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          50条信息

            • 1.

              请回答下列有关植物激素的问题。

              (1)当棉花生长到一定高度后,棉农常常会摘掉其顶芽,目的是解除________,促进侧芽发育成枝条。

              (2)番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图1。从该图可得出乙烯的生理作用是能促进_________________以及番茄果实成熟。

              (3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图2所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起_________作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的______(A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原理是________________________。

              (4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有____。生长素的化学本质是 ______。

              (5) 生长素在植物的幼叶和幼根中,只能从形态学上端运输到下端,这称为________运输。
              (6) 科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

              步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

              步骤2:给予甲组适宜强度的可见光光照,给予乙组----______________________________光照。

              步骤3:观察两组幼苗的生长状况和高度,并测量_________________的含量。

              预测实验结果:①甲组植物生长高于乙组

              ②  ________________________________________________________。

            • 2.

              19、在市场上可以见到发育不均匀的西瓜,若切开发现其凹侧种子发育不良,原因是      (   )

              A.发育的种子合成生长素,促进子房发育成果实
              B.种子发育需要果实提供营养
              C.无种子,子房绝对无法发育成果实
              D.光照不均匀引起生长素分布不均匀
            • 3.


              (1.)

              下列关于信息传递的描述,正确的是

              选项

              信息类型

              来源

              作用对象

              举例

              A

              植物激素

              特定的器官

              靶细胞

              生长素

              B

              淋巴因子

              T细胞

              B细胞

              溶菌酶

              C

              物理信息

              某生物

              同种生物

              蜜蜂圆圈舞

              D

              神经递质

              神经元

              神经元、肌细胞等

              肾上腺素


              A. A  B. B   C. C   D. D

              (2.)

              下列关于信息传递的描述,正确的是

              选项

              信息类型

              来源

              作用对象

              举例

              A

              植物激素

              特定的器官

              靶细胞

              生长素

              B

              淋巴因子

              T细胞

              B细胞

              溶菌酶

              C

              物理信息

              某生物

              同种生物

              蜜蜂圆圈舞

              D

              神经递质

              神经元

              神经元、肌细胞等

              肾上腺素


              A. A  B. B   C. C   D. D
            • 4.

              下图表示使用燕麦胚芽鞘进行的相关实验,一段时间后,胚芽鞘生长情况是( )

              A.不生长不弯曲   
              B.背光弯曲生长  
              C.向光弯曲生长  
              D.直立生长
            • 5.

              下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是

              A.脱落酸能够调节细胞的基因表达     

              B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素

              C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花蔬果

              D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加
            • 6.

              假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是



              A.f>a=b=d=e>g>c                 
              B.a=f>d=e>b=g>c

              C.c>a=f>d=e>b=g                 
              D.c>f=d>a=b>e=g
            • 7.

              甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.


              (1)甲图中, c点生长素浓度对根生长的效应是____________ ,对芽的效应是 ____________.图中的二条曲线表明,IAA作用的特点具有 ____________

              (2)乙图中b侧生长素浓度 ____________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,a侧对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ____________

              (3)单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素横向运输发生在____________ (A段/B段).若用锡箔纸套住B段,在单侧光下胚芽鞘生长情况是____________

            • 8.

              下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是 ( )

              A.达尔文根据实验提出,单侧光使得胚芽鞘尖端产生生长素,并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长
              B.鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片
              C.拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成
              D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质,并命名为生长素
            • 9.

              如图表示有关生长素的实验.一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最小的是 (    )

               
              A.甲
              B.乙
              C.丙
              D.丁
            • 10.

              下列各项中,幼苗将弯向光源生长的是

              A.
              B.
              C.
              D.
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