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            • 1. 下列有关植物激素研究的叙述,错误的是( )

                         图1

                        图2

                      图3


              A.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)在促进茎段伸长方面起协同作用
              B.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)对茎切段细胞分裂起主要作用
              C.图2中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度在F点
              D.图3中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D
            • 2.

              科研人员研究不同浓度生长素(IAA)对拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响,得到下图所示结果。据此结果作出的判断,正确的是

              A.生长素促进插条生根的最适浓度为50μmol·L-1左右
              B.不同浓度的生长素对插条生根的作用可能相同
              C.生长素对插条生根的作用表现出两重性
              D.生长素通过促进细胞分裂促进生根
            • 3.

              切除玉米胚芽鞘的尖端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,在黑暗中培养12小时,测量胚芽鞘向右的弯曲角度(如图甲所示),结果如图乙所示。下列有关叙述中,正确的是()



              A.实验的自变量是生长素浓度

              B.胚芽鞘的向右弯曲的主要原因是右侧细胞生长速率快于左侧

              C.实验结果不能说明生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性

              D.在黑暗中培养的目的是防止光照对实验结果的干扰
            • 4.
              下列有关科学探究方法及过程的叙述,正确的是(  )
              A.卡尔文用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径
              B.温特以燕麦胚芽鞘为实验材料,证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
              C.林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析,发现了能量流动的规律
              D.达尔文通过对金丝雀虉草的胚芽鞘向光性研究,确定胚芽鞘的感光部位在尖端以下
            • 5.

              下列有关实验操作及意义的叙述合理的是

              A.在解离液中加入适量的纤维素酶,有利于提高洋葱根尖组织的解离效果
              B.在划滤液细线时,风干滤纸后再重复划线,有利于色素带的分散和观察
              C.在血细胞计数板一侧滴少量样品液在另一侧用吸水纸吸引,有利于减少实验误差
              D.在“探究NAA对银杏插条生根的影响”实验中保留3~4个饱满侧芽,有利于提高生根率
            • 6.

              下列有关生物科学研究的叙述中,正确的是

              A.美国科学家萨姆纳从刀豆种子中提取到脲酶,并证明脲酶是蛋白质
              B.恩格尔曼以水绵作为实验材料,证明了叶绿体是进行光合作用的场所
              C.拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的生长素分布不均勻造成的
              D.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验,证明了DNA是遗传物质
            • 7.

              对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理,发生向光性弯曲的是( )

              A.
              B.
              C.
              D.
            • 8.

              下图1为探究不同实验条件对植物生长影响的示意图,图2表示不同浓度生长素溶液对植物茎生长的影响。下列有关叙述正确的是( )


              图1  图2

              A.用图1中①②两个装置进行实验,可探究出植物的弯曲生长只与单侧光有关
              B.若将图1中装置④放在匀速旋转器的圆心上,植物茎的生长情况是向窗口弯曲生长
              C.图2曲线上C点表示既不促进生长也不抑制生长,g是促进茎生长的最适生长素浓度
              D.据图2分析,若图1中装置①内茎的背地侧生长素浓度为m,则近地侧生长素浓度在m和2 m之间
            • 9.

              下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是( )

              A.植物的向光性      
              B.茎的背地性    
              C.根的向地性 
              D.植物的顶端优势
            • 10.

              下列有关生物学实例或现象与所对应的解释或描述,正确的是

              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
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