒等量的2.55×10^－8g/L、2.55×10^－6g/L、2.55×10^－4g/L、2.55×10^－2g/L、2.55g/L的2，4-D溶液。

④将培养皿放在阴暗处培养，每天定时喷洒相应的2，4-D溶液。5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量。

实验结果：           各组胚轴平均生长量如下表（单位：cm）

请回答下列问题：

（1）步骤①中，每组需设置10粒种子的目的有              ，步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是                 。

（2）为了5天后能得到胚轴的生长量，需要在实验开始前测量                 。

（3）2、4-D浓度为2.55×10^－2g/L时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是         、              。

（4）实验结果表明，两种豆芽中对生长素类似物（2，4-D）更为敏感的是                  。

（5）该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性？                  ，简要说明理由。                     。

某兴趣小组对植物激素相关应用和研究非常感兴趣，对以下问题进行讨论

（1）椿芽是北方一种特别的菜肴，适量采摘有利于侧芽萌动、加快生长。原因是______________。

（2）芦苇是我国的主要造纸原料，在生长期如果用__________溶液处理，就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。该激素的作用效果除了与植物的种类、发育时期、作用部位、作用时间有关，还取决于__________。

（3）在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度试验中，生长素类似物常用__________、__________举例2种），低浓度生长素类似物处理插条的方法是__________。在正式实验前，一般先做一个__________，以免由于设计不周，造成浪费。实验过程中控制__________变量很重要。

材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

实验步骤：

（1）该实验中的自变量是                ，因变量是                   ，同时要严格控制无关变量。

（2）8 ppm的萘乙酸溶液对插条生根的影响是                 作用。

（3）选择枝条时，枝条上要保留一些幼芽或幼叶，这是因为                       。

（4）预实验中设置清水组（即奈乙酸溶液为0ppm）的目的是                        。

（5）预实验之后若要进一步确定奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度，则应如何进行实验？                         

为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(如图1)，对插条的处理方法及结果见图2

                    图1                                            图2

（1） 制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是________。

（2）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括________、________。

（3） 在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶________。

（4）实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是________。