知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是 ______ mol/L，此浓度对根的生长的效应是 ______ ．
（2）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ______ ．
（3）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次是 ______ ．
（4）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度 ______ ，单独看一条曲线表明生长素具有 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
2．
如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是 ______ mol/L，此浓度对根的生长的效应是 ______ 。
（2）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度由弱到强依次是 ______ 。
（3）生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般来说，低浓度 ______ 植物生长，高浓度 ______ 植物生长。

难度：易

解析收藏试题篮
3．
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2．请分析并回答：

（1）振荡培养的目的是：增加溶液中的 ______ _以满足切段细胞呼吸的需求．
（2）生长素类似物A应溶解于 ______ 中，以得到5种浓度的A溶液．切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 ______ 对实验结果的影响．
（3）图2中，对照组切段的平均长度是 ______ mm．与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
4．
回答下列关于植物激素调节的问题：

Ⅰ（1）科学家在研究中发现，植物总是表现出顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象，此现象叫做 __ ，这是因为顶芽产生的 _ 逐渐向下运输在侧芽部位积累，从而抑制了侧芽的生长。在此过程中该物质的运输方式是_______________。

（2）芦苇是主要的造纸原料，如果在芦苇生长期用一定浓度的___________处理，就可使芦苇的纤维长度增加50﹪左右。

Ⅱ、下图表示果实生长发育成熟过程中的植物激素变化情况（1）由图可知，果实幼果快速生长时期，除了生长素能促进细胞伸长外，____________也具有这样的作用。果实成熟过程中，含量升高的激素有________________。

（2）由图可知，整个果实发育、成熟过程中激素的变化说明，植物正常的生长发育是____________的结果。

难度：中等

解析收藏试题篮
5．如图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图．请分析回答：

（1）图中结构A的作用是______．
（2）图中表明，当生长素浓度由低升至最适时，酶X所处环境溶液pH的变化是______，被激活的酶X的直接作用是______，从而使细胞壁松散，最终使细胞伸长．能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是______．
（3）不能用图中这种细胞作为观察有丝分裂的材料，理由是______．
（4）用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间，图中现象在胚芽鞘尖端下部______侧更明显．若要在细胞水平上进行验证，可取弯曲处作______（横切/纵切）片制成装片，用显微镜观察并测量相应细胞长度．判断并解释显微镜下观察到的现象能否说明生长素的作用具有两重性．______．

难度：中等

解析收藏试题篮
6．运用所学生长素的有关知识，回答下列问题

（1）1942年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它的化学成分是______。
A．乙酸 B．乙醇 C．吲哚乙酸 D．乙烯
（2）扦插时，保留有芽的枝条比较容易生根成活，这主要是由于芽能产生______。
（3）上图为科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。请据图分析回答：
①对于根、芽、茎等不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度是否相同？______，对生长素最敏感的是______。
②对同一器官来说，生长素的作用表现出两重性。即生长素浓度较低时______生长；浓度过高则______生长，甚至杀死植物。茎的背地性______（能不能）说明生长素作用的两重性。

难度：较难

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