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某同学实验探究了2,4-D对插枝生根的作用，结果如下表所示。分析正确的是
实验结果（mm）
组别
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
1号烧杯（低浓度2,4-D）
>W
2号烧杯（高浓度2,4-D）
<W
3号烧杯（蒸馏水）
W
下列为减少实验误差而采取的措施，其中正确的是
选项
实验内容
减少实验误差采取的措施
A
土壤中小动物类群丰富度的研究
采集小动物时，诱虫器上安装一个电灯
B
探索2,4-D促进插条生根的最适浓度
预实验确定浓度范围
C
调查某草地中蒲公英种群密度
随机取样、样方的数量足够多
D
比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长度
先用低倍镜找到分生区细胞，再换高倍镜观察
下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是（ ）
对培养液中酵母菌数量进行计数
多次计数取平均值
探究生长素促进插条生根的最适浓度
预实验后再正式实验确定最适浓度
调查人群中红绿色盲发病率
调查足够大的群体，随机取样并统计
观察洋葱根尖染色体数目
用盐酸为龙胆紫染色提供酸性环境
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是
研究2,4-D对海州常山枝条扦插生根的影响，结果如下表所示。根据实验结果可得到的结论是
研究人员将若干生长状况相同的迎春花插条分别用一定浓度梯度的NAA溶液和清水处理，然后在适宜条件下培养一段时间，插条生根数目如图所示，图中乙代表用清水处理的插条生根数目。下列有关叙述正确的是( )
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