某科学小组以拟南芥主根为实验材料，做了下面两个实验：（一）探讨外施不同浓度的吲哚乙酸（IAA）、2,4-D两种人工合成的生长素对拟南芥主根生长影响，其结果如图所示。

（1）本实验的自变量是：____________________，无关变量有_________________________（写两个）。

（2）拟南芥主根自身也可合成内源性生长素，合成部位位于根尖的______________________。

A．根冠          B．分生区         C．伸长区         D．成熟区

（3）由上图分析可知，外施的IAA和2,4-D对主根的生长均有________________________作用。

（二）主根的分生区和伸长区组成生长区，决定了主根的生长。为进一步探明上述两种生长素类似物对拟南芥主根各分区生长的影响，用0.03 μmol·L^-1的IAA和2,4-D培养种子8天，对主根分生区和伸长区长度进行测量统计，结果如表。

（4）通过表1分析可知IAA对拟南芥主根的作用是______________；2,4-D对拟南芥主根的作用是________________________；

①促进分生区的生长                ②抑制分生区的生长   

③促进伸长区的生长                      ④抑制伸长区的生长

立体农业是充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。某果园生态系统中，在苹果树下进行了间种草菇实验，利用高湿度、低风速等环境条件，获得了良好的经济效益。请回答下列有关问题：

    （1）苹果树开花后，为提高单果的重量，可喷施较高浓度的____________疏花疏果。

    （2）区别该群落与普通果园群落的重要特征是_______________________。

    （3）草菇在该生态系统中属于____________，苹果树落下的叶子可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用。这种生产模式体现了生态系统的__________功能。

    （4）长期间种草菇使该生态系统的营养结构趋于复杂，该生态系统的____________能力将会增强。立体农业也是人类在保护_____________________进行的有益尝试。

    （5）某研究小组对青鱼的能量流动情况进行了分析，结果如表所示[数字为能量值，单位是kJ/(cm²·a)]。据表分析，青鱼同化的能量是____________kJ/(cm²·a)。

（1）独脚金内酯是植物体内产生的、对生命活动起____________作用的微量有机物。

（3）为了进一步研究GR24的作用机理，科研人员用野生型植株进行了图2所示实验，结果如图3所示。

①进行实验处理时，NAA应加入固体培养基____________（填“A”或“B”）中。

②据图分析，单独使用GR24对侧枝生长的作用效果____________（填"显著""不显著"或"无影响"）。据实验推测GR24的作用机理是____________________

(1)独脚金内酯是植物体内产生的．对生命活动起调节作用的________________有机物。

(2)科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株，结果如图1。据实验结果初步推测，GR24的作用是_____________侧枝的产生。突变体植株可能出现了独脚金内酯________(填“合成”或“信息传递”)的缺陷。

(3)为了进一步研究GR24的作用机理，科研人员用野生型植株进行了图2所示实验，结果如图3。

  ①进行实验处理时，NAA应加入固体培养基__________(填“A”或“B”)中。

  ②据图分析，GR24对侧枝生长无明显抑制作用，推测GR24的作用机理是_______________________________。

图1图2

(1) 图1中前体物质X是____,a、b、c表示的调节效应分别是______(分别用“+”或“-”表示)。

(2) 结合图1信息并根据对照实验设计思路,图2中所示B组、D组处理方法分别为______、______。 

(3) 由图2中结果可知,NAA和GA表现出激素间相互作用类型中的____作用。 

(4) 图示探究实验乃至农业生产实践中不直接使用生长素(IAA),而是利用NAA等物质代替IAA进行使用,请结合图1和所学知识分析原因在于_

__________________。 

下图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：

（1）乙图中促进根、芽、茎生长的生长素最适浓度分别为                     。

（2）D点所对应的生长素浓度，对芽的生长效应是                    。

（3）从乙图分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是               。

（4）甲图中解除②处受抑制的方法是                。

（5）乙图中单独看一条曲线表明生长素具有                  。

（6）若想培育无根豆芽，配制的生长素浓度应为                 mol/L。

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请回答下列问题。

（1）生产上用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草，原理是              ，如图曲线          可表示单子叶植物。

（2）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用 法处理插条。

（3）植物移栽时切除主根可促进侧根生长，此现象说明根具有 现象。

（4）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，某兴趣小组做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源，发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量是__________________________________________________。

②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是_______________________________________________________________________________________。

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而                 。

在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有___________，即_____________浓度促进生长，_____________浓度抑制生长。

（2）图中代表单子叶农作物的曲线是_____________（填序号）。

（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右（用字母表示）。

（4）当生长素类似物的浓度在B~C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是___________________。

（5）植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫做____________________。造成顶端优势的原因是_________________________________。农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的___________________，解除_____________，提高产量。