2．
（1）光合作用过程中，能量的变化过程：__________________________。
（2）生长素可由________经过一系列的反应转变而来；在成熟组织的韧皮部中，生长素的运输方式是_________（极性运输/非极性运输)。
（3）生态系统中能加快物质循环的成分是___________；碳循环的平衡被打破的主要原因是____________。
（4）利用信息素类化学物质诱捕或警示有害动物属于_________（化学防治/生物防治）。生态系统中，食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，通过信息传递得以实现，这说明信息传递___________________________。
（5）土壤微生物的分解作用的实验，采用对照实验的方法，设计对照组和实验组。对照组的土壤应_________（不做处理/排除微生物的作用）。
（6）保护大熊猫的根本措施是，建立_____________，改善它们的栖息环境，从而提高__________。根据能量流动的规律，适度放牧，能保持畜产品的持续高产，这说明研究能量流动，可以帮助人们合理地调整能量流动的关系，使能量_________________________________。
（7）生长素处理枝条的方法有很多，有两类方法较为简便:__________、_____________。