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          共50条信息

            • 1． 某小组同学欲探究生长素类似物促进扦插枝条生根的影响，请你帮助他一起完成：
              （一）实验材料和用具：选用一年生生长旺盛的月季枝条若干、温箱、移液管、滤纸、直尺、矿泉水瓶、蒸馏水、10mg/L 2，4D（一种生长素类似物）以及0.1%升汞（表面消毒剂）等材料．
              （二）实验方法步棸：
              （1）选用 ______ 的月季枝条若干，去掉顶芽和保留2个侧芽．形态学的下端削成斜面．
              （2）设置生长素类似物2，4-D浓度（mol/L）的浓度梯度：
              10-10、10-8、10-6、 ______ 、10-2、1分别放入矿泉水瓶中，再取一矿泉水瓶加入等量的蒸馏水作为 ______ ，及时贴上相应的标签．本实验的无关变量是 ______ ． （写一点可以）
              （3）将制备好的枝条，分别将其基部浸泡在盛有蒸馏水和不同浓度的2，4-D的矿泉水瓶中，处理几小时．
              （4）将处理过的枝条放入7个相同的水培装置中，在温度适宜，相同的外界条件下，分别培养．
              （三）观察实验现象：定期观察每组实验材料的生根状况，并作好记录．
              若实验结果如表：
              组别 1 2 3 4 5 6 7
              2，4-D浓度 0 10-10 10-8 10-6 10-2 1
              五天后根段的平均长度（mm） 12.0 12.3 12.8 12.4 12.0 11.5 10.6
              据表得出结论， ______ ．
              （四）若要在该实验的基础上进一步探究2，4-D促进扦插枝条生根的最适浓度，请写出实验思路 ______ ．
              难度：较易
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            • 2． （一）根据甲、乙二图回答（1）、（2）问题．

              （1）图甲中O点和C点的生长素浓度对植物生长的作用是 ______ ，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势的侧芽生长素浓度是图中曲线的 ______ 区间．
              （2）图乙中代表生长素类似物浓度对单子叶农作物影响的曲线是 ______ （填“①”或“②”），若要去除单子叶农作物中的双子叶杂草，需要选择的生长素类似物的浓度最好为（A、B、C、D、E、F）中的哪一浓度？ ______ ，为什么 ______ ．
              （二）根据丙、丁二图回答（3）、（4）问题．
              （3）为探究不同浓度三十烷醇（生长调节剂）对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如丙图．
              ①若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在 ______ ppm之间．
              ②用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法两种，与沾蘸法相比，浸泡法所用的浓度 ______ ，所需处理时间 ______ ．
              （4）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，丁图是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 ______ ，表示茎远地侧的是 ______ ．若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中，则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是 ______ ，根和茎的生长方向分别是 ______ ．
              难度：较易
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            • 3． 请回答以下与植物激素相关的问题．
              Ⅰ、青鲜素作为一种保鲜剂，能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留会损害人体健康．请回答：
              （1）青鲜素和 ______ （填一种植物激素名称）的作用类似．
              （2）青鲜素的残留毒性可能会导致人体细胞致癌，其使细胞癌变的机理是： ______ ．
              Ⅱ、不同浓度的植物激素或植物生长调节剂对植物的生长发育有着不同的作用效果，为探究不同浓度6-苄基氨基嘌呤（一种植物生长调节剂）对洋兰插条生根的影响，现完成了一组预实验，结果如图1．

              （3）若要探究6-苄基氨基嘌呤促进洋兰插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图1中数据判断，6-苄基氨基嘌呤浓度的取值应设在 ______ ppm之间．用6-苄基氨基嘌呤处理洋兰插条比较简便的方法有 ______ 和浸泡法两种．
              （4）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，图2是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 ______ 点．若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中，则茎的近地侧生长素浓度 ______ （填“大于”、“小于”或“等于”）远地侧生长素浓度．
              难度：较易
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            • 4． 材料一：某小组同学在探究IAA促进插条生根的最适浓度（单位：mg/mL）时得到的预实验结果：
              0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
              1 0 1 2 2 0 0 0
              2 0 3 5 4 1 0 0
              3 0 5 10 6 2 0 0
              4 0 6 12 8 3 0 0
              材料二：不同生长素浓度对茎生长情况所起作用的关系，如图．
              材料三：细胞分裂素可以抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老，可用作蔬菜的保鲜剂．
              请根据以上材料及所学相关知识完成下列问题：
              （1）植物激素在生产生活中的应用越来越广泛，生长素除了促进插条生根，还能促进果实 ______ ．而 ______ 可以促进果实成熟．
              （2）由材料一可以看出生长素的作用表现出 ______ ．根据预实验结果，进一步探究的浓度范围应设在 ______ mg/mL之间．在实验过程中，控制无关变量非常重要，该实验的无关变量有 ______ （两项即可）．
              （3）根据材料二图示，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度X的范围是 ______ ．
              （4）某同学在材料三的基础上想进一步了解细胞分裂素的保鲜效果，请你帮助拟一个具体的探究课题，并写出相应的自变量．
              ①探究课题： ______ ．
              ②相应的自变量： ______ ．
              难度：中等
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            • 5． 将燕麦幼苗的胚根及芽尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d，下表显示实验结果：回答下列问题：
              生长素溶液的浓度（mol•L-1） 2d后的平均长度（mm）
              胚芽 胚根
              10-13
              10-12
              10-11
              10-10
              10-9
              10-8
              10-7
              10-6
              10-5
              10-4              		 12.3
              12.3
              12.7
              13.5
              14.7
              16.0
              15.1
              12.2
              10.8
              10.0              		 11.3
              12.1
              12.7
              13.6
              12.6
              12.0
              10.9
              10.0
              10.0
              10.0
              （1）此实验的实验目的是研究 ______ ．
              （2）为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分 ______ ．
              （3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验 ______ ．
              （4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少 ______ 、 ______ ．由此可以看出 ______ 对生长素更为敏感．
              难度：中等
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            • 6． 为探究2，4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．

