I．下图是生长素作用与其浓度关系图。看图回答下列问题：

（1）具有顶端优势的植物，其侧芽部位的生长素浓度___（高/低）于顶芽，由此可见，生长素在植物体内的跨膜运输方式是_________。

（2）向光生长的幼苗，若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度，则其背光侧生长素浓度范围为_________。

II．某课题研究小组为探究生长素类似物——α-萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：

（3）由上表可知此实验目的是探究___________________。

（4）从表中数据能否确认0．2mg/L，即是该实验最适宜的浓度？_________（填“能”或“不能”），理由是_____。

下列有关植物生长调节剂应用的叙述，正确的是

（1）光照强度为150LX时，B组幼苗光合作用强度_______（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用强度，此时叶绿体中的ATP的移动方向是___________________________。

（2）如果在光照强度为300LX的条件下培养这两组幼苗，则A组幼苗光合作用制造的有机物的量___________（填“大于”、“等于”或“小于”）B组幼苗光合作用制造有机物的量，理由是________________________________________________。

（3）当光照强度大于1500LX时，限制A组幼苗光合作用强度的环境因素主要是___________，此时若突然中断光照，叶绿体中C₅的含量将________________。

（4）植物叶片气孔开放时，CO₂以__________方式进入叶肉细胞，与叶绿体中的_______结合完成固定。

Ⅱ.回答下列问题：

（1）摘除顶芽，侧芽不久就发育成枝条，这是因为_________________________________。

（2）在市场上可见到发育不均匀的西瓜，若切开后，可发现凹陷处的未发育的种子数量_______，导致该处缺少______________。

（3）带芽多的枝条比带芽少的枝条在扦插时容易生根，这是因为___________________________。

（4）用2，4—D作为双子叶植物杂草的除草剂时，应使用高浓度，这是因为__________________________。

（5）生长素能促进植物生长，最有说服力的现象是植物的____________。

（6）人们根据顶端优势原理，对棉花进行整枝，从而提高了棉花的产量和质量，其原因是______________________________________

回答有关植物激素调节的相关问题：

Ⅰ.在农业生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

(1) 生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有________性，即________浓度（填“高”或“低”）促进生长，________浓度（填“高”或“低”）抑制生长。

(2）不同类型的植物对生长素的敏感程度不同，一般情况下，双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物_________，所以一定浓度的生长素能杀死_____________植物。

(3) 当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是_________________。

Ⅱ.阅读以下材料回答问题。
材料1：温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如图所示。

材料2：有学者利用气相—质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、绿色萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示。用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。
             向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布
 
(4)材料1说明，生长素受到单侧光照射后的分布规律是__________________________，由于生长素有促进生长的作用，所以胚芽鞘向光生长。

(5)材料2的黑暗处理起什么作用？___________                                                             。材料2是否支持材料1的观点？________                    ____，原因是________________________________________________________。

(6)材料2的学者对植物向光性的解释应该是_________________________________                                                            _  。

用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，乙图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为O的是对照组）。下列说法正确的是

下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用无直接关系的是（ ）

下列有关植物激素以及植物生长调节剂的应用，不合理的是

甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是