              （1）由图分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应 ______ ，该操作体现了 ______ 原则．
              （2）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是 ______ ，实验结果 ______ （能，不能）体现两重性．
              （3）图三表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示 ______ ，曲线上H点表示 ______ ．若某植物水平放置，茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度范围是 ______ ．
              （4）有同学设计图四实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组的结果并标注说明． ______
              （5）在幼根、幼芽 ______ 中生长素只能进行极性运输．
              难度：较易
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            • 7．

              2,4—D是水稻田间的良好除草剂。为探究2,4—D对水稻田间鸭跖草防治的合适浓度，进行了如下实验。请完善实验并回答有关问题。

              (1)实验原理：低浓度2,4—D促进植物生长，高浓度2,4—D抑制植物生长，   ；植株高度是植物生长情况的重要指标。

              (2)实验材料：水稻试验田（长有鸭跖草），56%的2,4—D可溶性粉剂（已将2,4—D粉剂配制成下列5个浓度：0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/mL），清水等。（要求与说明：水稻为单子叶植物，鸭跖草为双子叶植物；2,4—D作为除草剂的药害主要是平均株高下降）

              (3) 实验思路：

              ①将水稻试验田均分为6块试验田，分别编号A、B、C、D、E、F。

              ②     _________________     ，各田块的其它栽培条件相同且适宜。

              ③一段时间后，抽样统计各试验田块中鸭跖草和水稻的平均株高。

              (4) 实验结果：

               

              2,4-D 浓度（mg/mL）

              0

              0.01

              0.02

              0.04

              0.08

              0.12

              鸭跖草植株高度（cm）

              36

              36.5

              37

              38

              41

              44

              水稻植株高度（cm）

              16

              16

              16.5

              16.6

              17

              17.8

              (5)结果分析（仅绘制2,4-D对鸭跖草株高影响的曲线）：

              (6) 问题讨论：根据实验结果可知原方案中存在不足之处，请提出改进建议。   。

              难度：难
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            • 8．

              Ⅰ人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

              (1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__        、           。

              (2)由图1的结果        （填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计         __种培养基。

              (3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：

              ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有      作用。

              ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是                            。

              难度：难
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            • 9．

              适宜浓度的生长素可以促进生根，农业生产上常用的是生长素类似物．生长素类似物的生理作用，也与浓度具有很大关系． 为研究生长素类似物2，4-D对植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：

              组别
              步骤

              A

              B

              C

              D

              E

              F

              配制溶液

              蒸馏水

              200mg/L
              2，4-D溶液

              400mg/L
              2，4-D溶液

              600mg/L
              2，4-D溶液

              X

              1000mg/L
              2，4-D溶液

              选择插条

              选取该植物生长时期，带芽数目等相同的适宜插条若干，随机分成6等分，并编号

              浸泡插条

              Y

              插条及培养

              浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均适宜且相同

              实验结果

              请分析回答：
              （1）表格中X的内容是：______．表格中Y的内容是：______．
              （2）设置A组实验的目的是______  农业生产上不用生长素，原因是：_______________（3）实验结果说明______
              （4）在该实验的基础上进一步探究2，4-D溶液促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路：______．
              难度：中等
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            • 10．

              为了探究2,4—D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组进行的相关的实验。实验操作如下：

              （一）枝条的选取处理：选取长势相似的迎春花枝条共35支，平均分成7组，编号为1--7号。

              （二）配制溶液，配制浓度分别为2、4、6、8、10、12ppm的2,4—D。

              （三）浸泡：分别取上述配制好的溶液和清水各100ml置于7个烧杯中，将1---7组枝条的形态学下端依次放入烧杯。24h后取出并晾干。

              （四）水培观察：再将晾干的枝条分别插入含有相同培养液的烧杯进行培养，观察并记录。结果如下图所示。

                       

              结果分析：

              （1）本实验中设置清水的那一组起      作用。设置的自变量是       。

              （2）据此图可推测促进插条生根比较适宜的浓度范围在      ppm之间。

              （3）从图中可推测：2,4—D溶液对扦插枝条生根的作用特点是     ，从     ppm开始可抑制生根。

              （4）若要进一步探究2,4—D促进扦插枝条的最适浓度，请简要写出实验设计思路：       。

              难度：较难
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